1樓：匿名使用者
1、文中的「它」是指 露珠
，「園丁」是指 老師
2、聯絡上下文解釋：
（1） 炫耀—— 極力表現，顯示
（2） 夜以繼日—— 形容白天黑夜都辛勤工作
3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。
近義詞：黎明（清晨）平凡（普通）培育（培養 ）
反義詞：黑暗（光明）平凡（非凡）短暫（長久 ）
4、在原文中用「 」線畫出一個比喻句。
它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。
5、找出中心句，在句子下面用「 」線畫出來。
露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
6、用（ ）畫出表現「露珠精神」的句子。
它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。
7、這段話主要表達作者什麼樣的思想感情？
借露珠的默默無聞辛勤工作來讚揚老師對學生的奉獻，表達對老師的敬佩及愛戴
8、舉二、三個例說明你認為什麼人或什麼職業的人具有「露珠精神」？
清潔工：任勞任怨給城市帶來清潔
母親：用自己的青春換來兒女的成長
1、這是一段關於 夏 的描寫。
2、作者抓住 知了，老人，狗，樹木，禾苗，小河等事物突出表現天氣的熱。
3、根據本文內容填空。
低沉緩慢的（知了叫 ） 愁眉緊鎖的（老人 ）
沒精打采的（ 楊、柳樹） 愛唱愛跳的（ 小河）
4、作者是怎樣抓住事物的動態和神態來突出天氣的熱的？請根據下列提供的詞語
填空。知了（聲音低沉緩慢，有氣無力 ） 老人（緊鎖眉頭，不停地搖著扇子，汗還是不斷向下流 ） 狗（ 伏在樹蔭下，伸著舌頭「呼哧」「呼哧」地喘氣）
禾苗（ 無力地呻吟） 小河（ 失去了潺(chán)潺聲） 樹（ 一動也不動，沒精打采）
5、仿照本文的寫法，以「今天的天氣真冷啊！」為開頭寫一段話。
今天天氣真冷啊！平時嘰嘰喳喳的鳥兒失去了蹤影，樹木披上了一層銀衣，也安安靜靜的佇立在風中，像小姑娘一樣，頂有氣質的立著。那些活蹦亂跳的小孩呢？
此時都躲在家裡烤火，只剩一個個雪人，微笑著守著這個寂寞冷清的世界。
小學六年級語文閱讀理解題(帶答案)
2樓：安拉落塵
到書店買試卷去- -
要不然上那兒白看也行……網上題庫之類的挺多不是嗎，自己搜去。
3樓：匿名使用者
小學六年級語文閱讀訓練題帶答案的
4樓：123456789萬寅
5樓：笑笑
可以買黃岡測試卷啊，書店都有。
6樓：國家
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7樓：匿名使用者
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