1樓:娛樂之星星星果
書香燕京指有歷史和文化底蘊的北京。
“書香”是指古人為防止蠹蟲咬食書籍,便在書中放一種芸香草,這種草有清香氣,夾有這種草的書籍開啟後清香襲人,故稱為“書香”。燕京是北京的舊稱。
書香燕京,圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,廣泛發動廣大學生講述自己親歷親見的身邊的變化、社會的變化。
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書香”最早的由來,據說就是因為這種芸草的植物,因其散發出的香味能殺死書蟲,愛書如命的讀書人就把芸草夾在書中,對其飄散出的縷縷香氣稱為“書香”。
詩人白居易就曾做過這個官。書室中常備有芸草,書齋就有了“芸窗”、“芸署”、“芸省”等說法。
如唐朝徐堅的《初學記》中說:“芸香闢紙魚蠹,故藏書檯亦稱芸臺。”這些詞都蘊含著一縷書香的氣息,表達了人們書香文風、文化審美與精神高貴的尊崇。
2樓:愛吃脖子
字面意思是指讓書籍的香味溢滿北京,增加人民書籍閱讀。
為充分發揮圖書在教育教學、教育科研中的積極作用,進一步提高師生閱讀素養,提高圖書利用率,經市教委批准,北京市教育技術裝置中心決定在全市中小學校啟動“書香燕京---北京市中小學閱讀指導活動”
組織中小學師生開展以不同主題的大型讀書徵文活動。該活動以貫徹落實《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2023年)》關於“推進‘人文校園、科技校園、綠色校園’建設,充分發揮環境育人功能”要求為遠景目標,以圖書館(室)開展讀書實踐活動為主要途徑。
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關於開展北京市第八屆(2018)書香燕京閱讀指導活動的工作通知
一、徵文主題:我愛古詩文
內容包括對作品本身的賞鑑,古詩文的比較和品評,作品有關的節日、器物、意象、意境解讀,相關人物、境遇、社會環境的理解等方面。
二、文章要求
(一)文體:體裁不限
(二)內容要求:
3、書籤設計內容:圍繞"我愛古詩文"發揮自己的繪畫、語言和想象能力,設計**精美書籤。
3樓:開心a健康快樂
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4樓:匿名使用者
為充分發揮圖書在教育教學、教育科研中的積極作用,進一步提高師生閱讀素養,提高圖書利用率,經市教委批准,北京市教育技術裝置中心決定在全市中小學校啟動“書香燕京---北京市中小學閱讀指導活動”,組織我市中小學師生開展以不同主題的大型讀書徵文活動。該活動以貫徹落實《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2023年)》關於“推進‘人文校園、科技校園、綠色校園’建設,充分發揮環境育人功能”要求為遠景目標,以圖書館(室)開展讀書實踐活動為主要途徑,充分發揮圖書館(室)管理人員在組織、引導學生閱讀工作中的重要作用,促進我市中小學圖書館(室)館藏圖書利用率的提高以及館藏圖書結構的優化;又以優化的館藏圖書結構和較高的圖書利用率,促進師生閱讀素養的提高。
“書香少年”是什麼意思?
5樓:匿名使用者
書香少年指的是成績優異,學習刻苦用功,有德有才的年輕人。
[讀音] [ shū xiāng shào nián][釋義] 有讀書先輩的人家的青年男子。
[造句]
那個男孩子是是位書香少年。
那孩子都喜歡書香少年。
學校是我們溫馨的家園,有很多的書香少年。
古時候大戶人家的孩子一般都是書香少年。
如果誇讚小朋友,用書香少年很合適。
6樓:ll難擁有
書香少年指的是愛讀書愛學習的好少年。
書香即知識,代表著一群積極向上,意氣風發,學期刻苦的青少年,書香少年激勵著同學多讀書,讀好書,小小少年郎,沉浸書的海洋,遨遊知識的世界
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