1樓：艾德教育
心理諮詢師要理解熱情的意義，對求助者表達熱情，應著重理解和掌握：
(1)在初診接待階段打好熱情的基礎。
(2)通過傾聽和非言語行為，表達熱情。
(3)諮詢中認真、耐心、不厭其煩，是熱情的最好表達。
(4)諮詢結束時，使求助者感到溫暖。
心理諮詢師對求助者的熱情，最主要應體現在諮詢中認真，耐心，不厭其煩
2樓：匿名使用者
還有共情，尊重，積極，同時要適當的反駁對方不合理的觀念。幫助對方成長為一個更好的自己。
今生對紅塵的眷戀，忘記輪迴的痛歌詞
3樓：咪咕**
你好，請問這首歌曲是不是《 當》？具體歌詞如下：
當演唱:動力火車
heo...heo...
當山峰沒有稜角的時候
當河水不再流
當時間停住日月不分
天地萬物化為虛有
我還是不能和你分手
不能和你分手
你的溫柔
是我今生最大的守候
太陽不再上升的時候
當地球不再轉動
當春夏秋冬不再變換
當花草樹木全部凋殘
我還是不能和你分散
不能和你分散
你的笑容
是我今生最大的眷戀
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
heo...heo...
太陽不再上升的時候
當地球不再轉動
當春夏秋冬不再變換
當花草樹木全部凋殘
我還是不能和你分散
不能和你分散
你的笑容
是我今生最大的眷戀
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
讓我們紅塵做伴
活得瀟瀟灑灑
策馬奔騰共享人世繁華
對酒當歌唱出心中喜悅
轟轟烈烈把握青春年華
heo...heo...
4樓：牽手一生好女孩
塵不染塵 何來有塵
空即是色 色即是空
輕舟萬帆青山 遠近皆是幻影
天地之間 紅塵有愛
菩提路上 心中有情
心理諮詢師與求助者進行面質時需要注意什麼
5樓：曉鏡清霜
相關的一起答了：
又稱「質疑」，「對峙」，「對抗」，「正視現實」，等，是指諮詢師指出求助者身上存在的矛盾，促進求助者的探索，最終實現統一。
求助者常見的矛盾：1、理想與現實不一致『2、言行不一致；3、前後言語不一致；4、求助者、諮詢師的意見不一致。
使用面質技術的目的：
1、協助求助者對自己的感受、信念、行為及所處境況的深入瞭解；
2、激勵求助者放下自己有意無意的防衛心理、掩飾心理來面對自己、面對現實，並由此產生富有建設性的活動。
3、促進求助者實現言語和行為的統
一、理想自我與現實自我的一致；
4、使求助者明確自己所具有而又被自己掩蓋的能力、優勢、即自己的資源，並加以利用。
5、通過諮詢師的面質給求助者樹立學習、模仿面質的榜樣，以便將來自己有能力去對他人或者自己做面質，而這是求助者心理成長的重要部分，也是健康人生搜需要學習的課題。
使用面質的注意事項：
1、以事實根據為前提；
2、避免個人發洩；
3、避免無情攻擊；
4、要以良好諮詢關係為基礎。
5、可用嘗試性面質。
在書上抄的
心理諮詢師對該求助者的積極關注可以包括
6樓：南閣子心理諮詢
釋義，諮詢師把求助者的言談思想加以整理在反饋給求助者。
情感反應，針對求助回者答現在的情感進行反饋。
情感表達，諮詢師告知求助者自己的情感狀況，讓求助者明白。
內容表達，諮詢師表達自你的意見，提出中立性的建議，專遞資訊等。
心理諮詢師對求助者表達共青時，錯誤的是
7樓：小時天夢
不能說 來訪者的問題很常見之類的話語。
心理諮詢師怎樣與求助者建立良好的諮詢關係
8樓：追魂風鈴
諮詢師要做到以下五點：1、尊重。2、熱情。3、真誠。4、共情、5積極關注。
尊重：尊重意味著完整接納；尊重意味著一視同仁；尊重意味著以禮待人；尊重意味著信任對方；尊重意味著保護隱私；尊重應以真誠為基礎。
熱情：求助者初次來訪時適當詢問，表達關切；注意傾聽求助者的敘述；諮詢時耐心，認真，不厭其煩；諮詢結束時，是求助者感受到溫暖。
真誠：真誠不等於說實話；真誠不是自我發洩；真誠應實事求是；真誠應適度。
共情：諮詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架；諮詢師必要時要驗證自己是否做到共情；表達共情要因人而異；表達共情要善於使用軀體語言；表達共情要善於把握角色；表達共情應考慮到求助者的特點和文化背景。
積極關注：避免盲目樂觀；反對過分消極；立足實事求是。
就是這些了！
9樓：
這個題目很像昨天考**時候的題目。
10樓：匿名使用者
心理諮詢與求助者建立良好的諮詢關係應從以下幾點把握：1、尊重。2、熱情。3、真誠。4、共情、5積極關注。
11樓：素食主義大白鯊
樓上的回答，是書本給出的答案。但需要注意，這是對於諮詢師的告誡。建立良好諮詢關係，需要求助與諮詢師之間共同構建，才能達成。
所以，本鯊認為，建立在尊重基礎上的抱持與共情，是兩大核心。更要以區分求助的狀態作為前提。
一、求助的心理問題存在於自我意識層面。此時求助的問題多形成時間不久，**慾望很強烈，也比較明確和單純。甚至部分對於諮詢師抱有相當的期待。這時，按照書本答案尋求關係構建，是沒有問題的；
二、求助的心理問題已經有來自潛意識心理能量的滲透。這類問題，一般都有較長和複雜的形成歷史。求助的心態比較矛盾和敏感，存在類似趨避性依賴。
心理諮詢師在初期必然是較為被動的。本鯊以為，對於這類求助，應該根據他的氣質與人格特點，靈活掌握。比如對於膽汁質和部分粘液質，應該以認真地聆聽為主，充分地宣洩，對於高度不靈活的神經型別，往往是必要的。
但對於抑鬱質的求助，可能效果相反；而且，對於部分粘液質的求助，則可以對於求助非常明顯的認知錯誤的具體問題，用解釋技術，讓求助自己領悟到他的荒謬之處——總之，這類問題，與本人的人格氣質特點，呈現高度相關性。必須要靈活對待，找到合適的方法。
心理諮詢師應該怎樣與求助者建立良好的諮
親，心理諮詢師應該怎樣與求助者建立良好的諮詢關係的這個問題，在教材上就有啊，多讀幾遍，讀的越多，感受越深。另外可以看一點關於心理諮詢師案例或是實戰類的書籍，也會有幫助 心理諮詢師怎樣快速與求助者形成良好的關係 首先要傾聽，表現出耐心和熱情，取得求助者的信任 心理諮詢師的考試內容有一項是必考，就是諮詢...
心理諮詢師如何與來訪者互動,心理諮詢師如何向來訪者表達尊重
作為助人者，心理諮詢師的人格發展 洞察水平 價值觀念 道德倫理 理論和知識基礎很版 重要權。這些直接影響諮詢效果和來訪者建立有效關係。心理諮詢師是傾聽 支援 跟從和指導的人，要對來訪者提供支援和共情，需要抱有一個持久的支援態度，並給來訪者提供一個支援性的環境氛圍。會談的主題主要圍繞來訪者的成長經歷 ...
心理諮詢時應收集求助者的包括哪些
一般資料 1 人口學 生活狀況 婚姻家庭 工作記錄 社會交往 娛樂活動 自我描述 內心世界 2 求助者談及或調查瞭解到的其他資料另外列出，以供診斷時參考。成長史資料 各成長時期的生活情況 婚戀史 疾病史 既往重大事件及現在的評價 家庭教養模式 性萌芽及應對方式 迴避 退縮 攻擊行為等。目前狀態資料 ...