1樓：雲南新華電腦學校
基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑藉能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在複習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候複習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有複習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經複習過的版塊，卻大多能夠拿下。
這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標準，複習要循序漸進，不要急躁。複習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。
基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們複習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參***， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是高考所考察的。
語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文資訊，他們有何特點和提示點?
要這麼去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高
2樓：2未完待續
我女兒跟幾個同學都在德鬆上的，挺好的，都很喜歡那邊老師。
現在很多輔導機構師資力量都差不多,所以我比較注重老師的責任心,德鬆教育的老師怎麼樣,負責麼?
我家樓下有個德鬆教育的“一對一”輔導機構，是一個老師專門教一個孩子的不？有效果沒啊？
3樓：西安萬通汽修學校
一般說是一對一也是一個老師對應幾個學生的，學生遇到疑難問題老師可以一對一指導！
我家孩子之前在德鬆教育上過課,成績上去就不再補了.結果現在高一考了倒數,不知道回去德鬆還是換個機構?
4樓：匿名使用者
說真的，個人覺得培訓真的是個坑。孩子需要大腦休息，在已經課程滿滿的情況下還去培訓，反而佔用了孩子清醒休息大腦的更多時間。再者，學校老師教的和外面的培訓會產生一個衝突，理念和方式都不一樣，造成孩子接收誤會，他沒法判斷到底該攝取誰教的。
個人覺得主課以學校為主，個人愛好可以參加點外面的培訓。
要上高中了，我初中的時候成績只能在班上十幾名，中考考試才596分，如果一上高中就開始努力高考有機會
一定要很努力才能上一本嗎，那我應該被很多人唾罵了吧，我很不努力，高中三年懶懶散散，怎麼的，還不是拿下了一本，相比那些很努力卻只能上二本的，我無話可說。初中成績不能決定高中成績，努力加油，相信自己可以的。我以前跟你處境相似啊.不過我現在到了高三了.只有到了高中你才能知道自己努力有沒有用.什麼高中無所謂...
上高中了，可是我卻對初中我喜歡的女孩念念不忘，感情反而越來越濃了！她是重點的我是二高的
正常啊！小學時的喜歡的女生我現在還記著呢 那就去給她表白吧，要知道有些人錯過了也許有永遠錯過了，有些感覺有些感情錯過了，以後就再也找不回來了，趁著還有時間，趁著你們正青春，去努力一次，瘋狂一次吧，加油，祝你成功。多把心思用在學習上，只有讓自己更優秀了，將來才能追上心儀的女孩 再喜歡一個女生不就行了嗎...
我喜歡女孩子說她不喜歡我容易緊張的男孩子，她說甘肅太遠，我在山東上大學，她說這是真正的理由
其實緊張不緊張的都是次要的主要是對方還是看你不來電呀而且你們還是異地，很難相處得下去的 你就說，因為喜歡你才緊張，因為在乎才會更加小心翼翼 別人的經歷比你多 你的思想跟不上 作為新手緊張是正常的表現 我猜對方物質要求較高 如果你無法滿足還是算了吧 你喜歡一個女孩，她說 她不想談。可是有一個男孩子喜歡...