1樓：116貝貝愛
正文：我推薦吉秋婷同學。她是一個文明、乾淨又漂亮的女孩。
我覺得她十分優秀，尤其是她的書寫。
不知從什麼時候，我開始喜歡上了她，喜歡上了她的各個方面的優點。現在，老師把她和我調在一起，我非常高興。
有一次，老師說，下一節課上班會課。在班會課上，我們開一個寫字展覽。老師把我們桌子圍成一個圈，中間放上幾張桌子。
上課時，老師主要是把吉秋婷的作業本放在桌上，讓我們展覽。我看到她的作業本上整潔的書寫，大體看，如一個個軍人站在那裡；從遠處看那一個群體，正正方方，整整齊齊，真是美不勝收呀！
不止這些，她還獲得書法競賽中一等獎呢！
所以我推薦她——吉秋婷同學。
2樓：匿名使用者
一、學習勤奮，成績優秀
***同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上，平常經常有習作釋出在班級部落格《***x》上。
經過辛勤的努力，***同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
***從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為***市“行為規範小標兵”。***發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
***能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支援，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大**發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
***同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
***不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在市寫字比賽中榮獲x年組三等獎。
***愛好**，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加xx少兒頻道《***x》的節目錄制。
***同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
3樓：匿名使用者
好學生的推薦理由就是成績好，師兄好品德好啊，勞動收取率像這些好學生就可以推薦的。
4樓：匿名使用者
好學生的標準是指全方面的，不是單一的，你可以成績不是最好，中等就行，但人品一定要好，在班裡要有組織能力，與其他班級的學生關係要好。自身素質強。
1。首先要把你推薦目地也出來50字以內，
2。你對自身的評價，並以事實說明150字左右3。請老師及同學在以後的生活和學習考驗自己50字左右
美德少年推薦理由
5樓：爪機粉絲
體標復準分別為：
1、文明有制禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模範遵守《中小學生日常行為規範》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。
2、自強自立美德少年——身處優越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3、誠實守信美德少年——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經得起**；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。
4、盡責奉獻美德少年——團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯幹，默默奉獻。
5、尊老愛**德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。
6、助人為樂美德少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志願服務活動，經常幫助無血緣親緣關係的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。
打字不易，如滿意，望採納。
小學生推薦書目及理由
6樓：
1、《大林和小林》
推薦理由：本書是二十世紀中國最優秀的民族童話精品，奇特的構思，誇張的手法，大膽的想象，曲折的情節，讓人愛不釋手，很容易被它深深吸引，
2、《草房子》
推薦理由：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了**的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。
3、《三字經》
推薦理由：在如今這個充斥著各國文化的時代，我們父母更應慎重選取培育孩子的適當文化知識，從紛繁的文化雜燴中給我們孩子最好的、最純的、最精的。而國學，我們五千年文化精髓，是我們孩子成才的必備，是我們給與孩子最有愛心、期待、價值的豐碩禮品。
4、《下次開船港遊記》
推薦理由：這是中國兒童文學史上難得的傑作。這部童話寓意深刻，內涵豐富。
它通過富有神奇色彩的幻想故事，告訴小讀者：懶惰就是時間的停滯，生命的浪費。並引導孩子們懂得珍惜時間和生命，讓時間和生命發出光和熱。
5、《大腳丫跳芭蕾》
7樓：匿名使用者
論語別裁 中國國學大師南懷瑾老先生一部創世解析！自古以來，中國的主流思想一直是以孔孟思想為主，而現在的小朋友，甚至年輕人，對此卻知之甚少！我強烈推薦小學生讀這本書，不要擔心讀不懂，都是些小句子，有些名句即使讀不懂，也可以看把他背下來，有一天，小朋友長大了，會明白裡面的真諦的！
唐詩三百首
當下還有哪個詩人寫的詩能比的上唐代的詩呢，我認為像這種文學造詣，後人已經無法超越了，太美了！讓你的小孩子背吧，揹著揹著就有感覺了～
小學生優秀作文推薦理由怎麼寫
8樓：匿名使用者
附作文及推薦理由。
卷子上的淚跡
王 敏
今天是期末考試的最後一天。考完《歷史》，潔急忙拿出“生物複習資料”，認真地看起來。她想，最後一科也要考好。幾個同學見了，圍上來一起看。
“你們在幹什麼？”一個震耳的聲音突如其來。潔驚奇地抬起頭，一位老師凶巴巴地站在教室門口。
“我們在看複習資料。”一個同學平靜地回答。
“你還好意思說！沒聽見打鈴了嗎，沒聽到廣播裡在通知準備考試了嗎？”說著，那位老師走過來，一把抓起放在桌上的複習資料，撕了。隨手一扔，教室裡下起了“資料雨”。
潔望著滿天飛的資料，好心痛。她想去撿，可是，撿起來還能用嗎？
潔心裡想著，沒有打過鈴啊，廣播裡也沒有通知過啊，不少同學都還在操場裡玩呢！即使打過鈴，通知過，也不該撕我的資料啊！我不是故意不聽。潔的心裡，湧出了一股從沒有過的傷痛。
“安逸，資料被撕了！”有同學在幸災樂禍。潔的眼淚在眼眶裡打滾。可她在心裡告訴自己，我沒錯，為什麼要哭！眼淚就這樣給留著了。
一會兒，真的打鈴了，開始考“生物”了。潔的心裡又浮起那剛才資料被撕的一幕，眼淚終於流了出來。淚珠滴在她的手上，在她手上打了個滾又落到她的“生物”卷子上。
她想伸手去擦，卻又怕擦花了試卷，躊躇間，又有幾顆淚珠滾落下來，她連忙把臉轉到一邊……她想，如果老師沒有撕她的資料，多好。潔愛書，愛資料。資料是錢換來的，是她學習的寶貝。
考試結束了，潔把那張有點點淚跡的“生物”試卷交到了那位老師的手裡，希望能引起他的注意，知道一個學生的痛苦。可是老師沒注意她的試卷。很快，她的試卷被壓在下面了。
這時，潔的眼淚又流了出來。
（選自《彭山報》）
【評析與點撥】讀作文，我們深切地體會到了小作者的痛苦，寶貴的資料被無辜撕掉了，可有的人還幸災樂禍，最後，連“能引起他的注意，知道一個學生的痛苦”的希望都破滅了。無怪乎“這時，潔的眼淚又流了出來”。
真可謂痛苦得應該，痛苦得有理，痛苦得實在。這樣的痛苦，哪有不感人的道理？這樣的作文。哪有不成功的道理？
9樓：匿名使用者
1.簡單介紹一下
2.推薦理由（詳寫）
3.總結
給你個例文：
《法布林觀察手記》
他是人人皆知的博物學家，他是法國一代文學巨匠，人們稱他“解放了科學”，他“是學識淵博的博物學家，是現代含義上最出色的當之無愧的詩人”。他終生對植物，生物，特別是昆蟲的生活，進行了深入的考察和研究，他用詩一般的語言寫成著名的十卷本“觀察手記”。他就是法布林。
《法布林觀察手記》又稱《昆蟲記》，這部書不僅體現了法布林嚴謹的科學態度，而且傾注了他的感情與思想。它既是一部具有獨到見解的科學論著，更是一部優秀的文學散文。
在這部書中，法布林詳細觀察並記錄了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀的生活，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活。。它是法布林以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活和繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察所得記錄詳細確切的筆記。、
法布林曾經說過：“昆蟲就是我的生命！”法布林用對待生命般認真與嚴謹的態度，對待他的昆蟲朋友。
法布林家裡很貧窮，但貧窮阻擋不了他對昆蟲的迷戀，他對昆蟲的著迷使他徹徹底底成為了一個“怪人”——被人當做小偷，夜裡觀察蜈蚣產卵到天亮，觀察時以至於周圍擠滿了人都沒有察覺。就是他這種持之以恆的態度，讓他從無知的少年成為了今天著名的昆蟲學家，更令人驚歎的是法布林淵博的知識是靠他驚人的毅力刻苦自學而來的。“學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
”法布林正是用這份恆心，走到了博物學巨匠的位子。
讓我們在書中品讀法布林，審視他眼中的昆蟲，感悟他的嚴謹與執著。
望採納！^_^
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什麼是好學生什麼是壞學生，好學生和壞學生的根本區別是什麼？
什麼叫聽話？在這個年代老師應該不再喜歡一點錯誤都不犯的學生吧，年輕時代總是會在失敗中摸索自己的路途的，犯錯誤是難免的，在我看來很多在學生時代所謂不聽話的學生他才更適應這個社會，他知道自己一直去走，而不是不加思索就跟著別人後面走，那樣他不知道失敗，同樣也不知道自己想要什麼 成績好與壞就能評價一個學生好...
家長對好學生評語咋寫，家長對好學生評語300字咋寫
首先，肯定孩子在來學校教育自和老師指導下品bai行 學業 行du為 習慣等zhi等各方面的進步，dao對孩子的成長給以肯定，然後，指出不足，發掘潛力，提出希望。當然多鼓勵，少批評是原則。在媽媽眼裡你文靜 懂事 踏實 穩重，在班裡並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，助人為樂，積極...