1樓：無雅詩
同學的優點寫5句話，首先腦子裡要有個印象，哪個同學有優點，然後把這個優點敘述出來，這道題就完成了。
例如：小明同學，他身上有很多優點。比如，陽光開朗，很會和別人溝通，在別人遇到難處的時候，他都會伸出援手。班級組織的活動他都會積極參與，等等。
寫一個人的優點，你可以靠自己的想象力去發揮。也可以根據同學的實際情況進行敘述。非常的簡單。甚至比寫日記還要簡單。建議你動手做做都可以做好的。
2樓：匿名使用者
1、一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人為樂的人哩！
2、他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個”秀姑娘”．你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股衝勁的人．
3、他長著一個圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一條縫，可愛極了。在二年級時，我們都稱他為小胖（因為大胖已經有了人選），他還樂呵呵的，覺得這是對他的美稱。
不過，現在只要我們一叫他小胖，他就會怒氣衝衝地，跟你鬧個沒完沒了。
4、他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什麼困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
5、他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在**，**就有燦爛的笑容。
6、彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
7、我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎麼的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的！
8、我的同桌在班裡是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。
這些優點真的值得我們學習。
9、我們班有一個悠悠球高手陸科凡，你看，他下課，就隨手掏出一隻悠悠球，用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩，在下面一動不動，只聽到滋滋的球轉聲，他目不轉睛地看著睡眠的悠悠球，手微微地抖動，臉上表露出得意洋洋的神情，過了四五那悠悠球還是這樣，圍觀的同學都讚不絕口，後來，他使出“飛碟”，手舞足蹈，同學們看得眼花繚亂。
10、我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭髮也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那麼善良可愛。
11、小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
作文同學的優點怎麼寫
3樓：匿名使用者
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。
透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：
“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。愛是一個溫馨的字眼。
我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新複習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。
在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？
這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎麼已經知道成績並正在訂正了？從貴東口裡得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。
哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。我看見貴東正為一道題發呆。
仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做。
”貴東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：
“霎時是什麼意思？”貴東搖搖頭。我啟發他：
“霎時就是‘很快、非常快’的意思，想想還有什麼詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發他：
“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什麼詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指誇他答得對！
後面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！我想：以後，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那麼辛苦了。
想著想著，我甜甜地笑了
4樓：濛鴻疇典杏
你可以寫你同學平時對你的關心，你生病時同學對你的關心照顧，給你藥，陪你去醫務室。有問題時，會教你，你不開心時會開解你。會督促你學習，等等。
5樓：匿名使用者
我有一個好同學，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他一米三五的個兒，廋臉蛋，小眼睛，**有點黒。他數學成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學們佩服的還是他對工作的高度責任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學校要五公里遠，每天都是他爸騎摩托車帶他上學來的，一年四季，但他從沒遲到過，因為他紀律性強，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時到校，從來沒有耽誤過同學們進教室的時間。還有他們組的清潔區任務比較多，早上他都是第一個到位認真打掃。在他的帶領下，他們組的清潔區都乾乾淨淨，老師經常表揚他們組，特別表揚黎明亮對工作負責任的精神。
黎明亮不但對工作負責任，而且學習特別認真。每天上課，無論是語文數學，還是其他各門功課，他都認真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準確，感情豐富。
在今年的班級讀書彙報會上，我們班選他當代表朗讀《三字經》。他認真準備，讀的滾瓜爛熟，在臺上表演時他從容鎮定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當他走**時，場下響起了同學們雷鳴班的掌聲，我們班的同學都豎起拇指稱讚他。
這就是我的同學——黎明亮，你喜歡這樣的同學嗎？
6樓：溫爾蓉悉霈
這種作文，最好用總分總的方式，第一段交代人物特徵，下面幾段，選取幾個典型的能突出人物特徵和品質的事例，然後最後總結概括人物的優秀品質，再寫幾句要向他學習之類的話。文章的文筆再優美點的話，就是佳作了。
7樓：匿名使用者
我的同桌,他叫***,他愛學習,下課了,我們都出玩了,他就在教室裡看書,上課了他就認真的聽課.他後來成了一名班長,他管教室裡給我們,老師叫我們象他學習,他很文靜,老師佈置的作業,他放學就做作業,他每天晚上就很早睡覺.他對我說：
“等我們長大以後,我們都會上不同的中學、大學,我一定會給你寫信,你一定會考上好成績,我支援你.”名師點評：小作者在文中介紹了一位優秀的同學,這位同學愛學習,性格很文靜,做作業很及時,晚上睡覺早.
小作者介紹了同學很多的優點,包括學習和生活中的方方面面,看來小作者對這位同學很瞭解.不過小作者若能通過講述生動的故事來展現同學的優點,那樣不僅文章內容充實,讀者對他的印象也更深刻.另外,作為一篇寫人的文章,建議小作者介紹下同學的外形.
文章結尾不夠圓滿,小作者對這位同學有什麼評價或看法呢?最好寫出來.“上課了他就認真的聽課”中“的”改為“地”.
“他管教室裡給我們”建議改為“他管理班級”.“老師叫我們象他學習”中的“象”改為“向”.
寫同學的優點和缺點的作文，寫同學的一個優點和一個缺點的作文
他 bai她 善於幫助同學，總du在他人有困難時伸zhi 出援dao助之手 有團隊精神，在與他專人合作時屬表現出了良好的溝通和協作能力 熱愛集體，能無私的為班級付出，不計較個人得失 尊重師長，樂於幫助老師完成各項任務 學習認真努力，如果能再講究點方法相信他 她 的成績一定能更上一層樓。寫同學特點的作...
寫同學的作文，寫同學的作文
是誰呀？你說我才知道。寫同學的作文450 20 我的小夥伴 我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩 一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。她叫可可，從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到現在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼...
我的同學有什麼優點作文，我的同學有什麼優點作文500字
範文，供參考 我的同學 我有個最要好的小夥伴，她就是我班的李宇竹。李宇竹長得很好看。一個圓圓的腦袋，一雙圓圓的，亮晶晶的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。頭髮長長的，滑滑的，在戴上髮卡，簡直像一位漂亮的公主。李宇竹的優點很多，像上課積極回答問題，遵守紀律，不遲到 下課不追打逗，講究衛生等很多很多，可最大的優...