1樓：
對於課堂上表揚，或者物質獎勵。說句實話我們不大在乎。
我是一個學生。
像樓上說的那些。分組？表揚？幼稚。。。
誰會去在乎那些？ 除非是小學生。。
我在小學6年級就覺得那些那麼無聊，，，幼稚
現在我是初中了，我自己雖然不是很能講，但偶爾也會講一兩句。主要還是靠自己剋制吧
做老師的可以單獨把他叫到一邊去跟他說清楚道理。
用很理性的話去對他將道理，他會有被尊重的感覺，自然會聽你的。
知道不。而且榜樣帶頭的力量。把班裡最能講話的解決了。自然。。好辦多了
過了幾天我來看看別人的回答。
首先，我覺得安排特別座位，這反而會使我們更反感，更加討厭老師，不聽話。
首先當眾調到那樣的座位就很沒面子，這是我們最討厭的。
學生？學生就沒有自尊了？就沒有面子了？
請在此回答的老師們給學生留點面子。所謂的特殊座位。我也坐過。告訴你，那個調我座位的老師我到現在還討厭她。無聊之極！！！！！
難道所謂的讓同學們聽話就只能用這樣壓制的方式麼？
如果讓老師們選擇是想選那種整天用威信來管理學生還是在一個平和友好的環境裡管呢？
請老師們在做一些決定的時候能夠想想學生的感受。謝謝```
2樓：水月小依
假若你是老師,你就要做到上課時把課講得生動有趣味些,讓孩子覺得上你的課是一種樂趣,這樣孩子就會集中注意力聽課。
3樓：匿名使用者
和老師打個招呼,讓孩子坐到最前排,如果孩子個子太高就坐邊上或最後一排,最好能讓孩子單獨做,在坐位上先將孩子孤立起來.同時老師上課時要多關注孩子,當發現孩子坐不住了的時候,要及時提醒,提醒的方法最好是提問.至於對孩子進行學習目的性的教育,自覺學習習慣的培養也是必要的.
如果一個孩子能認識到學習的重要,上課也就自然會認真聽講的,所以平時家長也要重視對孩子前途理想的教育.
4樓：貓貓抓hao子
要增加和孩子們的互動:比如,下課和他們聊一些他們感興趣的話題(注意:不要過於熱情,否則會讓他們有緊迫感的),讓他們覺得你和他們有共同語言；上課的時候多和他們開些和課文有關的小玩笑或是自己的經歷（我們老師就經常這麼做），使他們有興趣聽課，還會讓他們有親切感，這樣同學們就會集中精力聽課了。
5樓：匿名使用者
如果你要是老師的話，就要做到在上課的時候一定要把課講的生動點，吸引同學的注意。或者採用一些獎勵制度，在班級中採取分組的辦法，看看哪個小組能在課堂上不交頭接耳，先口頭表揚，如果有班費的話可以用物質獎勵的方法。還要在同學們之間進行相互監督。
6樓：
我家也有一個愛上課說話的孩子！老師給換了兩次座位！最後換到最後一行！唉！苦惱！還是不行！沒解決根本問題！還是家長多注意一下成級！別總說他！！！
7樓：
要讓學生有學習的興趣
那麼要創設生動活潑的課堂氣氛
吸引學生的注意力，主要還是教師在設計教學的過程多花點心思、多做點準備
還有，讓那些學生感覺到教師是注意他的
讓他們體驗成功的喜悅也是促進學習興趣的一種有效的方法還有，要提高學生的隨意注意
8樓：恰似蒼顏落
我們學校就很嚴...班頭每天上課都巡邏....
建立完善的班級考核制度,行為量化...
就這倆..把我們整慘了
9樓：匿名使用者
1.老師或家長向他提出要求，他能堅持一節課不說話，就鼓勵他，在全班表揚他，或滿足一個他的小要求。
2.請其他的老師協助，在他上課說話時，讓他站起來說，或站起來回答問題。
3.在家裡，家長要配合，讓他自己寫作業時，堅持半個小時不說話，不做其它的事情。
別急，慢慢來，堅持一週後，會有進步的。
10樓：匿名使用者
我是高中生 今年才畢業 馬上讀大學 對於學生上課交頭接耳的問題 說句實話 要做到100/100的杜絕是不可能的 只能減少
我建議只要你盡心就好 只要你多去理解孩子 用一顆平常心 一顆年輕的心，去對待！
孩子總有一天會明白的，這個只是時間早晚的問題我很感謝我的那些恩師1
11樓：匿名使用者
對經常不能集中注意力,和上課開小差的同學,進行必要的思想指導,但方法和語言一定要柔和和婉轉,避免他們產生叛逆情緒.同時,多提供他們的表現,提些簡單的問題,讓他們嘗體驗功的喜悅和增加自己的信心!
儘量讓課堂的氣氛活躍起來,把學生的注意力吸引到你的話題上來.
如果所授的課程比較枯燥的話,怎麼把課程講的靈活生動就看你的了.
我相信你是個好老師,你一定行的~!
12樓：匿名使用者
回答者：jsaddnf - 千總 四級 8-5 19:59恩恩
13樓：匿名使用者
弄個雅座，讓他離別人遠遠的
等壞毛病改了再換回來
學生上課交頭接耳怎麼辦？
14樓：匿名使用者
安靜下來讓他們說，很快他們就不會說了。
15樓：冰鋒月
如果你是學生，想要安心聽課，就不要顧慮那麼多，他們和你說你不理他們就可以了；如果你是老師，最簡單的辦法就是先安靜下來，如果他們還說就乾脆走出教師教學生自己來請你
16樓：匿名使用者
看到那個學生說話就嚇唬嚇唬他，說要找他的家長，如果還在說話就要動真格的了
17樓：匿名使用者
你可以停下來然後問他們說什麼，可以和課堂上的所有人分享。有幾次就好了。
18樓：
說明老師的講課很失敗 對學生沒有吸引力
19樓：匿名使用者
很正常啊`````
這要看學校的老師和家長是怎麼教育的
主要看教育方式對不對``````有時候方法不對會造成不必要的過失`交頭接耳嘛````````
儘量跟自己的孩子溝通`````問清楚````
該如何改正自己逃避問題的毛病呢？
你要做的第1件事情，應該是勇於承認自己的錯誤，只要你勇於承認之後就不會去逃避了。把自己放在最前面 相信自己可以解決任何事不讓逃避有機可乘，平時看一些積極的書，從生活當中自己要有意識下決心去慢慢改變，可以在自己的生活圈子中區和那些性格開朗雷厲風行的人交朋友，看看他們的為人處事的方式，這樣至少會慢慢試著...
如何改掉上課走神的毛病，如何克服上課「走神」？
走神有兩個原因 一是聽不懂，如同天書，乾脆不聽了。二是已經會了，就不太感興趣聽。你必須讓你的精神一刻不停地隨著老師的講解，並自行開動腦子，就會好些了。這個正常,專家都說了,人上課那45分種集中精神最多有10分種,我和你一樣的毛病,只有你把那10分種時間用有重點上了.你想想為什麼中國有上課先溫習的說法...
如何對待學生上課吃東西的問題，學生上課吃東西應該怎麼處理
1.我可以善意地開玩笑讓他以後給班上的每一位同學還加上我，買一袋餅乾，我們一起來進行吃餅乾比賽。2.我可以讓他當時就給我一塊餅乾，我拿上講臺，放在嘴邊，但並不吃，而是說 我想你一定不希望我現在就吃這塊餅乾，因為如果吃了就會影響同學們上課，也會讓你覺得我這個老師很沒有素質，所以，在謝謝你慷慨地給了我這...