小學語文教師資格證試講怎麼考,小學語文教師資格證面試流程是什麼

2021-05-06 00:19:24 字數 5435 閱讀 3754

1樓:中公教育

試講多以模擬課堂教學為主。考場環境類似於說課的考場環境。講臺下面坐著的是考官而不是學生。

考生需要把試講和說課區分開。說課和試講不一樣,試講面對的是學生,說課面對的是教學專家,也就是說你是面對專家老師把你的教學思路講出來,而不是像上課一樣面面俱到。模擬課堂時講臺下面和說課時一樣,坐著的是考官而不是學生,但是要求試講者把考官當成是學生。

試講時可以向考官發問,不過需要試講者模擬學生作答,考官不會給出迴應。

2樓:眾慧教育

現場抽題之後會給你一點時間準備,然後講課,講完之後會有面試老師提問。主要考核你的教學方案,板書設計,應急問題處理等等

小學語文教師資格證面試流程是什麼

3樓:帥氣的小宇宙

1、候考。考生持紙質面試准考證、身份證件,按時到達指定的考點,進入候考室候考。

2、抽題。按照考點安排和抽籤順序,考生持准考證進入抽題室,登入面試測評系統,從題庫中隨機抽取試題,經本人確認後,列印試題清單。

3、備課(活動設計)。考生持准考證、試題清單、備課紙,由監考教師引導進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

4、回答規定問題。考生持准考證、試題清單、教案(或活動演示方案),由監考教師引導進入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

5、試講(演示)。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

6、答辯(陳述)。面試考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯(陳述)。時間5分鐘左右。

4樓:敏試教育

教師資格證面試流程包括:1候考。2抽題。

3備課。4回答規定問題。5試講/演示6.

答辯7考試結束後,考生上交試題清單、備課教案(活動演示方案)後,考官歸還考生身份證、准考證,發給放行條,考生離場。8.考官評分。

5樓:山東中公

第一步:候考

考生持面試准考證、身份證,提前半小時到達考點,進入候考室候考,到了考試時間工作人員會給你發考試號。考生可提前瞭解面試禮儀,並想好面試中如何進行自我介紹。

第二步:抽題

按考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,經考生確認後,計算機列印試題清單。

第三步:備課

考生持試題清單進入備課室,領取備課紙,撰寫教案(或活動演示活動方案),準備時間20分鐘。

第四步:回答規定問題

考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

第五步:試講/演示

考生按照準備的教案(或演示活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

第六步:答辯

第七步:評分

考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分,通過面試測評軟體系統提交評分。小組評分情況應抄錄於《面試評分表》,經組長簽字確認備查。

6樓:山香教師

教師資格證面試流程:

1、候考。

考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件,按照規定時間到達測試地點,進入候考室,完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室,登入面試測評軟體系統,抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別抽取1道試題),考生確認後,列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),準備時間共20分鐘。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題,告知考生問題並要求考生開始回答,時間5分鐘左右。

5、試講 / 演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示),時間10分鐘。

7、離場 / 評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官,及時離開面試室。考官依據評分標準進行綜合評分。

7樓:中公教育

全國教師資格證面試統考規定考試時間是20分鐘。其中這20分鐘的分配為結構化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。

1、候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2、抽題:按考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3、備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

4、回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5、試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6、答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

8樓:京佳平頂山

(一)候考:考生持面試准考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。考生可提前瞭解面試禮儀,並想好面試中如何進行自我介紹。

(二)抽題:根據考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

(三)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。

(四)回答規定問題:考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

(五)試講(模擬上課):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鐘。

(六)答辯:考官圍繞考生試講內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

(七)評分:考官組依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。

9樓:匿名使用者

教師資格證面試流程

1.候考

考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2.抽題

按考點安排,登入「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3.備課

考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

4.回答問題

考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5.試講演示

考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6.答辯

考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘

10樓:中公教育

一、妝容,服飾:

要知道您應聘的是教師這個行業,您以後要教書育人.所以一定要注意您的儀表.

1、化淡妝,而不易濃妝豔抹.劉海不要遮住眼睛,更不易燙髮,染髮.儘量做到清清爽爽.

2、服飾要符合職業特點.教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶.教體育您則要穿運動服.

3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次.教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣.

總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人.男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣.

二、進入試講地點

1、如果沒有人領您進入試講地點,那麼您進去要先敲門.等專家說請進時,再輕輕推門進入.

注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候.所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象.有些應聘者進門時,臂彎裡夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度.

給專家的第一印象就十分不好.

2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌.進門先打招呼.例如,各位專家好等.

三、自我介紹

即使招聘流程裡沒有這一項,自己也要主動爭取.這樣可以讓專家對你的優點和性格有一個初步的瞭解.

自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性.要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情.

四、試講

1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課.例如:新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課.

2、普通話

一定要用普通話.如果您一開口就是鄉土話,那麼您在這時已經被pass了.因為普通話是教師的基本功.普通話要標準,咬字清晰.(特別是對於語文科目)

3、音量

音量要大.不要認為自己對著的是幾名專家.要把他們想象成一個大班的孩子.況且,專家們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒.

4、音調

語調要抑揚頓挫.要有重音,輕音,拖音,有節奏性.不要有口頭禪.例如:是吧,對吧等.

5、語速

語速不能太快.有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講.好像趕任務一樣.

結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什麼,專家們也沒聽明白什麼.所以語速要儘量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情.

6、儀態

抬頭挺胸,目視前方.雙手可隨意放在身體的兩側.也可放在講臺上.腿不要亂抖動.目光要時而環視講臺之下,與學生或專家又眼神的交流.

7、板書

粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少.除了字要公整之外板書的佈局也要掌握好.不要全擠在一邊,到左右的學生.

8、多**的應用

熟練操作多**.注意講課,板書和操作課件的銜接.否則會給人講課中斷的感覺.

多**不能濫用.它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖.

也不能亂用.不要把多**做的花裡胡哨.因為您不是在做動畫片,而是在授課.課件花哨會使學生注意力分散.

9、課件課件的選擇.

選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分).讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣.

課件的製作.製作要有特色.適當穿插漫畫,**,圖表,還要注意孛脛**的應用.

10、授課

授課要注意啟發性.多提問,多時間讓學生思考,自由討論.

授課要有感情,有邏輯.說話要化繁為簡,生動活潑.面部表情不要太緊張,要面帶微笑.

11、說課

授課完畢,下一環節就是說課.

如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求.以讓專家對你有更加全面的認識.

說課不一定按照固有的程式.因為經過前面的授課,專家已經對您的素質有一個大致的定位.這時,說課可以儘量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解.

讓專家認為您有自己的思想在裡面.

12、答辯

如果您有幸進入這一環節,成功的機率已有60%.

答辯要語言流利.回答問題會就是會,不要不懂裝懂.更不要打斷專家的提問,進行狡辯.專家問得越多,錄取的機會就越大.

注意事項

1、要把專家當成孩子來教.不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內容.要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生.

2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態不好,請大家原諒.

3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了.下面您的授課就要注意互動性,調動氣氛.

4、如果答辯後,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的機率上升為90%.

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