水果店用橙子火龍果,芒果裝水果籃,最多可分多少份同樣的水果籃?在每籃中三種水果各多少

2021-05-12 15:26:11 字數 1961 閱讀 8292

1樓:匿名使用者

40份。

橙子5個,火龍果3個,芒果12個。

水果店準備用200個橙子,120個火龍果,480個芒果,裝水果籃,最多可分成多少份同樣的水果籃?

2樓:蔡瑪麗己榮

就是求200

120480的最大公因數40

5個橙子,3個火龍果,12個芒果

3樓:薩邵美操蒙

最多可分成40個同樣的水果籃,每個果籃有5個橙子,3個火龍果,12個芒果。

200,120,480的最大公約數是40.

欣欣水果店推出一種水果籃,每個水果籃有6個蘋果,3個梨,2個火龍果 店裡有666個蘋果,411個

4樓:陽光的

最多可以裝111個水果籃。解題方法如下:

1個籃子裝6個蘋果、3個梨、2個火龍果,

(1)提出假設,假設能裝得下666個蘋果,那麼:

666/6=111個籃子,

需要梨:111*3=333個<411個,符合題意,需要火龍果:111*2=222個<322個,也符合題意,所以這個假設成立。

(2)假設能裝得下411個梨,那麼:

411/3=137個籃子

需要蘋果:137*6=822>666,不符合題意,需要火龍果:137*2=274<411,符合題意,所以這個假設不成立。

(3)假設能裝得下322個火龍果,那麼:

322/2=161個籃子,

需要蘋果:161*6=966>666,不符合題意,需要梨:161*3=483個》411個,不符合題意。

擴充套件資料研究假設是研究者根據經驗事實和科學理論對所研究的問題的規律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋,是在進行研究之前預先設想的、暫定的理論。簡單地說,即研究問題的暫時答案。主要分為:

描述性假設、解釋性假設、**性假設、內容性假設。

教育科學研究是一個複雜的認識過程。在長期科研實踐中,依據科學思維方法,人們總結歸納出進行教育科學研究的一般過程,一般說來包括選擇問題、提出假設、變數識別、抽樣、實驗設計、論證、研究和研究成果的表述。

水果店準備用200個橙子,120個火龍果,480個芒果,裝水果籃,最多可分成多少份同樣的水果籃?

5樓:暴雨

最多可分成40個同樣的水果籃,每個果籃有5個橙子,3個火龍果,12個芒果。

200,120,480的最大公約數是40.

6樓:匿名使用者

40個 每種水果分別5 3 12

7樓:匿名使用者

看上就交個朋友吧 96609

水果店用七個蘋果,三個火龍果,兩個梨,裝成一個水果籃,現在有蘋果23個,火龍果18個,梨11

8樓:匿名使用者

可以裝3個果籃,還剩於2個蘋果,9個火龍果,5個梨。

9樓:匿名使用者

你給出的數量能按照你說的果籃比例能裝三個完整果籃,剩下的就沒用了

水果店準備用8個蘋果6個梨2個火龍果裝成一個果籃蘋裡86個梨71個火龍果24個這些水果最多能裝多

10樓:匿名使用者

把所有的水果都除一遍,哪個算式的商最少就是最後的,答案

11樓:辛全昌

8:6:2 能裝10個果籃,根據如果全部用上其中某一樣另兩種是否足夠排除

用7個蘋果,3個香蕉,2個梨可以裝成一個水果籃.現有蘋果23個,香蕉18個,梨11個,最多可以裝幾個這樣的水果籃

12樓:匿名使用者

最多裝三個水果籃,

裝完三個水果籃後蘋果就只剩2個了,蘋果的數量不足以裝第四個果籃。

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