1樓：姬覓晴
《呼風喚雨的世紀》可以從以下角度提問：
1、課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
2、地球村說明了什麼？
3、學完課文後，你們又是怎樣認識「呼風喚雨」的呢？
4、在20世紀以前，人類的生活又是怎樣的呢？
5、大家覺得21世紀還會有哪些發現與發明？
2樓：松子教育說
部編版四上語文《呼風喚雨的世紀》課後題
3樓：落青夢
從內容：為什麼其他世紀不如這個世紀？
從寫法：「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」表示什麼？
從生活：為什麼我們生活的地球叫「地球村」？
4樓：課文與閱讀
《呼風喚雨的世紀》可以提以下問題：
（1）地球村說明了什麼？
（2）可是，在20世紀以前，人類的生活又是怎樣的呢？
（3）大家覺得21世紀還會有哪些發現與發明？
（4）課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
5樓：小女人喂到
19位粉絲
《呼風喚雨的世紀》可以提以下問題：
（1）地球村說明了什麼？
（2）可是，在20世紀以前，人類的生活又是怎樣的呢？
（3）大家覺得21世紀還會有哪些發現與發明？
（4）課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
6樓：微笑
1.為什麼是20世紀，是一個呼風喚雨的世界？2.發現和發明有什麼區別？3.
千里眼.順風耳和騰雲駕霧神仙在現代指什麼？4.
20世紀的科學技術還創造了哪些神話？5.為什麼科學室等我們這個時代不同於以往的任何時代。
6.未來科學技術的發展還會給我們生活帶來怎樣的變化？
7樓：英英
1、為什麼依賴自然？2、19世紀和20世紀你要麼區別在哪？3、為什麼用詩詞來描述這句話？
8樓：默默
為什麼要用呼風喚雨？這個詞來形容20世紀
9樓：在禪陽寺刷卡的洋蔥
「發現」和「發明」有什麼區別嗎？
10樓：權曼安
呼風喚雨種寫法怎麼寫？
11樓：可愛
20世紀的百年曆史，理科學創造了哪些神話？
12樓：在老院子看花樣年華的君影草
為什麼說是一個呼風喚雨的是紀
13樓：香沉蜜蜜
為什麼說20世紀是一個 呼風喚雨的世紀 呢
呼風喚雨的世紀這篇課文可以提出什麼問題
14樓：匿名使用者
①什麼是程控**？
②忽如一片春風來，千樹萬樹梨花開是什麼意思？20世紀的科學技術為什麼能用這句話形容？
③現在科學技術給我們帶來的全是好處嗎？
15樓：魔法名字不顯示
1、呼風喚雨的世紀這篇課文揭示了一個什麼道理？
2、20世紀的科技技術帶來了哪些變化？
16樓：匿名使用者
1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，是什麼意思？2、20世紀的科學成就為什麼可以用這句話來形容？3、現代科學技術給我們帶來的全是好處嗎？4、什麼是程控**？
17樓：林木思妮妮淘淘
1.什麼是程控**？2.
發現和發明有什麼區別？3.忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開是什麼意思？
20世紀的科學成就為什麼可以用這句詩來形容？4.伯特蘭羅素是什麼人？
5.課文采用了什麼方法向我們介紹了20世紀人類科學成就這樣寫有什麼好處？6.
為什麼科學使我們這個時代不同於以往任何時代？7.現代科學技術給我們帶來的全是好處嗎？
（內容來自黃岡小狀元作業本p11頁）
18樓：匿名使用者
為什麼科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代？未來科學技術的發展還會給我們的生活帶來怎樣的變化？
19樓：匿名使用者
為什麼第二自然段會同時出現兩個設問句？
20樓：匿名使用者
1.為什麼科學是我們這個時代不同於以往的任何時代？
2.為什麼說20世界是一個「呼風喚雨」的世紀呢？
21樓：匿名使用者
為什麼科學是我們這個時代不同於以往的任何時代？
22樓：匿名使用者
為什麼說20世紀是一個「呼風喚雨」的世紀呢？
23樓：匿名使用者
1、20世紀的科學技術還創造了哪些神話？2、 發明和發現有什麼區別？ 3、千里眼和順風耳和騰雲駕霧的神仙在現在指什麼？
24樓：匿名使用者
1「千里眼」和「順風耳」是什麼東西？
2「呼風喚雨的世紀」是什麼意思？
25樓：夜半驚情
1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。二十世紀的科學成就為什麼可以用這句詩詞來表示。2.現代科學技術給我們帶來的全是好處嗎？
四年級上冊人教版第七課呼風喚雨的世界可以提出哪些問問題?不要書上可以嗎快一點
26樓：匿名使用者
呼風喚雨的世紀，讀過文章後，能夠提出哪些跟課文有關的問題？ 1、《呼風喚雨的世紀》帶給你什麼啟示? 2、20世紀的科技技術帶來了那些變化？
3、呼風喚雨的世紀這篇課文揭示了一個什麼道理？ 4、為什麼20世紀是一個呼風喚雨的世紀？
27樓：匿名使用者
1-呼風喚雨的世界帶給你，你什麼啟示？
2-現代科學枝術給你給我們帶來的全是好處嗎？
3-什麼是程控**？
4-為什麼說20世紀是一個呼風喚雨的世紀呢？
5-發現和發明有什麼區別？
6-為什麼科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代？
28樓：匿名使用者
1：為什麼說20世紀是一個「呼風喚雨」的世紀呢？
2：發現和發明有什麼區別？
3：千里眼順風耳和騰雲駕霧的神仙在現代指什麼？
29樓：不告訴你們
第2自然段有。千里眼，順風耳和騰雲駕霧在現實分別指的是什麼
30樓：匿名使用者
1.呼風喚雨的世紀給了你什麼啟示？
2.發明和發現有什麼區別？
31樓：匿名使用者
科學在改變著人類的精神文化生活，能結合生活實際就例子嗎？
32樓：魔法名字不顯示
四年級上冊人教版第七課呼風喚雨的世界可以提出哪些問問題?
答：
1、科學在改變著人類的精神文化生活，能結合生活實際就例子嗎？
2、科學在改變著人類的精神文化生活，發揮想象力，你能想象一下未來的一個生活場景嗎？
33樓：匿名使用者
什麼是地球村？
現代科學技術有什麼壞處？
哪個國家的人先登上月球呢？
34樓：唐
因為你爸爸，我是你寶寶的
35樓：匿名使用者
讀過此文章我覺得有這些問題1以前是誰來呼風喚雨的呢2，為什麼人類在上百萬年前的意識中一直肯依賴自然？3，如果他們知道現在的生活是這樣的，在20世紀的人，他們會想些什麼呢？以下就是我的問題，請你們幫我解答出來吧，謝謝?
36樓：匿名使用者
為什麼人類要依賴自然
呼風喚雨的世紀提出一個問題
37樓：
1、課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
2、地球村說明了什麼？
3、學完課文後，你們又是怎樣認識「呼風喚雨」的呢？
隨著現代科技的迅速發展，特別是通訊技術、通訊技術和交通技術的發展，世界各地的人們相互之間的聯絡和交通越來越迅速，好像能做到面對面的交流和溝通，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，因而整個地球就如同是茫茫宇宙中的一個小村落一樣。所以地球被形象地稱為「地球村」。
《呼風喚雨的世紀》一共有5個自然段， 可以分為三個部分
第一部分（第1自然段），20世紀是呼風喚 雨的世紀。
第二部分（第2~4自然段），科學技術對人類的意義。
第三部分（第5自然段），點明文章的主旨——科學技術改變了人類的生活方式，它將使人類的生活更加美好。
寫作特點
第3、4自然段中作者運用對比的方法，列舉具體事例巧妙地揭示了科學技術對人類生活的意義：沒有科學技術，人類只能順從自然。人們生活在一個日出而作、日落而息的「農耕社會」，只能在神話中「寄託自己的美好願望」；但是擁有了科學技術，人類就能改造自然，改變自己的生活方式。
上天入地、咫尺天涯已不再是神話，現代科學技術把廣博的地球濃縮成了小小的「地球村」，「科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活」。可見科學技術對改變人類生活的作用十分巨大。
38樓：檸檬琉璃球
四年級課文《呼風喚雨的世紀》課文講解及答案
39樓：匿名使用者
①課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
②地球村說明了什麼？
③20世紀的科學技術為什麼能用「呼如一夜春風來千樹萬樹梨花開」來形容？
40樓：櫻桃
1王公貴族為什麼不敢想象呢？
2為什麼20世紀說是呼風喚雨的世紀？
3為什麼地球被稱為地球村？
4航空飛機是仿照什麼發明的？
5高速火車是反著什麼發明的？
41樓：滿眼星辰與你相遇
千里眼順風耳和騰雲駕霧的神仙在現代指什麼？
20世紀科學技術還創造了哪些神話？
42樓：課文與閱讀
可以提出以下問題：
課文哪些地方體現了20世紀的「呼風喚雨」呢？
地球村說明了什麼？
學完課文後，你們又是怎樣認識「呼風喚雨」的呢？
43樓：匿名使用者
第二自然段為什麼會同時出了兩個設問句？
44樓：
1、20世紀為什麼是一個，呼風喚雨的世紀呢？2、為什麼以前的人類沒有科技呢？3、以前的人類，哪來的千里眼順風耳和騰雲駕霧的神仙呢4、為什麼這些發現和發明使人類的生活大大改觀？
5、為什麼人類在上百萬年曆史中一直很依賴自然？
45樓：一條小彩虹
為什麼把地球稱為「地球村」？
46樓：來自鼎湖峰標新立異的吉祥草
20世紀的科學技術還創適了哪些禪話？
47樓：扶穎
為什麼，作者把，地球比作地球村呢？
在《呼風喚雨的世紀》裡，為什麼說20世紀是《呼風喚雨的世紀》呢
說20世紀是是一個呼風喚雨的世紀，是因為 呼風喚雨的世紀 是指人類能利用科學技術來支配自然的二十世紀。這句話出自 呼風喚雨的世紀 二十世紀是一個呼風喚雨的世紀科學技術迅猛發展給人類帶來了便利的生活和日新月異的變化。隨著現代科技的迅速發展，特別是通訊技術 通訊技術和交通技術的發展，世界各地的人們相互之...
軍校面試具體提問的問題，銷售面試主要提問哪些問題？
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