1樓:卑浩皛
1.取適量的潔麵粉於手心 2.加入少量清水調勻,雙手打圈搓揉泡沫 3.
均勻輕柔於面部 4.再用清水洗淨,在塗抹護膚產品就可重要的是揉搓方向鼻子和額頭的毛孔是朝上長的,臉頰上的毛孔是朝下長的。所以,洗臉,護膚和上妝都有不同的方法。
洗臉和護膚逆著毛孔,鼻子和額頭,應打著上往下洗。臉頰應該由下往上洗。上妝順著毛孔,鼻子和額頭,由下向上。
臉頰由上向下。 護膚最重要的是徹底清潔,選擇零鹼性的潔面面產品才不會傷害**,不化妝的美眉更要注意清潔哦。
2樓:zore戒點
我晚上清潔會做徹底一些,產品在臉上時間不會很長,我一般會先用酵素潔麵粉在碗里加上礦泉水,,最好用礦泉水,蒸餾水,不要用生水,打泡泡,一般好一點的會很細膩,在刷子上彈不下來這種程度就可以了,然後用刷子抹勻,往上打圈,開啟毛孔,清理髒的,t區重點揉一下,就可以了,酵素是很好清理的,用清水洗兩遍就可以用洗臉巾擦乾,用棉片蘸爽膚水擦兩遍,一是再次清潔,二可以整理**收斂毛孔
後期就是敷**或者精華霜等根據當時**的狀態變動
關於美容養生,有哪些小常識?
3樓:離殤之
冬季季節變化對**造成或多或少的影響,所以為避免季節對**造成的各種後果,冬季養生美容問題備受關注。
1、甘油可以保護**
冬季**容易乾燥,可用1份甘油,2份水,再加幾滴醋,在手心裡攪勻,塗擦**。用此法經常塗擦**,能使你的**潔白細膩。
2、蜂蜜能治**皺裂
冬天氣候乾燥,**容易皺裂,如發現**有皺裂,先用熱水浸洗皺裂部位,洗淨擦乾後塗上一些蜂蜜,每天2次,連續幾天,**皺裂即可痊癒。
3、香蕉可以治手足皺裂
先將手足洗淨。取香蕉一隻,輕輕捏軟,開一個小洞,象擠牙膏那樣把捏成肉泥的香蕉擠出,塗在手足皺裂處摩擦,摩擦至有光滑感即可。每天晚上一次,連續幾次後,手足皺裂就會痊癒。
4、鮮生薑可防治凍瘡
生薑切片,在冬季容易生凍瘡的**上反覆塗擦,每天2-3次,連續塗擦12天,可防止新發或再發凍瘡。如已生了凍瘡(未潰破),可將生薑擠出薑汁,在鍋內加熱熬成糊狀,涼後塗抹於患處。每日2-3次,連續幾天即可減除症狀或痊癒。
5、小辣椒可以治凍瘡
用尖辣椒水塗擦**,增加血液迴圈,可預防和**初期凍瘡。將6克尖辣椒切碎,浸泡在30克高度白酒中,10天后就成辣椒酒。凍瘡初起時,區域性有紅腫發癢,可以用辣椒酒擦拭,每天3-5次,可收到顯著療效。
6、鳳仙花能防治凍瘡
鳳仙花(以白色花為佳)晒乾,浸泡在高度白酒中(可適量加些尖辣椒、姜蔥白),製成藥酒,用來擦拭凍瘡患處,可獲得顯著療效。
冬季寒冷,人體需要更多的能量來維持體溫,所以對食物的攝取量也更多。身體營養足夠了,肌膚也會煥發出好氣色,快來學習下冬季養生美容的幾道膳食吧!
準備原料:金針菜15克,雲耳10克,生薑3片,紅棗5枚(去核),鱅魚頭(黑鰱)頭1個,精鹽適量
製作步驟:
1. 先將金針菜、雲耳水發、洗淨,魚頭一剖為二,洗淨,下炒鍋煎一下;
2. 把三者放入砂鍋,加入適量清水,在火上煲一個小時;
3. 最後用精鹽調味,即可食用。
4樓:笑給風聽
1、保持快樂的心情,把快樂的心情當成一種能力去培養,或者是加強體育鍛煉,最好一週一次大出汗,時間達四十分鐘以上的運動,讓每個毛孔張開,然後記得一定要洗一個熱(溫)水澡,洗完澡後用冷水洗臉;堅持用冷水洗臉。
022、無論早起還是午睡後起來,首先喝一杯250毫升的白開水,要一口氣喝完,不要隔開時間的喝,仔細體會,你會有種渾身在貪婪吸收的感覺,相信愛情,相信有人在不遠處痴情等待,而你要做的就是整理身形,於內內外外拾掇好美麗的自己,面帶深深的笑意向前方走去,驕傲而執著!這是最好的、最昂貴的!
5樓:yu妍
1:少熬夜,比敷**有效;
2:多喝水,讓**更水嫩;
3:香蕉皮可以美白牙齒。
6樓:我考慮我的
甘油可以保護**,蜂蜜能治**皺裂,香蕉可以治手足皺裂,鮮生薑可防治凍瘡,小辣椒可以治凍瘡,鳳仙花能防治凍瘡。
7樓:小小小笑
想要知道養護哪方面的小常識呢?手,腳,臉,還是其他的。
8樓:cherry範
甘油可以保護**,蜂蜜能治**皺裂,香蕉可以治手足皺裂。
9樓:豬寶安以沫
臉上有痘痘時,可以選擇用黃瓜敷臉,會很大程度的減少痘痘的炎症。
10樓:day曉風殘月
蜂蜜能治**皺裂,還有黃瓜敷臉,牛奶洗臉。
美容養生理論知識大全
11樓:匿名使用者
美容是一種改變原有的有良行為和疾病(面部),使之成為文明的、高素質的、具有可以被人接受的外觀形象有活動和過程,或為達到此目的而使用的產品和方法。醫學美容是指運用一系列侵入**內的醫學手段,對人體的容貌與身體各部位進行維護、修復和再塑。生活美容是指專業人士使用專業的護膚化妝品和專業的美容儀器,運用專業的護膚方法和按摩手法,對人體的肌膚進行全面的護理和保養。
生活美容可分為護理美容和修飾美容兩大類。
女人美容養生小常識 美容養生吃什麼好
12樓:尚美培訓
我們的專業美容老師kimi的分享:女性的食**有很多,每個人的體質不一樣,所以分個人體質,就比如氣虛體質,想要改善首先得分辨她的體質,可以從她的形體,**,性格,還有整個人的發病傾向來辨別,那麼確認了是什麼體質,就可以對症下藥了,通過保健運動,食療都可以改善,如果選擇食療那就可以用大棗3顆加山藥30克,大米200克熬粥,切記如果容易上火的人要把棗核去掉,或者通過中成藥物也可以,如補中益氣丸,參苓百術散等來調節
13樓:田野牧蜂
有美容美白需求的朋友可以嘗試製作蜂蜜手工**,利用蜂蜜中豐富的維生素和氨基酸、酶類脂類等上百種營養物質,是很好的日常滋補食品,可以幫助補足人體所需的營養物質,起到輔助美容美白改善膚質的作用。
如何更好的自學美容養生有關的知識
14樓:匿名使用者
一個教師教學質量的高低與學生和老師之間的關係密不可分——關係融洽,是取得良好成績的前提;關係僵持,要想取得較高的教學質量是不可思議的。因而,作為一個教師,要想取得較高的教學質量,努力做一個讓學生喜歡的老師就尤為重要。師生之間的關係有三個層次,第一層是學生怕老師,第二層是學生敬老師,第三層是學生喜歡老師。
我一直努力向第三層攀爬。我認為只有讓學生喜歡老師,學生才會喜歡老師教的課,只有喜歡老師教的課,學生才會對學習感興趣,才能主動地去學習知識,將苦學變為樂學。那麼要具備哪些因素才能讓學生喜歡呢?
我想教師最起碼應具備以下三方面的素質:一.教師要品德高尚和有「樂教」思想陶行知說過:「德高為師,身正為範。
」可見,這是對一名教師品德上的要求,也是對教師職業道德的評價。教師應該淡薄名利,默默奉獻,精於教學,刻苦鑽研。為人師表,就一定要有愛心,尊重學生,熱愛學生,關注學生的個體差異,關心他們的生活情況,並嚴格要求學習,要做到「嚴而不畏,敬而不遠」。
品德高尚的精神是我們教育戰線的法寶財富。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長,故而教師要有高尚的品德。在教育活動過程中,要讓學生喜歡教師,那教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長髮展。
因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈去感化和培養學生。「樂教」是教師品德高尚的重要標誌,也是取得學生尊敬和喜愛的重要條件。一個教師,如果不是真心熱愛自己所從事的事業,怎麼會有積極的工作熱情?
怎麼肯下功夫去搞教學研究?又怎麼會獲得學生的仰慕?因此,作為一個教師,應該有強烈的事業心、責任感,應該把培養教育好每一個學生當成自己生活中的一大樂事;還應該有克服困難的信心和毅力,有樂教不憊和勇於探索、積極向上的精神。
當然,教師的舉止端莊、談吐自然、性格開朗等也無不對學生產生一定的積極影響。教師如果具備了這些品格,學生就願意接近你,模仿你。如此,實行教育也就有了先決條件。
相反,如果教師思想慵懶、不負責任、性格孤僻、舉止輕浮,要想讓每個學生都心悅誠服地接受他的教誨去勤奮的學習,是難以令人置信的。第斯多惠說過:「正如沒有人能把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己沒有發展、培養、和教育好,他就不能發展、培養和教育好別人。
」這正說明了教師自身修養對於教育、影響學生的重要意義。二.教師更應知識淵博有人說,教師要知識淵博,我認同,要給學生一滴水,教師要有一桶水,這一點似乎永遠都不會是個錯。教師應該成為一種職業,這是大多數專家學者達成共識和美好的期盼,是個「應然性」的問題。
《教育:一種職業》一書的作者在書中提出了與教學有關的四個職業特徵:知識基礎、定位、自主性、責任。
作者指出區分職業和非職業的標準在於知識掌握程度。要獲得淵博的知識,只有一條途徑——勤奮好學。蘇霍姆林斯基曾說過:
「一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛,是學校和教育工作者的實質所在。」然而教師的工作不是通過一個單元的教學就宣告結束,在時間、空間上都具有連續不斷地擴張的性質,它為教師的職業領域中要求淵博的綜合性、統整性、自律性準備了基礎。這種「無邊界性」表明,一個教師光有的知識還不能完整的與其它職業區別開來,還需要高超的「教育能力」,「差的老師教知識傳授道理,而好的老師是揭示道理。
」因此,要做一名學生喜歡的教師,我們一定要精通、熟悉本科業務,瞭解、掌握本科教學特點、規律和方法。這和我們常說的「交給學生一杯水,自己首先要有一桶水」是一脈相承的。正說明了知識和傳授的關係。
在這方面,我認為,教師應該具備「實、深、廣、活」四個方面的條件。即對自己所教學科的基本知識掌握的紮實、深刻、牢固;並且不僅僅滿足於此,還能居高臨下,「教一知十」,並不斷吸收、掌握新的知識;同時,還能把所掌握的知識靈活運用到教學實踐中去。這樣,學生不僅敬佩、羨慕、崇拜老師,而且會深深的喜歡上老師,那在這樣的教育現象中所實施的教育教學就會收到良好的效果。
三.教師一定要心中有愛心理學研究表明,人總是趨向模仿愛他和他所愛的人。作為老師要真心關懷、愛護、尊重學生,保護學生的學習積極性,做學生的知心朋友。而不能對學生漠不關心,更不能動輒批評、訓斥甚至打擊、挖苦學生。
蘇霍姆林斯基說過:「應當把自己的一顆心交給每一個孩子,教師心中應該有每一個孩子的歡樂與苦惱。同情孩子,對孩子由衷地關懷,使教育才能有血與肉。
」在教學中,無私的師愛,真誠的鼓勵和熱情的期待,容易喚起學生的進取心,這是「親其師,信其道」的表現。教師要把發自內心的微笑帶進課堂,要用和藹可親的目光覆蓋全體同學,對學生要信任,不要歧視,要關心,不要冷漠,尤其是對那些成績差的有厭學情緒的學生,更應該採取各種手段激勵、鼓舞、喚醒他們的學習動機,給他們提供取得成功與歡樂體驗的機會。要善於捕捉他們回答問題中的合理因素,發現他們學習中的「閃光點」,及時給予肯定,增強他們的學習信心。
我們都知道:「凡是教師缺乏愛的地方,無論品格,還是智慧都不能充分地或自由地發展。」只要教師對學生施以真誠的愛,把與孩子的交往當成一種樂趣,相信孩子,善於與他們交朋友,關心他們的快樂與苦惱,就能夠達到心靈的交融。
這種交融就會變成一種動力,催動著孩子去自覺地搞好學習。在平日裡,要多關心每個學生的生活情況,對他們噓寒問暖,多找他們談心,多與他們溝通,給他們送去體貼的關懷,給他們送去溫暖。從小事中教育人,用愛心激發學生的尊師向學的情感。
當學生有了這種情感,他就會喜歡這位老師,就會喜歡上他所教的課,就會感到老師講授的內容特別容易接受。老師要是都「以愛動其心」的教育方法去教育學生,那定會受到學生的歡迎和敬佩、嚮往和崇拜。四.教師要尊重和懂得寬容學生體諒和尊重每一位學生,這是對老師最起碼的要求。
缺乏對學生的尊重,就缺乏最基本的師德,要知道「虛弱的禾苗」更需要陽光雨露。老師對每一位學生變忽視為重視,變冷眼為尊重,不損傷他們的自尊心和自信心,讓學困生也能看到老師親切的目光。學困生的作業更應精批細改,並加上熱情的批語,如「祝賀你進步了」!
「繼續努力,爭取更大進步」!「我們一起加油吧」!或者給他們打上一朵紅花,一顆星之類的鼓勵印記。
當他們看到這些批語時,猶如吃了興奮劑、催化劑一樣,從中得到鼓勵,從而改變學習態度,變被動學習為主動學習。寬容是一種美德,是人性的光輝,更是教育成功的祕訣。班主任在處理班級事務時,要考慮事情發生的來龍去脈,正確把握學生行為的性質,選擇合理解決問題的方式和方法。
對待學生的優點,我們要用「放大鏡」看;看待學生的缺點,要用「縮小鏡」看。這樣更能達到教育的目的。筆者所教班上有這麼一位男生,活潑機靈,點子特別多。
成績中等,但在平時很難自覺地按時完成作業,上課時小動作特別多。不知為什麼,近段日子裡他還出現了一種不友好的行為,趁我轉身板書時,他在下面一邊搖頭一邊吹起口哨來。找他談話時,他總是「誠懇」地向我道歉,可過後還是如此。
我對此很惱火,可拿他沒辦法,當想到「飯得一口一口地吃」那句老話時,又不得不重拾信心,我決定給他的父母寫一封簡訊。在信中我是這樣寫的:你們的兒子聰明機靈,頭腦靈活,很有幽默感,成績良好,能與同學團結協作,我很高興有他這樣的學生,讓我們一起努力培養他,使他取得更好的成績。
我把這封沒有封口的信讓他轉交給家長,自然他是先看了。那天他是最後一次在課堂上吹口哨。真正的教育是心心相印的活動,離開了愛、尊重和寬容,一切教育都無從談起。
教師是愛的使者,作為教師為何不全力以赴地提高自身的教育教學素質、思想品德情操和深厚淵博的知識去培育我們的後代呢?為何不讓我們多一點愛,多一份尊重,多一些寬容去培養社會主義的建設者和**人呢?如果我們心繫教育、愛在學生,那你將會在教育教學中收到意想不到的奇蹟和驚喜。
為了更有效地培育出社會主義現代化的建設者和**人,讓我們用愛的心靈耐心地哺育我們的孩子,努力去做一位學生喜愛的老師吧!
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