1樓：澳洲大扭蝦
《痀僂丈人承蜩》這個故事
原文：仲尼適楚，出於林中，見痀僂（讀居樓）者承蜩（讀條），猶掇（讀多）之也。
仲尼曰：「子巧乎！有道邪？」
曰：「我有道也。五六月累丸二而不墜，則失者錙銖（讀知朱）；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。
吾處身也，若厥株拘（讀決朱居）；吾執臂也，若槁（讀稿）木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！」
孔子顧謂**曰：「用志不分，乃凝於神，其痀僂丈人之謂乎！」
譯文：孔子周遊列國，到了楚國。有一次出門，到樹林中。遇見一位駝背老人，用長竹竿塗膠貼捕蟬蟲，就像在撿取東西一樣。
孔子問他：「你的技巧很高超啊！有什麼方法原理嗎？」
駝背老人回答：「我有方法原理啊。五六月捕蟬季節，在竹竿上放兩個小丸子練手，直到它們不掉下來，那末，捕蟬失敗的次數僅有毫釐之差；在竹竿上放三個小丸子練手，直到它們不掉下來，那末，捕蟬失敗的次數僅有十分之一；在竹竿上放五個小丸子練手，直到它們不掉下來，那末，捕蟬就像在撿取東西一樣了。
雖然，我的身體，就像僵硬如樹木；我的手臂，就像枯木的枝條；儘管天地那麼大，萬物那麼多，而我的知識，只有蟬的翅膀而己。但是，我也不反側不安，不認為萬物同蟬翅膀有什麼不一樣。那末，為什麼會捕不到蟬呢！
」對他的學生說：「立志專一不分心，聚精會神，就能做到如像駝背老人所說的方法原理一樣！」
是讓我們要有立志專一不分心的精神~
2樓：匿名使用者
惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相。
」於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？
夫鵷鵮發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：『嚇！
』今子欲以子之樑國而嚇我邪？」
惠子相樑·譯文
惠施做了樑國的國相，莊子去看望他。有人告訴惠施說：「莊子到樑國來，想取代你做宰相。」於是惠施非常害怕，在國都搜捕三天三夜。
莊子前去見他，說：「南方有一種鳥，它的名字叫，你知道嗎？從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠，鳥從它面前飛過，貓頭鷹仰頭看著，發出『嚇』的怒斥聲。現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧？」
莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：「鯈魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
」莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：「白魚在河水中游得多麼悠閒自得，這是魚的快樂啊。
」惠施說：「你不是魚，怎麼知道魚的快樂呢？」莊子說：
「你不是我，怎麼知道我不知道魚的快樂呢？」惠施說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的！
」莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你哪兒知道魚快樂』的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。
我是在濠水的橋上知道的。」
3樓：
這些都是出自《莊子》的成語，每個都包含了寓言故事：
相濡以沫
鯤鵬之志
螳臂當車
貽笑大方
出自《莊子》寓言故事成語故事也行
4樓：y神級第六人
鵬程萬里/扶搖直上
這個故事出於《莊子*逍遙遊》。
鵬程萬里：比喻前程非常遠大。
扶搖直上：形容上升很快。比喻仕途得意。
越俎代庖：比喻超出自己職務範圍去處理別人所管的事。出 處：《莊子·逍遙遊》
每況愈下
這個故事出自《莊子·知北遊》。原來的意思是說，越從低微的事物上推求，就越能看出道的真實情況。後來意思逐漸轉變為表示情況越來越糟糕的意思
大而無當
原意為「東西很大但沒有什麼用處或者用處不大不適合」，後引申為「誇大而不合實際，『形容不著邊際』」。成語出處 《莊子·逍遙遊》
大相徑庭
《莊子 逍遙遊》。形容彼此相差很遠，很不一致
出自列子的寓言故事
5樓：浪咯哩咯兒浪
《列子學射》出自《列子·說符篇》
列子學射箭，射中了（靶心），於是（列子）向關尹子請教（射箭）。關尹子問：「你知道你射中（靶心）的原因嗎？」列子回答說：「不知道。」關尹子說：「還不可以」。
（列子）回去後再去練習，三年之後，又向關尹子請教。關尹子問：「你知道你射中（靶心）的原因嗎？
」列子說：「知道了」關尹子說：「可以了，（你）要牢記這個道理，不要輕易地丟棄。
不僅學習射箭是這樣，治理國家和修身做人也都應是這樣」。
擴充套件資料
《列子學射》寓言故事告訴人們不管是工作中，學習中，都要知道事情到底是怎麼回事，為什麼會有這樣的結果，才算真正地懂了，才能把原來的事情做得更好。要做到精益求精而不是一味追求結果。
學習專業知識，需要專業人士來教，他們會針對我們本身的問題提出專業的指導。方法對了，基礎牢了，再經過反覆練習，成長的速度才會更快，技能才能得到快速提高。
刻苦練習要建立在正確的方式方法上，否則，就算再努力成效有待商榷。
莊子的寓言故事 出自莊子的成語
6樓：匿名使用者
庖丁解牛 páo dīng jiě niú
近義詞： 得心應手、左右逢源、如臂使指 反義詞：
用法： 主謂式；作賓語、定語；含褒義，常與遊刃有餘連用
解釋： 庖丁：廚工；解：肢解分割。比喻經過反覆實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
出處： 先秦·莊周《莊子·養生主》：「庖丁為文惠君解牛，手之所觸……」
例子：成語故事： 庖丁解牛的故事
戰國時期道家代表莊周講一個故事：有個廚師替梁惠王宰牛，他的宰牛技術十分嫻熟，刀子在牛骨縫裡靈活地移動，沒有一點障礙，而且很有節奏。梁惠王看呆了，一個勁誇他技術高超。
廚師說他解牛已經19年了，對牛的結構完全瞭解。
庖丁：廚工；解：肢解分割。比喻經過反覆實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
貽笑大方
拼音： yí xiào dà fāng 簡拼： yxdf
用法： 偏正式；作謂語、賓語、定語；含貶義，用於自謙
解釋： 貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，後泛指見識廣博或有專長的人。指讓內行人笑話。
出處： 先秦·莊周《莊子·秋水》：「吾長見笑於大方之家。」
《莊子》中的寓言故事舉例簡介
出自寓言故事的成語，20個出自寓言故事的成語
葉公好龍 刻舟求劍 畫蛇添足 亡羊補牢 自相矛盾 坐井觀天，揠苗助長，葉公好龍，狐假虎威，鷸蚌相爭，守株待兔，掩耳盜鈴，杯弓蛇影，螳螂捕蟬，鄭人買履，黔驢技窮 出自寓言故事的成語 坐井觀天 揠苗助長。出自寓言故事的成語?掩耳盜鈴，守株待兔，拔苗助長，夸父追日，程門立雪，坐井觀天，螳臂擋車，杞人憂天，...
有關莊子的寓言故事或成語,與寓言故事有關的成語
有 桑樞甕 bai牖 上du漏下溼 zhi數米而炊 捉襟見肘dao 回 答踵決肘見 納屨踵決 櫛風沐雨 百舍重繭 涸轍之鮒 得魚忘筌 吞舟之魚 不繫之舟 交淡若水 管窺蠡測 椿萱並茂 巢林一枝 莽眇之鳥 滿谷滿坑 其應若響 以珠彈雀 斷鶴繼鳧 一飲一啄 枯槁之士 苞苴竿牘 與寓言故事有關的成語 例如...
寫出自寓言故事的成語,出自寓言故事的成語有哪些？
坐井觀天 井底之蛙 刻舟求劍 狐假虎威 守株待兔 揠苗助長 葉公好龍 自相矛盾 掩耳盜鈴 南轅北轍 畫蛇添足 濫竽充數 亡羊補牢 杯弓蛇影 買櫝還珠 鷸蚌相爭，漁翁得利 夜郎自大 黔驢技窮 杞人憂天 狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 望洋興嘆 杞人憂天 愚公移山 濫竽充數 鄭人買履 ...