1樓：活著
參***：1. 父親的形象成為同學們取笑的物件，甚至給父親取了侮辱性的綽號，我擔心同學們知道是「我」的父親而歧視「我」。（意思對即可）
2. 心裡冰冷、無心聽講
3.（1） 一籌莫展：我沒有幫爸爸解決豬飼料問題的辦法。
（1分）作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養豬問題，但也為此事著急，說明他很為家裡著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭餵豬做個鋪墊。（2分）
（2） 表示事實跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）這兩個詞連續運用強調要是父親不是農民就好了，即使是農民，不在學校揀饅頭就好了，體現了極度的自卑感。（2分）
4. 景物描寫。（1分）渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經很久了，突出父親是多麼關心自己的孩子。同時為後文我不再自卑介紹父親做鋪墊（2分）。
5. ①拾起自尊。付出努力贏回尊嚴。
②「我」的父親雖是一個再普通不過的農民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應有的自尊。③拾回自信。別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。
（答出兩點即可）
2樓：
同學題目怎麼沒發來啊
七年級給力閱讀答案
3樓：匿名使用者
1、1+1=2 （算對的情況下） 2、1+1=1、3、4.任何數（精神病人計算方法） 3、1+1=1（狼和羊在一起,狼吃掉了羊） 4、1+1=3(爸爸+媽媽+寶寶） 5、1+1=7（一 + 1) 6、1+1=10（一隻手+一隻手=10個手指） 7、1+1=11（1+1=1 1=11） 8、1+1=20（一雙手+一雙手） 9、1+1=14（因為1+1=2,下午2時是14時） 或（1周+1周） 10、1+1=26（因為下午一時是13時,13+13=26） 11、1+1=二（一 + 一） 12、1+1=十（1 + 一 = 十） 13、1+1=田 或 甲 或 申 或 由 14、1+1=豐 或 王 15、1+1=土 或 士 或 幹 16、1+1=平 17、1＋1＝//（平行線） 18、1＋1＝一生一世（一加一等於一生一世） 19、1+1=一頓早飯（1塊麵包+1杯牛奶） 20、1+1=筷子 21、1+1=叉叉 （x) 22、1+1=八 23、1+1 是哥德**猜想的最高境界 24、1+1=一切皆有可能 25、1+1=一對傻子（一個傻小子+一個傻丫頭）
4樓：墨馨love亮哥哥
同學，我勸你不要等答案了，趕緊自己編，我上知道這麼長時間就沒見誰能把答案發上來的。其實作業沒那麼難，自己多思考一下，應該是能夠做的。
七年級漁夫閱讀答案，七年級漁夫閱讀答案
答案示例 百鳥報春圖 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間 評分 4分。每空1分 20 1 參 輕浮 寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀 濫造 突出了榆錢數量之多 評 分 2分。每詞1分 2 參 運用擬人 排比的修辭手法，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情 趣。評分3分。修辭1分，表達效果2分 21 參 因為 我 聽...
七年級金牌閱讀初中課外現代文閱讀訓練答案
1.文言文字詞句翻譯 課內 課外文言文得多靠平日裡的積累2.現代文句子含義，人物分析，中心思想 課內 主要是重點篇目 課外現代文只能靠平時自己的閱讀量，以及自己對句子的理解，人物的分析 3.課外古詩十首賞析 每首詩前的小字部分 4.語言運用 5.作文，多積累好詞佳句，最重要的是多練 求 八年級金牌閱...
漁夫閱讀七年級青花瓷瓶閱讀答案，教授的青花瓷瓶閱讀答案
青bai花瓷瓶 閱讀答案 du1.開頭的雪景描寫營造zhi 了一種悽清 冷dao寂的氛圍，為故版事的發展作權了很好的鋪墊。2.有同情心，扶 危濟困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，並告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機敏，善於經營，當鋪的生意做得紅紅火火。3....