1樓：瑾丶蓮
一、1.人們通過長期的細心觀察，發現自然界中常見的動物有各自的特徵，於是創造了許
多形象生動的詞浯，如果我們細細咀嚼，就會品出許多味道來。
仿照例子，根據詞的不同意思，寫出相應的問語。 例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子：)
蜂 (形容人多，朝一個方向走去、) 雁 (比喻守紀律，有秩序)
烏 (比喻無組織無紀律地在一起，；) 雀 (比喻活潑，蹦蹦跳跳)
二、根扒提供的材料，寫出相應的成語：
“瓜出不納履，李下不正冠。”(出自《君子行》（ ） 2．傳說水中有—種叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會得病。（ 東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。
（ ） 4．狐狸腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮襖。（ ） 5．李白的《長幹行》詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。” （ ） 6.
蘇軾《春夜》詩中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。” （ ） 7.
《論語》中有：“子曰：無慾速，無見小利。
欲速則不達；見小利，則大事不成。”
2樓：
沃爾瑟我高仿具體發一個即可
小學六年級語文課外閱讀知識競賽預選題（一）（二）答案
3樓：萍水e相逢
什麼 地方 的 競賽？
4樓：匿名使用者
1;第①段中，“有連天蓮葉相伴”一句，是由 宋 朝詩人 楊萬里 的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 _轉化而來。（2分）
2、第①段中“一天風雪”中“一天”的意思是整天，不是確數，是概數；第④段中“戀戀不捨”一詞體現出一種感情，它與本段中 歡樂 一詞相呼應。（2分）
3、“奢侈”的本義是花大量錢財追求過分享受，它在第③段中如何理解？（1分）
答：難得的時間，難得的享受，在作者看來能有讀書的時間就是奢侈的事情。
4、綜觀全文，題目中的“雪天”既指自然界的雪天，也指讀書的雪天。（1分）
5、用“//”將全文分作兩段，並概括各段大意。（3分）
① ② ③ ④// ⑤ ⑥
第一段 回想自己的讀書生活。
第二段 闡發自己的感悟。
5樓：匿名使用者
知識競賽的題每年都變！你個笨蛋
6樓：匿名使用者
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斗門小學五年級語文課外閱讀知識競賽題（3）
小學六年級語文課外知識競賽試卷答案
7樓：匿名使用者
鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬
（狗）坐轎子——不識抬舉
（蛇）腸刮油——有也不多
（猴）吃辣椒——抓耳撓腮
（龍）王靠邊——人定勝天
（馬）尾搓繩——用不上勁
（牛）皮蒙鼓——遭受縋打
（鼠）進書房——咬文嚼句
（羊）撞籬笆——進退兩難
（兔）死狐悲——物傷其類
（豬）鬢刷子——又粗又硬
（雞）進竹籠——自尋死路
（虎）吃螞蚱——小菜一碟
“天涯共此時”是**電視臺海外頻道一個特色欄目，這個欄目名稱出自古詩《 望月懷遠 》。
韓信 背水一戰 關羽 身在曹營心在漢bcbbb
8樓：龍和鵬
“天涯共此時”是**電視臺海外頻道一個特色欄目，這個欄目名稱出自古詩《 望月懷遠 》。
韓信 背水一戰 關羽 身在曹營心在漢bcbbd
9樓：匿名使用者
aqwertyuiop
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10樓：90後腦殘
3.猴子 吃辣椒 12.雞吃螞蚱 鼠進書房 兔死狐悲 項羽 關羽 a d c b
六年級語文課外閱讀知識競賽題答案
11樓：楊素波波波
婉約派和豪放派，前者代表人物是李清照，後者代表人物是蘇東坡。
小學五年級上冊語文 知識競賽題（有答案，最好是課外的）
12樓：love的
小學五年級語文知識競賽題
班級 姓名 成績
一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分
1、按音序給“我愛祖國好河山”排列正確的一組是（ ）
（1） 我祖國山河好愛
（2） 愛國好河山我祖
（3） 愛國好山河我祖
（4） 愛國好河我山祖
2 、下列各組成語中“差”的意義與讀音相同的一組是（ ）
（1）一念之差 一差二錯 毫無差別
（2）鬼使神差 欽差大臣 應付差事
（3）差之毫釐 參差不齊 差三錯四
（4）屢出差錯 毫無差別 差強人意
3、下列漢字筆畫，筆順正確的是（ ）
（1）“長”字共5畫，第三筆是橫。
（2）“魂”字共14畫，第三筆是撇折。
（3）“凹”字共5畫，第四筆是橫折。
（4）“肺”字共8畫，第5筆是橫。
4、下面的句子屬於比喻句的是（ ）
（1） 像只無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。
（2） 教師是園丁我們是花朵。
（3） 他走路的樣子很像我爸爸。
（4） 一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。
5、下列成語有錯別字的一組是（ ）
（1）各抒己見 心曠神怡 名副其實 人聲鼎沸
（2）神機妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境
（3）漫不經心 逃之夭夭 鬱鬱寡歡 無微不至
（4）穿流不息 前所未有 鬥志昂揚 愛不失手
6、依次填入下列各方框的成語，與句意最貼切的一組是（ ）
（1）許多年以後，這一帶的人們還（ ）地傳說這當年劉家敏的奮戰情形。
（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，鬚眉畢現，彷彿可觸可摸的印象。
（4）站在龕裡的那兩個小童和那尊柳樹精塑像，是那樣逼真傳神，真稱得上是（ ）之作。
a、活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
b、栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖
c、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工
d、活靈活現 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、選出詞語修飾不當的一項。（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的雲霧
（2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩
（3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲
（4）冷冷的聲調 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子沒有語病的一項是（ ）
（1） 為了避免今後不再犯同樣的錯誤，我們應當好好訂正這道題。
（2） 從這套厚厚的知識叢書中，使我獲得了不少的課外知識。
（3） 學習是否勤奮，是取得好成績的重要條件。
（4） 標點用得恰當，不僅能準確地表達文章的內容，在一定的語境裡，還能代替文字直接表達人們的思想感情。
9、下面成語中加點字意思相同的一組是（ ）
（1）風雨交加 交頭接耳 （2）銳不可當 當之無愧
（3）漠然置之 漠不關心 （4）挑撥離間 親密無間
10、下面每個詞語中的4個詞，聲調和結構都不同的是（ ）
（1）萬馬奔騰 （2）隨遇而安 （3）字裡行間 （4）山明水秀
二、填空。58分
1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4%
2、“唐宋八大家”有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%
3、請根據下列要求，按春、夏、秋、各寫一句古詩。8%
春： 夏：
秋： 冬：
4、根據句子的意思，用“望”字寫九個詞語，再填入句中括號裡。（不能重複。）（9%）
①老班長（ ）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。
②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊主力遠去的方向。
③對未來，他充滿了（ ）。
④家裡雖窮，但他非常（ ）讀書。
⑤他讀書的（ ）是誰也阻止不了的。
⑥實現四個現代化，是全國人民的共同（ ）。
⑦舊社會，勞動人民的生活沒有（ ）。
⑧去北海公園過隊日，是我們（ ）已久的一項活動。
⑨我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（ ）
5、照樣子，成語接龍（4%）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
握手言歡 —→ （ ） —→ （ ）
—→ （ ） —→ （ ）
6、給下列成語找出相對應比喻意思的成語（8%）
一箭雙鵰（ ）飛蛾投火（ ）
水落石出（ ）畫蛇添足（ ）
虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）
過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ）
7、把下列歇後語的後半部分填出來（6%）
泥菩薩過河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ）
豬鼻子裡插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ）
大姑娘上轎——（ ） 起重機吊雞毛——（ ）
8、用“客”組成詞，並用( 客)填空。5%
（1）地位高貴的客人( ) （2）素不相識的客人( )
（3）遠道而來的客人( ) （4）不經常來的客人( )
（5）遊山玩水的客人( ) （6）購買東西的客人( )
（7）搞政治投機的人( ) （8）專門搞暗殺的人( )
（9）去茶館喝茶的人( ) （10）去寺院燒香的人( )
9、把下面提示的“農曆的日子”和“節日名稱”、“民間習俗”完成填空。7%
農 歷 節 日 習 俗
_____ ___ 春節 恭賀新禧
正月十五 元宵 _____________
五月初五 ____ 吃粽子，賽龍舟
________ 七夕 情侶相會
________ 中秋 賞明月，吃月餅
九月初九 ____ 登山，看望老人
_________ 臘八 慶豐收，吃臘八粥
10、照樣子，寫句子。4%
例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。
1. 假如我是樹林，我將__________________________________________。
2. 假如我是大海，我將__________________________________________。
3. 假如我是_______，我將_______________________________________。
4. 假如我是_______，我將_______________________________________。
三、閱讀。22%
風雨中的三輪車
襲而來的夏日風嗚嗚地叫著，時而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的雲絮趕到一塊兒。於是，天色迅疾陰沉下來。頃刻間，qing pen da yu ( )從天而降。
急雨如箭，行人躲在屋簷下，仰望著墨潑的天空。就在這時，“叮鈴鈴……”駛來一輛棕色的三輪車，它像驚濤駭浪中【飄蕩 漂盪】而來的小船。
“上車……每位兩元。”三輪車工人迎著風雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈後就要返航了。
霎時，他彷彿憶起大街拐處，還有三雙you yu ( )的黑眼睛。他們蜷縮在屋簷下，小小的單衣早已被雨水濺溼，只有緊樓在懷裡的小書包還沒沾上一滴水。
“掉頭！”年輕的三輪車工人在風雨中yi wu fan gu( )。
“叔叔，……我，我們……沒錢…… ”三個孩可憐的聲音在顫抖。
誰說我們認錢不認人 年輕的三輪車工人憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下溼透的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路留下一串新歌。
1、 在拼音後面的括號裡寫出詞語。4%
2、 給第8自然段加上標點。3%
3、 【 】中畫出正確的詞語。 2%
4、 按要求填空。
（1）仿照下列詞語的構詞方式，再各寫四個詞語。 4%
急雨如箭
驚濤駭浪
5、“小小的單衣早已被雨水濺溼”改為“把”字句。1%
6、“只有緊樓在懷裡的小書包還沒沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎麼樣？ 1%
7、指出下列句中省略號的作用： 2%
a、“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車繞城一圈後就要返航了。（ ）
b、“叔叔，……我，我們……沒錢……”三個孩子可憐的聲音在顫抖。（ ）
8、 短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，並說說理由。 2%
9、 假如你是三小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說。 3%
小學高年級語文閱讀訓練題（請附答案）
1 文中的 它 是指 露珠 園丁 是指 老師 2 聯絡上下文解釋 1 炫耀 極力表現，顯示 2 夜以繼日 形容白天黑夜都辛勤工作 3 寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。近義詞 黎明 清晨 平凡 普通 培育 培養 反義詞 黑暗 光明 平凡 非凡 短暫 長久 4 在原文中用 線畫出一個比喻句。它不像暴...
如何指導語文課外閱讀,淺談如何指導小學語文課外閱讀
開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分,是切實 如何指導小學語文課外閱讀 著名特級教師於永正說 靠自己讀書成長起來的學生，不但結實，而且有可持續發展的後勁。由此可見，課外閱讀是多麼的重要。語文課程標準 規定小學階段要達到不少於145萬字的閱讀量。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀...
初中語文課外閱讀的答題技巧初中語文課外閱讀答題技巧和形式
多看幾遍，在原文中找答案再加以自己的語言和理解去答題。答題時要語言通順字跡清晰。但也要曉得語文的基本語法。你好，我是一名語文老師，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。1 閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等，語文 英語閱讀在閱...