1樓：小白菜
你溫暖的心
源自故鄉的情結
落進異國
春草的芬芳裡
生根、發芽
結出了豐碩的果實
請幫我寫300字的黑布林魚鷹與男孩讀後感，謝謝
2樓：匿名使用者
「黑布林魚鷹與男孩」是一套適合國內小學低年級至高中二年級學生使用的英語分級讀物，由上海外語教育出版社從歐洲專門從事英語教育出版機構引進。這套讀物全綵設計、**並茂，將經典**與當代作品完美結合，可全面滿足國內小學、初中和高中各階段學習者的英語閱讀需要。
don和mike是好朋友。他們住在安靜的saltley小鎮，兩人都是觀鳥愛好者。當mike在附近的湖上發現一對魚鷹後，他們的生活一下子變得精彩起來。
為了使這兩隻鳥安心築巢，男孩們決定竭盡全力保護它們。可是，當roborts先生表現出對鳥的興趣時，他們開始警覺起來。
求一篇 魚鷹和男孩 讀後感 200字左右
3樓：東師陳老師
讀曹文軒中短篇**集，使我最受感動的是《魚鷹》的故事。這個故事是講述了一隻機智勇敢的小魚鷹，怎樣追捕一條像箭一樣能躥出十幾米遠的大黃箭魚。
小魚鷹追逐的這條大黃箭，有二十幾斤重，比它大好幾倍。但它毫不示弱，用長長尖利用嘴巴一次一次想勾住大黃箭的脊樑。大黃箭在水裡翻滾折騰想甩掉他，小魚鷹卻死不鬆口，一對綠寶石似的眼睛，盯著倉皇逃竄的大黃箭，緊追不捨，追了很久，大黃箭沒力氣、遊不動了。
這時機智的小魚鷹快速用剛勁的爪子抓住了它，騰出尖嘴，對準大黃箭的眼睛使勁啄去。頓時大黃箭什麼也看不見了，疼痛難忍的在水裡掙扎著，漸漸失去了力量不能動彈了。小魚鷹迅速地叼著勝利果實，扇動著翅膀，用盡全身力氣把大黃箭拉出水面。
小魚鷹和大黃箭精彩的生死搏鬥，深深地吸引了我，小魚鷹鍥而不捨頑強的戰勝了凶猛的大黃箭把我深深感動，我要學習它的勇敢、不畏懼困難的精神。
記得小時候我在紫竹院公園划船，不小心掉進了湖裡，奶奶手疾眼快，一手揪住我的衣服，把我從湖中拉出來。從那以後，我一看見水就害怕，哭著鬧著死活不學游泳，快十歲了還沒下過水，掉到湖裡的陰影，讓我成了膽小鬼，一點勇氣也沒有，每當想起這件事都感到慚愧。後來我懂得了只有學會游泳，才能不怕水，才能保護自己。
尤其讀了《魚鷹》的故事，對我啟發教育很大，今後，不管做什麼事，或者遇到什麼困難都要象小魚鷹那樣勇往直前，不達到目的決不罷休，這樣才會取得成功。
4樓：
讀了魚鷹後，我覺得小魚鷹十分勇敢，因為那麼小的魚鷹根本不可能追上一條大黃箭魚，但小魚鷹卻沒有放棄，最後靠自己的勇敢追上了大黃箭魚。
讀了魚鷹，我的啟發很大，做什麼事失敗從不氣餒，而是勇敢的去面對它；做什麼事無論只有0.1的成功度，只要堅持做下去，就會成功
老鷹鷂的讀後感怎麼寫？
5樓：匿名使用者
授人以魚不如授人以漁寫讀後感關鍵是一個感想。先用三四句話概括文章的主要內容再結合實際談自己的感想和體會。可以夾敘夾議。要注意寫出真情實感。
老鷹的讀後感
6樓：瀛洲煙雨
讀後感《老鷹的故事讀後感》。鳳凰涅盤，原是傳說中的故事。而老鷹為求再生，甘受漫長"磨鍊"，卻是不爭的事實。
在這150天裡，對於老鷹來說，過的可謂是"非鳥"的生活。它這種勇於向生命挑戰的精神，深深地折服了我。在**《老人與海》中，海明威塑造了一個"硬漢子"老人的形象。
如果鳥中也有硬漢子的話，老鷹可謂當之無愧。越王勾踐，十年臥薪嚐膽，終成霸業，也可謂是挑戰逆境的英雄。如果鳥中也有英雄，老鷹也可謂當之無愧。
正因為它能忍大痛擊長喙、拔指甲、棄舊羽，才使它的人生髮生了轉折，步入如此境界：利爪重生展新翅，萬里長空任馳騁；新喙遍嘗天地餐，高壽七十群鳥妒！這個老鷹的故事，也給我這樣的啟示：
其實生命中，沒有什麼過不去的山，過不去的坎。問題是在艱難險阻面前，你是被困難嚇倒，還是振奮精神，挑戰困難。有時，我們會遇到一些生命的極限，消極的人接受極限，積極的人挑戰極限。
在這個故事裡，老鷹在活過40歲以後，能再活30歲，關鍵是因為它作了積極的選擇。如果它採取消極的態度，那麼在40歲時它的生命就告結束。有時候，在挑戰命運、挑戰生命的過程中，反而會激發你的潛能，使你幹出不平凡的事業來。
沒有什麼是生命不能承受的。當你感覺不能承受生命之重時，請學習老鷹的精神吧。
透過老鷹重新得力的過程，讓我醒悟到：在我們的生命中，總有面對艱難選擇，需要做出困難的決定的時刻，只要我們願意放下舊的包袱，拋棄舊的習慣和舊的傳統，懷有自我更新的勇氣與再生的決心，願意學習新的技能，開始一個更新的過程，縱使必須經歷一段重頭來過的艱辛，相信我們一定能發揮我們的潛能，挑戰人生，展翅上騰，重新飛翔。活出另一個自己！
創造新的未來。
曹文軒魚鷹讀後感怎麼寫
7樓：youthful不悔
這個故事是講述了一隻機智勇敢的小魚鷹，怎樣追捕一條像箭一樣能躥出十幾米遠的大黃箭魚。 小魚鷹追逐的這條大黃箭，有二十幾斤重，比它大好幾倍。但它毫不示弱，用長長尖利用嘴巴一次一次想勾住大黃箭的脊樑。
大黃箭在水裡翻滾折騰想甩掉他，小魚鷹卻死不鬆口，一對綠寶石似的眼睛，盯著倉皇逃竄的大黃箭，緊追不捨，追了很久，大黃箭沒力氣、遊不動了。這時機智的小魚鷹快速用剛勁的爪子抓住了它，騰出尖嘴，對準大黃箭的眼睛使勁啄去。頓時大黃箭什麼也看不見了，疼痛難忍的在水裡掙扎著，漸漸失去了力量不能動彈了。
小魚鷹迅速地叼著勝利果實，扇動著翅膀，用盡全身力氣把大黃箭拉出水面，
讀後感《魚鷹》讀後感》小魚鷹和大黃箭精彩的生死搏鬥，深深地吸引了我，小魚鷹鍥而不捨頑強的戰勝了凶猛的大黃箭把我深深感動，我要學習它的勇敢、不畏懼困難的精神。 記得小時候我在紫竹院公園划船，不小心掉進了湖裡，奶奶手疾眼快，一手揪住我的衣服，把我從湖中拉出來。從那以後，我一看見水就害怕，哭著鬧著死活不學游泳，快十歲了還沒下過水，掉到湖裡的陰影，讓我成了膽小鬼，一點勇氣也沒有，每當想起這件事都感到慚愧。
後來我懂得了只有學會游泳，才能不怕水，才能保護自己。尤其讀了《魚鷹》的故事，對我啟發教育很大，今後，不管做什麼事，或者遇到什麼困難都要象小魚鷹那樣勇往直前，不達到目的決不罷休，這樣才會取得成功。
《魚鷹》讀後感怎麼寫？
8樓：西窗夜雨瀟湘
讀曹文軒中短篇**集，使我最受感動的是《魚鷹》的故事，這個故事是講述了一隻機智勇敢的小魚鷹，怎樣追捕一條像箭一樣能躥出十幾米遠的大黃箭魚。
小魚鷹追逐的這條大黃箭，有二十幾斤重，比它大好幾倍。但它毫不示弱，用長長尖利用嘴巴一次一次想勾住大黃箭的脊樑。大黃箭在水裡翻滾折騰想甩掉他，小魚鷹卻死不鬆口，一對綠寶石似的眼睛，盯著倉皇逃竄的大黃箭，緊追不捨，追了很久，大黃箭沒力氣、遊不動了。
這時機智的小魚鷹快速用剛勁的爪子抓住了它，騰出尖嘴，對準大黃箭的眼睛使勁啄去。頓時大黃箭什麼也看不見了，疼痛難忍的在水裡掙扎著，漸漸失去了力量不能動彈了。
小魚鷹迅速地叼著勝利果實，扇動著翅膀，用盡全身力氣把大黃箭拉出水面，小魚鷹和大黃箭精彩的生死搏鬥，深深地吸引了我，小魚鷹鍥而不捨頑強的戰勝了凶猛的大黃箭把我深深感動，我要學習它的勇敢、不畏懼困難的精神。
記得小時候我在紫竹院公園划船，不小心掉進了湖裡，奶奶手疾眼快，一手揪住我的衣服，把我從湖中拉出來。從那以後，我一看見水就害怕，哭著鬧著死活不學游泳，快十歲了還沒下過水，掉到湖裡的陰影，讓我成了膽小鬼，一點勇氣也沒有，每當想起這件事都感到慚愧。後來我懂得了只有學會游泳，才能不怕水，才能保護自己。
尤其讀了《魚鷹》的故事，對我啟發教育很大，今後，不管做什麼事，或者遇到什麼困難都要象小魚鷹那樣勇往直前，不達到目的決不罷休，這樣才會取得成功。
最後的雄鷹讀後感140字
9樓：羽思寐幻
寒假裡我讀了一本書,書的名字叫做《最後一隻雄鷹》,講的是一隻巖鷹的故事。故事最初很簡單,放羊的孩子經常會看到老鷹父母帶著雛鷹在天空上飛翔,它們一家三口,捕野兔、捉飛鳥,與少年的羊群相伴,卻從不互相驚擾。可是,冬季大雪之後，不知為何,就只剩下了一大一小的兩隻巖鷹,所以,每當少年抬頭看到它們的身影,總是覺得有些孤單,甚至,連曾經嘹亮的鷹嚦也變得淒厲了許多。
某天,隨著偷獵者的出現,年輕的雄鷹受了傷,慢慢的,天空裡就只剩下最後一隻孤單的老鷹,最後一隻垂暮、而又孤獨的雄鷹。可是,為什麼只有年邁的老鷹孤單的身影?它的孩子和伴侶呢?
是誰讓天空中只剩了最後一隻雄鷹的身影?
我想，如果不是偷獵者,年邁的老鷹不會失去自己孩子；如果,我們人類能夠善待環境,善待我們的動物朋友,善待大自然的所有生命,我想,我們頭頂的這片天空,絕對不會只剩最後一隻雄鷹。
年邁的雄鷹離去了,但是它的雄姿卻永遠定格在我們心中,而它的故事,除了讓我們深深惋惜之外,更留給了我們太多的思索,如何維持生態平衡,如何讓自然界中每一個生命都享受自由的生存環境,作為環境主人的我們,必須積極面對和解決這些問題,停止殺戮,維持生態平衡是我們義不容辭的責任！
還記得我們學校曾經開展過「動物，我們的朋友」的綜合實踐活動，同學們在經過一番調查、訪問，聽到老人們對六七十年環境的美好描述：早晨醒來，是被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒的；在看到奧斯卡獲獎影片《海豚灣》中無數海豚被大量殺害的血淋淋的場面後，同學們不由自主地流下了傷心的淚水，向全體同學發出倡議：保護環境，從我做起；熱愛動物，從小做起。
號召全體同學小手拉大手，讓全社會的人都行動起來，關心我們的環境，關注動物生存的空間，讓我們每一個人都成為動物的朋友，環保的使者。
同學們還紛紛設計了新穎的廣告語，希望這些簡潔明快、鏗鏘有力的語言能深入人心，能喚醒全社會有良知的人，行動起來，保護動物。
「看，我設計的廣告語是關愛生命 停止殺戮，因為我們擁有一個共同的地球」
「我設計的廣告語是保護動物就是保護我們的同類。
「聽，我的廣告語是地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。。」
「聽我的，不要讓人類成為最後一種動物。」
是啊，請大家想一想，如果我們再也聽不到夏日微風中的蟬鳴，如果我們再也看不見天空飛翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒蕪的土地和森森白骨，那麼我們所生存的世界，將會變成怎樣一個昏暗無聲的悲哀世界。
人類是萬物之靈，我們應當懂得與自然和平相處，與世界萬物共生共息。讓我們行動起來，從點點滴滴做起，讓世間其他生靈能與我們共同分享這美麗的地球家園！為了那些陽光下自由翱翔的生命,為了那些瀕臨消失的森林湖泊,我們絕對不能讓《最後一隻雄鷹》的故事繼續上演,愛護環境,刻不容緩!
《紅巖》讀後感怎麼寫，紅巖的讀後感
用鮮血染紅旗幟 讀紅巖有感 火紅的年代，赤膽的忠誠，革命者穿透一切的目光，這是我讀完 紅巖 之後腦海中不斷浮現的鏡頭。與電影 建黨偉業 相似，紅巖 留給我最深的印象便是中國共產黨人熱血沸騰火一樣的革命熱情。斧頭劈翻舊世界，鐮刀開出新乾坤 他們有著共同的信仰，懷著共同的感情，怎懼敵人的槍口，用他們鮮血...
怎樣寫讀後感的開頭，讀後感的開頭怎麼寫
讀後感怎麼開頭 讀後感怎麼開頭開頭一般是 一.今天,我讀了.一文使我深受感觸 二.翻開書,幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起.三.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是 一.這片文章是我深受啟發.二.良久,我沉思著.下面是幾個例子 開頭 一.人生自古誰無死,流取丹心照汗青 是出自 過零丁洋 這首詩的...
怎麼對付一隻鷹讀後感怎麼寫,曹文軒作品怎麼對付一隻鷹讀後感
我見同學們津津有味地讀著 烏 雀鎮 便不由自主的把它捧在了手心裡版。讓我最敬佩的是哇哇權。書中的哇哇是生活在烏雀鎮上空的一隻大鳥 它幫助人們抓住了強盜 哇哇愛憎分明，為了保好朋友黃雀報仇，絕不寬恕罪魁禍首 一隻黑貓 娃娃被偷走了，大家還不知道，還是哇哇警惕性高，反應急速，及時救回了孩子。要是沒有它，...