1樓：匿名使用者
幫助別人，快樂自己幫助別人很快樂幫助別人 快樂自己幫助別人就是幫助自己幫助別人快樂自己
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄著柺杖，步履蹣跚。
我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一髮之時，我想也沒想，一個箭步衝過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。
我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。
”這時，我感覺一股暖流湧上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。
這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
2樓：匿名使用者
你可以在度娘那裡去找一篇作文的。我覺得度娘那裡還是有和好多粉好的作文的？我的作文基本上都是在裡面摘抄的，在場裡面的開頭與結尾中間再加一些自己寫的話，舊城那一片自己寫的作文了，嗯我覺得挺管用的你也可以去吃吃看。
以下面的材料為題，寫一篇作文！題目自擬！明確立意，選準角度。
3樓：匿名使用者
·2023年高考全國卷1作文：運動會上的兔子
·2023年安徽
求中考半命題作文題目，要有選項的
4樓：痴痴
半命題：
2023年浙江省舟山市中考語文作文題目《_________，你辛苦了！》
·2023年浙江省金華市中考語文作文以“___________，讓生活更美好”為題目。
要求：（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
山東省·2023年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是“那時我______”，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
·2023年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。
·2023年山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________
福建省·2023年福建省莆田市作文題目：請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……
（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
（3）字數不少於600字。
北京市統一招生考試：09年北京中考題：_________並沒有結束
·北京市燕山區2009中考作文題目：“有一種---叫---”
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
上海市·上海市中考作文題目：和---在一起
要求：（1）先把題目補完整。
（2）寫一篇600字左右的文章。
（3）不得透露個人相關資訊。
（4）不得抄襲。
重慶市·重慶市作文請以“----的承諾”為題寫一篇作文。
以下兩題任選一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母abc等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②**電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：
“我也要給你洗腳。”
（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的衝動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.
讀寫舫》2023年第5期）
請以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
四川省·2009四川省眉山中考語文作文題目：
在下面的兩個題目中任選一個作文。
請把“這裡風光---好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、"“無限好”和“今年比去年好”等。
提示與要求：
（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，儘量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！
（2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。
（3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式要規範，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，儘量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
江蘇省·江蘇省宿遷市中考語文作文題：
請以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以“像＿＿那樣生活”為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少於600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名
5樓：匿名使用者
很簡單隻要為題寫就行啦
生活,離不開責任寫一篇600字的作文
6樓：文帝寶寶
人生因盡責而快樂
在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存.正因為有了責任,我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。
對自己盡責,享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”.我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會.學習上,你是否真的什麼事都按老師的要求做了!
你是否能在一片喧鬧中靜心學習?倘若你的回答是肯定的,那麼你一定會嚐到勝利的果實,因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責.作為兒女,我們必須做到孝敬父母；作為父母呢,也得做到關愛兒女,為家庭的生計而努力。
如果我們都能做到,那麼我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰”……
對社會盡責,享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多.
但也有去**支教的大學生們,在接受給予這麼多年之後,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學會來回報社會,那麼從那一刻起,他們便在付出中盡責,在付出中“還債”.沒有物質上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權利,卻不可索取!
只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬於我們,心靈的創傷不該屬於我們,悔恨的淚水不該屬於我們!我們追求微笑的花朵!那麼,盡已所能,盡職盡責,享受快樂的人生吧!
7樓：匿名使用者
1．從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
《朋友,等我》作文，是小學生滿分作文裡薛湘竹寫的。
8樓：匿名使用者
我在童年時發生了一件事，不知道為什麼記得那麼深，我一直埋在心底，直到現在，我才想說出來，下面讓我來講一講吧。
我們又一次去旅遊，可方圓從山上摔了下來。這時我們都很害怕，都不想下去幫助他。可李軍祥下去了，問我們去不去？
我們都沉默了，有著怕自己也摔下去的恐懼。因為老師說：“如果誰在最後上山，那麼下次不能出來旅遊了。
”我們都不傻，都不想當最後，可我們的好朋友還在下面呀，怎麼辦？李軍祥說：“你們走吧，我在這呆一會。
”其實我們心裡清楚，方圓是最小的，就是有些任性，所以帶他來磨練。方圓每次只要摔倒了就會哭，所以我們討厭他。而李軍祥一直在等待他，讓他學會跌倒了自己爬起來。
終於在下午5：00他們上來了，我無法想象比方元瘦的李軍祥是怎麼揹他上來的。老師說：
“李軍祥，是最後。”那一秒我們都想說：“李軍祥你怎莫那麼傻？
”而他只說了一句：“我等朋友。”多少年了，我依然想起李軍祥他那為別人著想的精神。
我相信他，也懂得了朋友之間不論發生什麼事，都要互相幫助。
9樓：冷漠文亭
等我，朋友
薛 湘 竹
又空了。身旁的位置上只有木椅孤零零地立在那兒。
我轉回頭，伸手想不通去拿桌板下的書，忽得記起自己根本沒帶，於是手懸在空氣中，又縮了回去。
無聊的自習課啊，丫丫現在恐怕正跟那幫好學生高談闊論吧！什麼時候我也變得這麼慘了呢？好友同桌因為成績優異被招去特訓，成績上不著天下不著地的我只好眼睜睜看著她跟班裡好學生在自習課上結伴而出。
多像兩個世界的人，當初我是怎麼跟丫丫成為朋友的？她那麼優秀……
“看看，看看，××表情多麼落寞啊，真是可憐啊！還以為你交了個這麼了不起的朋友會有什麼變化呢，可惜，人家被招去特訓了，馬上又會有一大堆新的朋友，誰還在乎你啊？”張曉這個刻薄的傢伙，又開始挑撥離間了，我忿忿得瞪了他一眼，不願理睬。
張曉並不在意，換個姿勢繼續說道：“這就是好學生與壞學生的差距，除非你發奮圖強擠進她的圈子，要不你就禱告上帝讓丫丫變傻好了”。
我憤然起身，咬牙切齒地對張曉說：“你懂不懂什麼叫距、離、產、生、美。”
他佯裝投降，笑嘻嘻地對我說：“我懂，當然懂，那樣的悽美場面我怎麼會錯過呢？”
悽美？就算丫丫真得跟我絕交了，這跟“悽”也掛不上什麼鉤吧？
恰巧鈴聲響了，丫丫一臉笑容的向我走來，一步兩步……越拉越近的距離，如此耀眼的笑容，而我此刻的表情又該是什麼樣呢？
丫丫一坐下就不停地給我講她們那班人的事，我僵硬地保持著笑容，總覺得她口中的“我們班”猶為刺耳，“我們”那是另一個好學生的世界，他們有著各自的驕傲，他們可以無原則地接受別人的討好。
而我只能仰望著他們，好遠好高。
我一個人回家，丫丫還在特訓。一路走著難免覺得孤單，其實我是有很多朋友的，可不知從什麼時候她們就一個一個從我身邊消失了，即使碰面也是陌路。
可能是因為興趣班吧，那時我每天都留得很晚，與朋友接觸少了，關係也就淡了，後來乾脆就沒有了。跟報應一樣。
我哀嘆一聲，猛然發現前方那個衣著時尚的女孩是我以前的好朋友飛飛，立馬愣在了原地，見到老朋友，總會沒來由的尷尬。不過幸好，飛飛走在前面，留給我的只是背影。
我沒有邁動一步，看著飛飛消失在我的視線中，像放飛手中的風箏後又看見它回來的身影，然後隱沒在大片大片的白雲中。
不是不高興，只是很茫然，想到丫丫她會不會有一天也這麼注視著我，一動不動地讓我慢慢不見。會嗎？要是現在追上去叫住她，誰說我們不能再一起呢？
誰說過不能呢？我開始不管不顧地奮力朝飛飛消失的方向奔去，雖然很遠，但我知道我正在接近她，再遠的距離，只要去追，我們就能在一起。
朋友，等我。
六年級看圖作文《雞與老鷹》，六年級看圖作文《雞與老鷹》
六二班 熊浩 今天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做 老鷹捉小雞 的遊戲.遊戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞.老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃.不一會兒,一隻凶惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們.老母雞看見了,就有力的翅膀咧開嘴,一雙炯...
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想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這裡我都能實現 歌聲在耳邊久久迴盪著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖 有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓...
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過年了，家家都喜氣洋洋 張燈結綵，我們家也不例外。大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有 哐 叮 的聲音。我很奇怪地問姐姐 姐姐，這麼多人在幹嗎呢？姐姐笑了笑，但沒有說話，於是我就使全身力氣擠進人群，原來有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，...