1樓：張華甫
人生的道路中往往會遇到種種的困難.有的人選擇了繞道而行,而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難.第二個人雖然很難做,可他比第一個人收穫卻多的多.
繞道的人就不會做出偉大的事來,因為一點困難他都不敢面對,了還如何面對人生中更大的困難,那時一選擇繞道了要損失很多很多.而去面對、克服困難的人解決了困難,當然一份付出就有一份收穫,所以他得到了成功的喜悅和許多知識.
有次,老師說家庭'相關的作文">家庭作業是背書,我一聽悶了,我最討厭背書了.一回到家寫完了其他作業立刻跳到床上,慢慢的開始背書了.可是過去了半小時,一小時,兩小時,還是不太熟.
我當時急地不想背了,什麼也不想地去睡.媽媽看見我這樣就陪我一起背,不一會我就背會了.克服了這個困難我也有收穫,我知道了怎麼背書其實就個成語——持之以恆,這四個字.
別的什麼也不想,只想著怎麼背它,過一會就解決了!
曾有個記者採訪一個被美國8所著名大學錄取的個姐姐.記者問：「你在實現夢想'相關的作文">夢想時遇見困難怎麼辦?
」她回答說：「認準自己要做的事情,把其它事情簡化,集中精力,堅持不懈,這樣困難也就容易克服了.」記者又問：
「你從克服困難中得到了什麼?」她：「得到了自信,得到了勇氣,同時志向也越來越高遠.
」這麼說一個被美國8所著名大學錄取的人,一生中就一直靠克服困難來得到自信、勇氣和志向來成功的.所以大家遇到困難就是的得到了次考驗的機會,千萬不要錯過,要去面對學習到更多知識.
解決困難也有很多的方法.可以相信這樣一句話：我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過,而且有人已經找到了解決辦法,我們要做的是把這個解決辦法找到.
或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候.也可以拿起一本名人傳記,看看主人公是怎樣挺過難關的.
解決的方法太多太多.總之,你只要相信一句話「人生沒有邁不過去的坎!」就可以了.
困難只是一時的,選擇繞道將會後悔一生；選擇面對將會獲得知識.由你們自己決定
2樓：匿名使用者
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我揹著小包快步向上爬去。
一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了後面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那麼美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：
「哈，『騎蝸牛追美女』的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！」接著又獨自跑了起來。
山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心裡不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎麼那麼好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：「怎麼啦！
小劉翔也會有今天？」「山高，爬不上！」我一臉不滿地向爸爸抱怨道。
不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：「不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！」說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：
「我們一定要爬到那兒！」一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恆心，有毅力，沒有什麼不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什麼學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
初三作文六百字以挫折為話題帶評語
六百字以上記敘文。通過一件事自己遇到困難，然後自己努力，獲得了成功。最好是中考滿分作文。 30
3樓：匿名使用者
我不知道我面對的第一個困難是什麼？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對母親的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？
難道因為捨不得母親就放棄讀書嗎？「不！」面對這些困難我大聲對自己說道。。
於是，我戰勝了它們。所以，當我們面對困難的時候要敢於說「不」，這樣才會產生戰勝困難的原動力。
去年冬天，我的腳受傷了，真是飛來橫禍！醫生說是韌帶斷了。韌帶是什麼概念？
我會瘸嗎？但我沒有向醫生髮問，因為我怕得到否定的答案。與其讓自己的希望破滅，不如讓它成為未知數……恐懼，我從未那樣恐懼過，我害怕上學；我害怕接受同學異樣的目光；我害怕面對自己不能正常走路的現實……一個又一個的「害怕」一個又一個的困難壓得我喘不過氣來。
可我明白，自己不能就這麼被打敗。於是，在母親的攙扶下，我邁出了第一步。疼痛，鑽心的疼痛。
可至少我還能走，不是嗎？我要去上學！一個多月中，我沒有耽誤一堂課，也沒有看到同學異樣的目光。
面對困難，我又一次成為勝者！
老師讓我主持班會時，我很想說：「我不行，因為我從來不敢在人前講話。」困難又一次來臨，可我戰勝了它，因為我面對了它。面對它，它就不可怕！
「當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它以匍匐在你腳下」，我對自己說：「當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！」
4樓：闞方豪
母狼人類比賽道人類別樣樣子曰了？不是個體驗屍骸你是啊哈達摩挲不錯誤入夢中午睡得知音響應用心裡頭腦海邊疆，是很多麼了我也有些小孩奴役了我也有些小孩奴役了？不過爾爾雅興趣，
以在迎接初三的日子裡為題寫一篇不少於六百字作文
5樓：無敵美寶妹
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室裡，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？
早上來到學校，不再象以前那樣東張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習該溫習的功課，看該看的書，甚至可以做到「兩耳不問窗外事」。有時連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽，得到的答案卻是：
「都初三了，還不專心一點怎麼行？」哦，因為，我正身在初三。
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：「好想回到童年！」
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲「bye——bye」；初三了，我只能與「當代歌壇」、「體育週刊」說「夕u拉la」；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，真應了那句「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。」還真有「典故」呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集體抱佛腳：
考試時，除了寫字時的「沙沙」聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：「我完了！」「又考砸了！
」「our 命over!」「嗚啦，神啊救我！」只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。
每天被函式、abc、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被「√」、「×」、「-1」、「-3」打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。
開啟天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢！」
被淹死的小老鼠從故事中得到什麼啟示
這個沒什麼不可以的，不知道你說的是玩真實的老鼠還是隻是玩遊戲，話說回來 聖經上說要我們保守自己的心勝過保守一切，不要把對付老鼠的心對著人就是了 就算淹死真正的老鼠也不是罪.呵呵 上帝賜福你咯 讀了小老鼠上海濱這個故事你得到什麼啟示 付出了許多，而換來片刻的歡樂，但這也是值得的。望採納。老鼠與青蛙的寓...
你從葉公好龍中的葉公身上得到了什麼啟示
啟示 做人做事一定要踏實務實，誠懇誠信，切莫表裡不一，最後貽笑大方。葉公好龍 比喻表面愛好某種事物，實際上並不真正愛好。借事喻人，用葉公式的人比喻社會的現象。葉公 春秋時楚國貴族，名子高，封於葉 古邑名，今河南葉縣 好 喜好。寓意 這個故事，用很生動的比喻，辛辣地諷刺了葉公式的人物，深刻地揭露了他們...
從自己身上得到啟示的作文，我從xx身上得到啟示作文
在我們這個多姿多彩的大千世界裡，科學家們根據大自然的啟示，發明了許多先進裝置。比如 日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出冷光受到啟示發明的 潛水艇也是根據魚能在水裡自由自在的活動發明的 蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示.我心想 科學家能夠藉助大自然的啟示發明這麼多東西，那麼我們也可以...