1樓：小春枯風
幾何是數學中很重要的一部分，學好幾何不光在以後的學習生涯中事關成敗，它還對你在以後的實際生活、工作中有所幫助。
學好幾何我為有幾點：
一、死記硬背，靈活應用
有一些定理定律，我們在前期剛接觸時還不是很懂，甚至在老師分析過後還有些模糊，這時我們可以先用死記硬背的方式將它記住。然後利用課餘時間去問老師和同學一些不懂的地方，多做相關的習題，做到靈活應用。
二、勤能補拙，熟能生巧
其實幾何學習起來相對還是比較好學的，將一些定理定律法則充分的加分剖析，就能解決學習中遇到的難題。只要多練習，尤其理解溫故而知新這一名言，並在幾何的學習過程中做到，久而久之，面對幾何題就會迎刃而解。
三、手腦並用，事半功倍
在實際做題和學習的過程當中，一定要強化動手能力，不能單純的去想，去思考，而是要利用紙、筆、直尺等工具，不停的通過畫圖來分析。有些問題，解決渠道有很多種，如何應用快捷簡便的方式來解決，這更得需要日常學習中的對幾何題的綜合分析。遇到問題，多動手，多畫圖，勤思考。
另外，關鍵是要認真的聽老師講課，做到每課必聽，每聽必懂，不懂就問，這是關鍵。
只要掌握以上幾點，學習好幾何就沒有什麼困難了。
祝你開心快樂的學好幾何！
2樓：小布什的父親
1、首先你要真正理解定理定律,然後要多做練習題,不怕你不會,就怕你不問，當然不會的就要問老師。
2、同型別的題目,多做幾道,慢慢地就會得心應手並且能舉一反三了。
3、再次在完成一道題目後，要分析一下該題的規律所在，有幾條輔助線？等等。
祝你學習越來越好。
3樓：匿名使用者
做大量的題！！！！！！！！！
4樓：晁季慶覓露
對數學首先要有興趣，好好聽課，多思考，多看數學方面的書，多挖掘多做題,
5樓：席兆堂憐南
數學很差是什麼概念啊？是不喜歡學，從來都不學，還是怎麼學都學不會~~
大部分數學差的都是不喜歡學數學~~~認為它很枯燥~~~我身邊有很多同學都是這樣的~
其實數學也是一門需要積累的學科~~雖然不用死記硬背~但這並不代表不背~~應該採用多做題的方法，在應用中記住一些必須記住的東西~~
數學成績的提高是一個很難的過程~~如果不是真正把數學悟透的話~~成績會很不穩定~！
我不知道你上幾年級了~~如果面臨考學的話，那就主要多做題，見題型，總結思路，如果不是面臨考學，我建議你還是提高數學能力，而不光是成績~~不要總做自己會做的題~而把那些不會的題都拋在一邊~那樣即使你做再多的題都是徒勞的~會的永遠都會，不會的永遠都不會~~~
還是希望你繼續加油吧~~！！當你真正喜歡數學的時候~~成績會有很大提高的~~！！fighting~~!!
怎樣學好數學幾何
6樓：少
對於中學數學來說學習幾何主要是要在腦中形成題目中所給出條件的幾何圖形！至於怎麼形成幾何圖形就要平時多注意這幾個方面：
1.記住課本中給出的定理和公理，並要自己動手推到下以便加深印象。做到熟記活用。
2.平時做題目的時候儘量畫出每個幾何題目的圖形。這樣有助於你可以充分運用到題目中的條件，不會出現大的遺漏。
雖然這樣做題慢，耗時長，但是有助於你將來做大題難題是的一種感覺的形成，就是我們所說的靈感。
最重要的就是不管學習哪一科必須要花時間和精力的。只要你安心去學，想去學，都能學好了。試試我給你介紹的方法，說不定就能起作用。
7樓：剛有福旁卯
①數學幾何屬於理科的範疇，這種學科不要實際硬背，還要注重方法，平常做一道題要透徹的去理解過程，理解方法，還要多做練習題。最好準備個筆記本，把你自己認為掌握的不好的不熟練的知識記下來，多看看。把經常出錯的地方記下來。
②重點的知識點要記得牢牢的，多做題，不要做太複雜的，不求答案，要深入的去理解題目，去明白題目要考察的知識，不要懶，不常做題是不會有效果的，你做的題多了，你就會見到題就知道要用哪些知識，怎麼去思考
③對於自己難理解的，不懂的，可以找老師或則同學弄的明明白白的，準備個筆記本，把你認為自己不太會的不太懂的重要的知識記下來，常看
8樓：閃蕊東楊
學好幾何的重點在預習，把即將學到的提前預習一遍，在腦子裡留下印象，等到老師講到時會很輕鬆的明白。
9樓：tu某人
和學函式一樣，認真。特別是上課要認真聽，多思考。一道題怎麼做也做不出來了再去問老師。學幾何不要有畏懼心理，才能學好（我的經驗哦）
10樓：髒老黎
上課認真聽，做好老師佈置的作業，不會做的話就問，再聽老師講評，一段時間下來肯定有提升
11樓：匿名使用者
培養一下空間想象能力，可以沒事畫畫（實物）。記住那些書上的定義（什麼條件是平行或垂直）。多做題，接觸多種圖形。
其實很多題目只要一眼就能看出那個平行或垂直，主要是帶入定義才能有說服力。
12樓：還是wo自己好
多培養立體感，實在不行就學會自己摺紙折出來
13樓：第攸苗軒
數學是抽象的物理，
學習數學
的時候一定要理解其物理含義、
生活中的應用，不要純粹為了解題而解題；雖然上學的時候我們接觸的現實世界
不多，很多數學知識學的時候不知道其含義，但我們還是要勤于思考、留心老師講解知識的時候所引申的
現實知識。
幾何主要通過鍛鍊自己的
空間想象能力
、作圖技巧；能把想象中的
影象畫出來。
祝你學習進步！
如何學好數學幾何
14樓：鳶梨的小布丁
對於中學數學來說學習幾何主要是要在腦中形成題目中所給出條件的幾何圖形，至於怎麼形成幾何圖形就要平時多注意這幾個方面：
1.記住課本中給出的定理和公理，並要自己動手推到下以便加深印象。做到熟記活用。
2.平時做題目的時候儘量畫出每個幾何題目的圖形。這樣有助於可以充分運用到題目中的條件，不會出現大的遺漏。
雖然這樣做題慢，耗時長，但是有助於將來做大題難題是的一種感覺的形成，就是所說的靈感。
最重要的就是不管學習哪一科必須要花時間和精力的。只要安心去學，想去學，都能學好了。試試我給介紹的方法，說不定就能起作用。
15樓：匿名使用者
不同於軌跡和其他問題，幾何本來就是圖形為主，所以不強調畫圖。
幾何最重要的想象力和圖形控制。
平面幾何除了常規的做法外，更多的要畫輔助線，有時輔助線能解決很大問題，還有就是圖形的割補，平移等等；角度方面比較嚴謹，需要一步一步證明
對於一些條件不確定的平面幾何，要有圖形的控制力，要知道不確定的量會使圖形有怎樣的變化。
最後要確信，圖形一旦被固定死，那麼，圖形中的每一個量都是可求的。
立體幾何來說，空間想象能力很重要，有好的空間能力能輕鬆許多。
不過近年來空間座標項的使用越來越多，雖然繁瑣，但很簡單，方法非常固定，只要計算過關，沒有問題。
不借助座標項的話，圖形的控制力就很重要了，因為立體幾何的變數一般是較多的。淺見
16樓：騎士風範
多看例題，掌握一定的技巧和方法。
加油，相信自己一定可以學會，我看好你喲！
17樓：假寐和假寐
你就把他想成一棟房子，把主要的棟樑領悟了，在新增一些旁枝末節就好了。
18樓：萊桂花普綢
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
19樓：南門樹枝丙媼
幾何是數學中很重要的一部分，學好幾何不光在以後的學習生涯中事關
成敗，它還對你在以後的實際生活、工作中有所幫助。
學好幾何我為有幾點：
一、死記硬背，靈活應用
有一些定理定律，我們在前期剛接觸時還不是很懂，甚至在老師分析過後還有些模糊，這時我們可以先用死記硬背的方式將它記住。然後利用課餘時間去問老師和同學一些不懂的地方，多做相關的習題，做到靈活應用。
二、勤能補拙，熟能生巧
其實幾何學習起來相對還是比較好學的，將一些定理定律法則充分的加分剖析，就能解決學習中遇到的難題。只要多練習，尤其理解溫故而知新這一名言，並在幾何的學習過程中做到，久而久之，面對幾何題就會迎刃而解。
三、手腦並用，事半功倍
在實際做題和學習的過程當中，一定要強化動手能力，不能單純的去想，去思考，而是要利用紙、筆、直尺等工具，不停的通過畫圖來分析。有些問題，解決渠道有很多種，如何應用快捷簡便的方式來解決，這更得需要日常學習中的對幾何題的綜合分析。遇到問題，多動手，多畫圖，勤思考。
另外，關鍵是要認真的聽老師講課，做到每課必聽，每聽必懂，不懂就問，這是關鍵。
只要掌握以上幾點，學習好幾何就沒有什麼困難了。
祝你開心快樂的學好幾何！
20樓：老秀珍城裳
要有發散思維，逆向思維。嘿。其實不難。平時也要多做題練習，做得多了
自己就可以總結出一套幾何題的做法和思路。希望你可以學習進步奧。
21樓：匿名使用者
提高學習興趣
興趣是最好的老師嘛
學習數學幾何的方法&技巧
22樓：百度使用者
學習首先就是要剋制住自己，抵制不良**，一心放在學習上，自己還要對學習感興趣。不要去想它有多難，其實它是很簡單的，學習幾何需要一定的想象空間，要有清晰的思路，如果遇到難題自己要能夠用多種方法去解題，要慢慢的去試，解幾何題就是要試。還有做輔助線，要明確怎樣做輔助線，要了解這些，還是要多做題，題做多了就很自然的對一些型別的題有了一定的掌握，做起題來就慢慢的很容易了。
主要的還是興趣，興趣的養成對於學習幾何有很大的幫助。做幾何題先由易到難，當禰遇到難題做出來後，自己就會很高興，有很大的成就感，這樣禰會對學習幾何很有興趣的。相信自己，禰一定會學好幾何的
數學，特別是幾何要怎麼才能學好
23樓：祝您每天開心
學生在學習幾何的過程中要過好以下四關。
一、概念關
初中幾何將邏輯性與直觀性相結合，由生產生活中的實際幾何模型，抽象出數學教材上的幾何概念，是九年義務教育教材的一大特色。因此，在教學中應儘可能地讓學生先觀察幾何模型，形成感性認識，在此基礎上，再給出數學名稱，畫出數學圖形，定義圖形，研究性質。例如：
在介紹「直線」這個不加定義的概念時可分為四步：（1）展示一根拉得很緊的細線，讓學生想一下鐵路上的鐵軌等，給學生一個實際模型的感性認識。（2）給出數學名稱，對於以上形象的線叫直線。
（3）給出定義：直線是向兩方無限延伸的線。直線是描述性定義，只要認識理解「直」與「向兩方無限延伸」，它無長短，無粗細，是理想中的直線。
（4）圖形性質：「直線公理：過兩點有且只有一條直線。
」可舉例項說明。一個概念經過以上四步，學生便會記憶深刻、所學知識落實到位。
二、語言關
幾何語言的表現形式有三種：一是圖形語言，就是我們研究的幾何圖形。如角、三角形、梯形等。
二是文字語言，就是概念、定理、公理、或一個幾何題用文字來表現的語言。三是符號語言：如：
「//」「⊥」「△」等。這三種語言在幾何中通常是並存的，有時又互相滲透，互相轉化。教學中要對學生加強這三種幾何語言的基本訓練，要求每一位學生不僅能熟練地表達每一種語言，而且能根據解題或證題的需要，準確地將其中一種語言「翻譯」成其它語言形式。
對於幾何語言的學習，要嚴謹、準確，尤其是三種幾何語言的「互譯」要熟練掌握，對於圖形、文字、符號的使用要融匯貫通，這是學好幾何的關鍵。
三、畫圖關
幾何圖形是學習研究的主要物件，畫準圖形是解（證）題的基礎。畫出正確符合題意的圖形，往往會給學生留下深刻直觀的印象，也給解（證）題帶來清晰的思路。相反，不準確的圖形，會給思考問題，解決問題帶來錯覺，甚至把思維引入歧途，把顯而易見的問題變得無法入門。
所以，要求學生在學習中，嚴格要求自己，認真地畫出規範、準確的幾何圖形，千萬不能怕麻煩或為了省事，不用學習用具而隨便、徙手畫圖。
四、推理證明關：
幾何的推理證明同代數相比，思維方式有明顯區別，幾何藉助圖形思考，言必有據。因此，學習幾何推理證明，要注意以下幾點：
（1）紮實認真地學好幾何基礎知識，是學好幾何推理證明的前提條件，定義、公理、定理、推論是幾何推導的理論依據。所以要深刻理解其含義，徹底弄清其題設和結論。只有這樣，才能靈活、正確運用它們來推導證明，解決問題。
（2）要練好三項基本功：正確地識圖與作圖；會使用三種幾何語言的互相「翻譯」，具有準確熟練地進行口頭、書面的語言表達。
（3）加強在學習中對證明推導的基本結構和格式的訓練。
（4）在老師的指導下，注意對證明方法的訓練。幾何證明方法一般有兩種：分析法和綜合法，這兩種方法結合起來，稱為「逆推順證」，即用分析法尋找證題思路，用綜合法書寫證題過程。
在初中幾何教學或學習中，如果讓每個學生都過好了這四關，對幾何的學習就會輕鬆有趣，事半功倍，就能真正學好幾何這門課。
不懂的一定要及時的問老師和同學，不要瞞著這樣會越來越糊塗。
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