1樓：一橋教育
很多中考狀元、中考學霸分享自己經驗時都提到要學會建立錯題本。的確，一個好的錯題本，有助於知識的掌握與提升。但是很多同學都不明白應該如何建立一本錯題本並且好好的利用這本錯題集。
下面就來為大家講解一下怎樣建立和使用數學錯題本。
第一：如何建立錯題本?
首先，你需要理解，錯題本是對自身錯誤的系統彙總。可能很多同學會說，這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎?將來看卷子就是了。
其實，這是一個關於統計的問題，現實生活中統計的效用是相當重要的。當我們把錯誤彙總在一起的時候，就會很容易看出其中的規律性，尤其是當我們對錯誤進行了總結之後。比如：
我們將數學錯題本上的問題總攬一下，可能很容易就發現，一遇到數形結合的問題，自己就很容易出錯，那麼，我們在這部分的基礎方面就需要下點功夫了!
其次，很多學習比較浮躁的同學滿足於知道自己這道題錯了，但是，認識往往不是很深。有時，即使讓他馬上重新做一遍原來的題目，可能還是拿不到滿分，其關鍵是步驟和過程。這時，建立錯題本，將錯題抄錄下來，並重新分步解出就顯得很有檢驗效果了，而且很有鞏固作用。
再次，錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要分析出現錯誤的原因和預防類似錯誤出現的方法。這是一個自身逐漸學習和修正的過程，會讓自己對這一類錯題的認識逐步加深。同時，對於一些題目很長的錯誤，大家可以採取一些簡單有效的做法，比如：
由父母幫助抄錄題目，但是由孩子自己重新解題並總結;或者將有關試卷影印，然後剪下下來錯誤的題目，貼上在錯題本上等等，從而節省孩子的寶貴時間。
最後，建議大家在錯題本上完善幾個功能，就象模組一樣，讓「錯」變得非常清晰。比如：標註出「概念錯誤」、「思路錯誤」、「理解錯誤」、「審題馬虎」等錯誤原因，標註出「錯誤知識點」：
數列、函式、解析等，標註出「同類錯誤」：第幾頁第幾題等等。另外，可以考慮運用出題法，針對自己的常犯錯誤，給自己出幾道題目，考察自己對概念掌握、條件運用和知識結合的理解程度。
第二：如何使用錯題本?
1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今後遇到同類習題時，會立刻回想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。
做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而減少習題量。如果各科都建立錯題本，這樣經常溫故知錯、持之以恆，學生的中考成績至少會提高20分。
2、相互交流。由於基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。
俗話說，吃一塹，長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啟發，從而不再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。中考並不需要燈光下的熬夜苦戰，也不需要題海中的無邊漫遊，有一套適合自己的學習方法，才是最為重要的。
3、給每科建立一本錯題集。每天做當日作業前，把昨天的錯題解決後再開始新的作業。
對每道錯題都要重新摘錄，然後做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤型別總結、最後將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應該做出。如下所示：
x年x月x日
原題：……
錯解：……
錯誤原因(種類)：……
正解：……
以上就是錯題本的完整格式。
4、經常翻閱錯題本。每週或兩週一次重做一下錯題本，考試前更應重做「錯題本」。開始「錯題本」裡由於粗心的型別會佔大多數，但隨著該項工作的深入，「錯題本」中的錯誤質量會越來越高，數量會越來越少，更多是由於概念點和思路而引發的錯誤，這些題就是屬於平常沒有作對，考試又犯錯的典型型別，如果平時就能夠解決好，到最後考試的時候自然不容易再犯錯。
5、在開始時，把本學期甚至本學年的所有錯題全部整理出來(這點對於成績較差的學生尤為重要)。
請注意的是：錯題本能否順利建立和進行，需要家長和學生認識統一，並有決心堅持。出現半途而廢的情況，是對自己缺乏耐心和信用而造成的。
但是隻要堅持下來，善待錯誤，你很快將會欣喜地發現，錯誤會變得越來越少，你也很快會從煩瑣的錯題整理過程中感受到快樂和信心。
「錯題本」是提高學習效率的辦法，是減輕學習負擔的作業。通過「錯題本」的使用，可以提高思路質量，可以更準確地把握知識點及概念點，可以極大地改善粗心的現象，可以迅速地提高學習成績。
2樓：太原說房
首先你要明白錯題整理的目的是什麼。如果你自己覺得亂，說明你的錯題整理時比較草率或者錯題沒有完全弄明白，就會覺得亂。另一方面，如果沒時間重新翻看錯題本，錯題本整理的意義就減少了一半。
所以我建議從以下幾個方面整理錯題：
一般如果你是高一高二，還未到綜合複習階段，學習都是新知識加蓋舊知識，你可以按每個章節遇到的錯題進行分類，這樣期末複習時，就能安排好時間，分階段翻看自己的錯題。如果是高三綜合複習，則需要分大類整理，比如函式、幾何等大類劃分。初中也一樣。
錯題就是我們的知識盲點，多數時候，雖然我們知道了正確答案，但是過幾天之後，可能又忘記了，因為錯題就是我們沒有掌握的知識點，雖然強行糾正了，但是離真正的理解與掌握還有一段距離。所以重複這個動作必不可少，有人會覺得有點笨，但是以我的經驗，重複符合大多數一般學生。加強記憶力與理解力，非常有效！
以上就是以我個人經驗所做的解答，有兩個關鍵因素，一是效率，二是複習！
3樓：曼聯
我個人的建議是：
1.如果有整理錯題本的習慣，建議每天抽十分鐘看當天整理的錯題，及時鞏固消化；
2.整理錯題本時提高效率，不要在「整理」上耗費太多時間，應該在「消化鞏固反思」方面多下功夫。
3.建議儘量保留高質量完整試卷，特別是一模、二模、統考等試卷。縱覽試卷，可以更有考試的整體觀，覆盤考試時的心態、狀態、時間安排等，從戰略上提升成績。
4.個人經驗：推薦用積微錯題本軟體整理錯題，它融合了牛柳錯題法的精髓，整理錯題快速、簡單、高效！方便定期回顧、總結和反思！
錯題本怎麼做省時間？
錯題本上不止侷限於記錄卷面上學習上遇到的錯題，還可以記錄自己對於錯題的反思。在錯題的旁邊標註出做錯的原因，總結每次 跌跤 的原因，這樣一來，可以詳細地瞭解自己的薄弱點，並且有目標地加以更正。可以總結自己不同型別的錯誤，如粗心導致的錯誤，題目簡單不應該錯，那就要思考下次做題時的態度，要認真審題。又或者...
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