1樓：庚暄玲
教育的不公平現象分為：性別的不公平，男女在一些特定的教育事實面前存在不公平現象；地域的不公平，不同的地區在教育的質量，人員，設施等方面均存在不公平現象；年齡的不公平，雖然**教育已經越發的成長起來，但相對於學校教育而言，他的質量，培訓特點，人才的輸送和正規化上面依然存在著很大的差距，存在著不公平！
2樓：匿名使用者
河北邯鄲，一座以2023年悠久歷史聞名於世的古城，如今又有了一張新的靚麗“名片”——“無擇校”城市。前幾年，邯鄲市全面實行了免費義務教育，但同時“擇校熱”仍很盛行，許多家長千方百計地將孩子送到“名校”就讀，引起人們對教育不公的強烈關注。面對這一難題，邯鄲通過聯盟校、兼併校、設分校等政策，合理配置教育資源，走出了一條義務教育均衡發展之路，擇校熱逐漸淡出了人們的視野。
邯鄲的探索，為促進教育公平、讓每個孩子上好學提供了有益啟示。
2023年11月，全國推進義務教育均衡發展現場經驗交流會在河北省邯鄲市召開。
教育公平是社會公平的基石，是人生公平的起點。促進教育公平，讓孩子們同頂一片藍天，平等享有受教育權利，這是辦好人民滿意教育的必然要求，也是惠及千家萬戶的幸福工程。
目前，我國各級各類高等學校在學總規模達3105萬人，居世界首位。到2023年，高等教育毛入學率將達到36%，接近中等發達國家平均水平。
3樓：告藍
有錢和沒有錢，當官和沒當官
4樓：匿名使用者
在教育和接受教育中沒有絕對的公平
我國當代教育有哪些不公平現象？
怎樣解決中國存在的教育不公平的現象
5樓：匿名使用者
擴招導致大部分學校師資力量薄弱！學校負債加劇！並且教育與政治結合的體質不改！
國家經費投入有限，有限的資金必然傾斜強勢學校！
看到中國足球年年提發展，年年看不到成績了嗎！
有些事情不是說改就改的！
6樓：地大天蒼
中國存在哪些教育不公平的現象？
當今中國有那些教育不公平先現象 如何才能實現教育公平
7樓：雪花飄落之女孩
城市教育與農村教育的不公平；重點學校教育與一般學校教育的不公平；學校教育與家庭教育的不公平；男童教育與女童教育的不公平；優等生教育與後進生教育的不公平；升學教育與就業教育的不公平；關注知識與關注能力的不公平。
這20年來，中國的今天適齡兒童入學率，是50年前的5倍。現在我們教育體系中的絕大部分，比如說，九年義務教育，當然**等地區是搞五至六年義務教育，還有職業教育、**教育、留學教育等等吧，都是20年前所沒有的，水平也達到相當不錯的程度。就拿咱們身邊人來說吧，有多少人都考到國外留學去了，而不是以前單純地選派選送形式，受教育水平不夠，能考那麼高獎學金麼？
這兩年，我在跟美英德日韓等國同行交談中，聽到太多對中國留學生學業水平的讚賞。再說，中國改革開放搞到現在這種高水平，沒有教育這種“工作母機”的高效率，那是絕對不可能的。
當前，我國的教育存在比較嚴重的不平衡、不公平現象，在我國教育資源有限的情況下，如何公平分配這些資源
8樓：匿名使用者
我也很納悶，為什麼教育部的巨集觀調控越來越強。不平衡是一回事，不公平又是一回事。切不可因為不平衡就不公平，也不能因為有所差異，就把所有的政策當做不公平。
9樓：博易博黃埔論壇
把三公經費降一點要補充入教育經費。問題自然而解。
用馬哲的觀點分析教育不公平現象
說到學校教育中存在的諸多不公平現象，筆者作為學校的一名中層管 理者 兼班主任 還是有 版切身體會權的。由於各種主客觀的原因，教師的業績考核 評先樹優 培訓學習以及學生的班級編排 文體活動 個體輔導等工作中，都會或 多或少地出現一些不公平的情況。不管是哪個層面出的問題，只要發現不公平的現象，我們都必須...
你如何看待生活中的那些不公平現象？
首先，絕對的公平是不可能實現的。就是說不可能對每個人都公平。一般的公平往往是從往是從自己的境遇來評價的。但事實上自己的得利益有時候是會和他人或集體的利益衝突的。這時無論哪一方得到了利益，對另一方都是不公平的，因此這時應互相仍讓，允許一定程度的不公平。對於公平應當嚮往，和努力維持，但絕不能過分勉強。因...
對於社會上存在的公平，不公平對此你怎麼看面試試題，急求請
所謂社會上存在的公平與不公平，都是客觀存在，自古至今有，並且還要存在下去 一方面要對這樣的現象有足夠認識，並且要有心理準備，尤其是對於自己覺得很不公平嚴重影響了自己前途的某個方面也不宜反應過激 另一方面，要從正面去適應這樣的社會，努力減少從自身產生的不公現象，不能因為自身曾經遭遇不公平，而把這樣的狀...