1樓：love12我心永恆
先用右手螺旋定則判斷出上半圈內部的磁感線方向為順時針方向，下半圈內部的磁感線方向為逆時針方向，然後可以不看導線，把整個圈視為上下各有一個左端s極右端n極的條形磁鐵，兩磁鐵中間相隔一定距離，在上邊磁鐵的下方外部，磁感線從n極指向s極即從右向左指，同理下邊磁鐵的上方磁感線也是從右向左指，兩磁場疊加還是向左的
2樓：匿名使用者
正確答案 b
由安培定則，可以確定右側為螺線管n極，左側為螺線管s極，磁體外部磁感線由n指向s所以鐵環中心o處磁場方向向左。
3樓：匿名使用者
選 b將線圈分為上下兩個 ，
上下線圈的內部磁場都是向右的 ，外部磁場都是向左的 ，即相當於右端都是 n ，左端都是 s ，
所以 ，o 點處 磁場方向向左 。
4樓：樑嘉俊
用右手定則，四指是電流方向，大拇指是磁場的方向
高中物理磁場判斷安培力方向，求解答
5樓：馬少馬思遠
電流方向垂直紙面向內（向內畫出來就是個×；向外就是個點·）。然後再用右手判斷a,b分別在c處磁場方向，向量合成，得到c處磁場方向向下，最後用左手判斷受力。
6樓：匿名使用者
電流a在c處產生的磁場方向與ac垂直向下，電流b在c處產生的磁場方向與bc垂直向下,合磁場豎直向下，再由左手定則確定c處導線受安培力水平向左，與ab垂直
正確答案 c
7樓：驚一芳
先用安培定則（右手螺旋定則）判斷c處的磁場方向，b在c處的磁場方向垂直bc向右下方，所以由b的磁場使c受的安培力用左手定則判斷得沿bc方向；再用安培定則判斷a在c處的磁場方向垂直ac向左下方，所以由a的磁場使c受的安培力用左手定則判斷得沿ac方向，兩個安培力的合力方向與ab垂直，指向左邊
8樓：匿名使用者
選 c
平行電流 同向吸引,反向排斥
過 c 處的導線 所受 合力與 ab 邊垂直，指向左邊
高中物理磁場點點叉叉是什麼意思啊 求高手解答
9樓：匿名使用者
點點叉叉是用來表示磁場方向或者電流方向的
類比古時用的箭，如果箭射過來，你看到箭前端，用點表示；如果箭離你而去，你看到箭尾，用叉表示，所以點表示磁場垂直紙面出來，叉表示磁場垂直紙面進去，如果點加圓圈，表示電流垂直紙面出來，叉加圓圈表示電流垂直紙面進去
10樓：蘭鳳飛
點點叉叉是用來表示磁場方向或者電流方向的
叉叉表示由外向裡 點點表示由裡向外
11樓：凌波飛燕
叉叉，表示一種磁場方向：垂直紙面向裡。
點就表示垂直紙面向外的方向
12樓：我想要個破電腦
叉表示磁場進入紙裡面，指向紙裡。點表示磁場方向從紙裡出來，指向之外。很好記啊，插進去點出來嘛..
13樓：匿名使用者
磁場有方向，叉叉表示方向垂直紙面向裡，點點方向向外
14樓：釋顏星神
點代表出來的磁感線，叉代表進入的磁感線。可以想象成箭的箭頭和箭尾。
求問物理大佬，答案中為什麼說磁場方向與地磁場方向，地磁場就不能使浮子轉動了？ 10
15樓：匿名使用者
這是力矩問題。物體如果受力矩的作用，那麼就可能發生轉動，比如槓桿，蹺蹺板等。磁力矩的大小是：
m=pbsin（pb的夾角）p的方向就是電流環產生的磁場的方向。地磁場就近似成正南北好了。所以方向相反，夾角是180°，sin180°=0，不受力矩作用，靜止。
16樓：匿名使用者
下面不是有解答麼，這是科學家的事情，咱管那麼多幹啥
高中物理，如圖題：答案不認為可求出導體棒通過磁場所用時間，右邊列的式子不就可以求嗎？補充如下：
17樓：匿名使用者
在磁場內，誰告訴你是恆力的？不是恆力，你怎麼列的動量方程？
而且，你的左邊第二項是啥？
大學物理，磁場問題，求解答謝謝！
18樓：匿名使用者
用疊加法來求。
弧形的導線在 圓心 o點的 磁場應該會求吧？不在說了
下面主要說下 直導線在o點的磁感應強度
有限長直導線的 磁場
b= (μ0i/4πr)(cosθ1-cosθ2)
式中 i---電流 r 場點 距導線的距離 θ1 θ2分別表示 場點 與導線兩端點的連線和 電流方向的夾角
舉個例子子。比如第一個圖中，o點與 右邊 導線的端點連線 和 電流i的方向夾角 都是 0
所以 右邊直導線 在 o的 b=(μ0i/4πr)(cos0-cos0)=0
下面的豎直直導線 在 o點的 b=(μ0i/4πr)(cosπ-cosπ)=0
所以o點的 b 就等於 弧形導線的 磁場。
不再一個個給你求了，按照這個思路來就行
大學物理穩恆磁場題目，求解答，希望能得到分析，謝謝。
19樓：匿名使用者
分析：根據圖中情況可用左手定則判斷出電子受到的洛侖茲力方向是指向圓心的，電子在勻強磁場中做勻速圓周運動，洛侖茲力提供向心力。
電子的電量數值 e=1.6*10^（-19）庫侖，電子質量 m=9.1*10^（-31）千克，磁感應強度大小是 b=70*10^（-4）=7*10^（-3）特斯拉，電子運動軌跡半徑 r=3釐米=0.
03米。
數（1）根據題意可知
evb=m*v^2 / r
得電子速度大小是 v=ebr /m
即 v=1.6*10^（-19）*7*10^（-3）*0.03/［9.1*10^（-31）］
=3.7*10^7 米/秒
（2）電子的動能 ek=m*v^2 /2
即 ek=9.1*10^（-31）*（3.7*10^7）^2 /2=6.23*10^（-17）焦耳。
高中物理怎麼理解帶電粒子在磁場中運動的週期與交流電源的週期相同，求解答求例子
20樓：尋穆
你說的是迴旋加速器吧！
迴旋加速器是利用帶電粒子在磁場中的圓周運動與速度無關，而交變電場的週期與帶電粒子在磁場中做圓周運動的週期相同，而反覆對帶電粒子加速的裝置。
迴旋加速器的工作原理如圖所示，設離子源中放出的是帶正電的粒子，帶正電的粒子以一定的初速度v0進入下方d形盒中的勻強磁場做勻速圓周運動，運動半周後回到窄縫的邊緣，這時在a1、a1'間加一向上的電場，粒子將在電場作用下被加速，速率由v0變為v1，然後粒子在上方d形盒的勻強磁場中做圓周運動，經過半個週期後到達窄縫的邊緣a2'，這時在a2、a2′間加一向下的電場，使粒子又一次得到加速，速率變為v2，這樣使帶電粒子每通過窄縫時被加速，又通過盒內磁場的作用使粒子迴旋到窄縫，通過反覆加速使粒子達到很高的能量。
1、帶電粒子在兩d形盒中迴旋週期等於兩盒狹縫之間高頻電場的變化週期，粒子每經過一個週期，被電場加速二次。
2、將帶電粒子在狹縫之間的運動首尾連線起來是一個初速度為零的勻加速直線運動。
3、帶電粒子每經電場加速一次，迴旋半徑就增大一次，每次增加的動能為ek=uq；
高中物理地磁場方向如何理解，高中物理 地磁場 羅盤指標的方向向北方的理由是？為什麼地球北方是地磁S極？
第二句應該對的，地理北極為地磁南極，地理南極為地磁北極，磁感線方向由磁北極到磁南極，繞地球呈弧形，即由地理南極到地理北極所以北半球應為斜向下 要圖可追問 第一句你自己站在地面上 第二句找個地球儀模擬 斜向上是在地球儀上看。指向北是站在地面上看 高考不考鑑定完畢 高中物理 地磁場 羅盤指標的方向向北方...
高中物理磁場問題，高中物理磁場問題
1，液滴計重力，所以在金屬板間，液滴受到 豎直向下的重力和豎直向上的電場力，他們的合力 ma a qe mg m 2，它在金屬板間的運動時間，t l v0 它在金屬板間的做的是曲線運動，但是豎直方向上做的是 從0開始的勻加速直線運動，位移為d 2，所以有 d 2 at方 2 a qe mg m e可...
高中磁場物理題，幫看一下,高中物理磁場受力問題，看圖。怎麼判斷這題受力
1 弦切角等於圓心角的一半。2 偏轉角等於圓心角。3 圓周角等於圓心角的一半。4 在磁場中的運動時間等於圓心角比2 乘以週期。5 在磁場中的運動時間等於弧長除以速率。高中物理磁場受力問題，看圖。怎麼判斷這題受力 先分析清楚l1 l2兩導線間的相互作用 在圖中，l1產生的磁場是順時針方向，l2受到相應...