1樓：愛的感覺了
懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。
讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。
古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。
他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光**過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。
以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，藉著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
2樓：龍—菁
自主學習的方法和好處
大家都知道自主學習是提高學習成績的一個有效辦法。我認為所謂自主學習，說的通俗一點，就是自己學習。有不少同學不會自主學習，只能跟著老師走，作為小學生學會自主學習是非常重要的。
現在倡導的是終身教育，也就是活到老，學到老，這種教育方式強調了學習自主性有多麼重要。這讓我想起了一句名言，叫做：今後的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人！
自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態度就是起決定性作用的一點。
那麼怎樣自主學習呢？簡單的用一句話概括就是先弄懂最基礎的知識，再通過做練習和與其他人討論的方式擴充這些知識，最後把他們吸收到大腦裡，也就是記住他們。以下是我以平時學習經驗總結的具體四條：
首先，要加強對自己的管理力，能夠抵禦各種**，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班後是鞏固一下所學知識呢？還是玩電腦呢？
這個選擇的後者對一些人很有**力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等於沒學，既浪費時間又浪費經歷。
其次，要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。
想讓計劃適合自己並且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。
第三，利用週末和假期查詢自己的漏洞。找出自己的弱點，加強練習，直到熟練。一段時間之後，你在這一方面你就會更上一層樓。
第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之後還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什麼都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳。
總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嚐嚐痛苦的滋味。 到了以後， 通過自身的反覆學習，會讓這種程式變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。
3樓：匿名使用者
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謝謝您！
如何引導學生自主學習與自我管理
4樓：秉燭求學
學習分主動學習和被動學習，相較於被老師、家長等逼著去學習，自願主動地去學習效果更好。而且學習本來就是自己的事情，所以提倡自主學習。
要做到自主學習，要做好以下幾點：
1、培養興趣。
人們總說培養興趣，但是培養興趣往往是較難的，但是興趣是在做的過程中被激發的，而不是想出來的。比如學習中，因為解出了難題，獲得的激動、成就感；或者讀書中，精彩的情節打動、吸引了你，實用的內容幫到了你......這些往往都是激發學習興趣的關鍵所在。
所以，不要想著如何激發學習興趣，而是去嘗試，在這個做的過程中，興趣往往就自然而然地產生了。
2、長時間的堅持，需要制定計劃，並嚴格按照這個計劃開展學習。
3、尋找恰當的方法，使得事半功倍，而不是事倍功半。
學習中因為學習方法不對，事倍功半的例子屢見不鮮。對於大部分來說，學習中如果頻頻受挫、或者付出很多收穫很小，學習的熱情和意願也就會被消磨殆盡。所以，在面對問題的時候，一定要找解決辦法，而不是一味的蠻幹。
拿閱讀來說，如果你的閱讀速度慢、理解率低下，而你需要讀的書太多，又沒有足夠的時間，這個時候問題就出來了。如果你還是按部就班地去讀，要麼沒讀出什麼效果，要麼連閱讀的心情都喪失了。這個時候需要思考的就是如何提升閱讀效率，然後行動。
閱讀效率問題曾經也是困擾我很久的問題，我的解決辦法是通過《精英特速讀記憶訓練軟體》學習掌握一定程度的快速閱讀能力，因為掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重要知識點，幫助整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做好其它事情。
4、一個好的學習氛圍和環境，對長期堅持學習也很重要。
因為好的學習氛圍和環境可以讓你更好的靜下心來學習，同時也能增加學習的動力。比如：可以和好朋友一起開展學習上的比賽，讓學習的環境活起來；或者圖書館、自習室的學習效率高於宿舍等。
5、懶惰不可避免，要學會自我檢查和反省。
可以時常檢視自己，找出自己自主學習中出現的問題和漏洞並改正。
小學六年級主題班隊會,小學六年級主題班隊會
合 同學們，校園遍開禮儀花 主題隊會現在開始！小學六年級班隊會開什麼 小學六bai 年級班隊會 du首先確定 班隊會zhi主題，主題要根據六年級的dao學生的生活實際內來確定，然後容擬定班隊會的議程。選定主特人，串詞，班上學生和班主任按照主題和議程作好準備工作，進行必要的排練。主題班會是班級教育活動...
小學主題班隊會活動設計的內容都有哪些
講故事比賽 校園安全教育 我愛讀書主題班會 保護自然，愛護環境 給父母的愛 英語歌曲串燒 六一遊園 端午知識 複習總動員 搞些讀書交流 文體比賽 參觀博物館 郊遊 到養老院或福利院做義工，或幫爸媽做一天家務。小學各年級的班隊活動有哪些主題 以安全為主題如交通安全 食品安全 防火 防震 等以勞動為主題...
我需要一份辯論會活動策劃書。主題為順境和逆境哪個更有利於成長。要詳細，求速度。謝謝
有誰能回答我的問題 賣場管理者不需掌握專業服務技能 在品類範圍內 急需，要詳細，求速度。謝謝。我們即將打一場辯論賽，辯題是順境和逆境哪個更有利於人的成長。我方觀點是 順境更有利於人的成長 辯論如擊劍，沒有人可以完全控制生死。這個辯題也是如此，額，好吧，我廢話了。進入正題。如果你們想贏，我還需要知道你...