1樓：0石巖磊
凌晨一點，工人小李陪伴小張一起涉水，進行下水管道維護。下到地底，他們不由自主地睜大了雙眼。精通業務的小李已經達到爐火純青的境界。
他的同伴小張也很厲害。在地下，他們發現管道安然無事。舒了口氣，回到地面，感覺還是在外面舒適。
回答完畢。
2樓：匿名使用者
維護___下午5點到7點是下班高峰，我們要幫助 維護交通。
精通——小明不僅精通數學，英語成績也很好。
凌晨——我每天凌晨都要起來跑步。
厲害——小明太厲害了，那麼難的題都解出來了。
境界——學習的最高境界就是孜孜不轉。
不由自主——我每天早上都不由自主的起床跑步。
涉水——我家門前有一條小河，有時我就涉水過去玩。
安然無事——小明現在已經安然無事了，他的病完全好了。
舒適——教室裝了空調，我感到很舒適。
陪伴——小明生病住院了，我們輪流去陪伴他。
3樓：匿名使用者
爸爸是個鐵路工程師，他對鐵路維護技術非常精通。他的同事經常翹著大拇指誇他“厲害”。每天五點，不用鬧鐘他也會不由自主的醒來。
有天凌晨，一個**把他從舒適的被窩拉起來，一會兒他跟我說“爸爸不能陪伴你了，有個事故要我去處理”，然後就走了。我很擔心，我希望他安然無事。後來，我才知道，那次事故中，他坐了兩個小時的車，然後徒步跋山涉水才到達事故發生地。
爸爸這種對待工作的境界讓我敬佩！
4樓：荷音夢蝶
1聯合國維護了世界和平。
2我們班的王紅同學精通計算機。
3我凌晨和媽媽鍛鍊身體。
4警察叔叔抓罪犯很厲害。
5在這境界裡，誰都能沉醉。
6聽了故事，我不由自主的落下淚來。
7麋鹿寬大的蹄子易涉水。
8這麼危險的表演，叔叔竟然安然無恙。
9在家裡看書令我舒適。
10爺爺陪伴著奶奶走過了風風雨雨。
詞語兩個字怎麼造句,詞語造句兩個字的造少一點
作文時要儘量避免使用方言詞語。我們不但要懂得詞語的含義，更要懂得詞語的用法。他是個聰明的孩子，學過的詞語懂得靈活運用。老師說我作文裡有些詞語用得不恰當。造句時要注意詞語的合理搭配。老師讓我刪去了文章中多餘的詞語。變換詞語的位置，可以改變句子的內容。這些詞語是她從書上精心摘錄的。張丹在作文中運用了很多...
用詞語見識的兩種意思造句，另外看下我寫的對不對 謝謝了哈
1 這次到農村參觀，我長了許多見識。2 旅遊可以使人開闊眼界，增長見識。3 暑假時，爸爸帶我到北京旅遊，說讓我見識見識。4 他常接觸各方面的代表人物，見識很廣。5 那種人不可理喻，別和他一般見識。6 在假期裡去打工，既掙到了學費，又增長了見識，這真是個兩全其美的辦法。7 我們要認真學習各門功課，增長...
用詞語的不同意思造句1容易理解,使用或處理
1 虛心使人進步,驕傲使人落後 我為我是中國人而感到驕傲 2 星期六的早上,我還沒起床就聽見下面的街道人聲沸騰的,往外一看,原來是兩家店的老闆吵了起來 水沸騰時會產生很多網上冒的氣泡 用不同意思的簡單造句 1 結構單純 頭緒少 容易理解 使用或處理 這種機器比較簡單 2 經歷，能力等平凡 多用於否定...