1樓:匿名使用者
孔子是世界上公認的教育家和思想家,被後人看為“萬世師表,被聯合國教科文組織評為“世界十大文化名人”,併名列第一.孔子與穆罕默德、耶穌和釋伽牟尼一起,被稱為締造世界文化的"四聖.他的思想學說對中國社會的形成、發展起到了重大而又積極的推動作用,影響了中國2000多年的歷史程序。
孔子思想已成為中華文化和中華民族精神的重要組成部分,而且得到了國際社會越來越廣泛的認可和接受。
2樓:匿名使用者
孔子列為世界十大文化名人的決定大概快二十年了.
2023年8月27日,為紀念孔子誕辰2533週年,美國各界人士在舊金山舉行祭孔大典,時任美國**的里根先生致函說:“孔子的高貴行誼與偉大的倫理道德思想不僅影響了他的國人,也影響了全人類。孔子的學說世代相傳,為全世界人民提示了豐富的為人處世原則。
”2023年,美國出版了著名的《世界名人大詞典》,孔子被列為世界十大思想家的首位。
而在英國出版的《人民年鑑手冊》同樣把孔子列為世界十大思想家和文化名人的首位。
2023年1月,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,諾貝爾物理學獎得主、瑞典科學家漢內斯·阿爾文博士指出:“人類要生存下去,就必須回到25個世紀之前,去汲取孔子的智慧。”
2023年,全世界100多個宗教組織代表集會發表“普世倫理宣言”,將中國儒家“己所不欲勿施於人”思想寫進宣言。
2023年,美國加利福尼亞州議會通過決議,將孔子的生日9月28日定為“孔子日”,以紀念這位對人類教育事業作出傑出貢獻的先賢。負責起草議案的議員表示,中華民族悠遠、燦爛的文化極大地豐富了美國多元文化的內涵。孔子完善的教學思想,是世界文明的寶貴財富。
在加州舉行這一紀念活動,充分顯示該州對教育的支援和對中華民族傳統文化的尊重。
,“十年前美國年鑑手冊將孔子列為世界十大聖人之首,聯合國教科文組織已將孔子列為世界十大文化名人之首。”
3樓:匿名使用者
十大思想家十大文化名人
孔子是我國著名的什麼
4樓:暮紫淺淺
中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。
相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、萬世師表。
其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。
孔子的十大**都有誰?
5樓:匿名使用者
1、顏回(公元前521年-公元前481年)尊稱顏子,字子淵,春秋末期魯國人。顏回是孔子最得意的**,極富學問,為人謙遜好學,不幸早死。主要作品是:《論語》(編集者之一)。
2、閔子騫(公元前536--公元前487),名閔損,字子騫,尊稱閔子,世以字行。其一說,在魯國青州宿國(今安徽省宿州市埇橋區曹村鎮閔祠村)人。其二說,出生於春秋末期魯國曲阜,其先祖是魯國***國君魯閔公,其父閔世恭為八世祖。
君避戰亂遷到棠邑(今魚臺縣張黃鎮大村)。
孔子高徒,在孔門中以德行與顏回並稱,為七十二賢之一。元朝編撰的《二十四孝圖》中,閔子騫排在第三,是中華民族先賢人物
3、冉耕(約前544~?),春秋末魯國人,字伯牛。為人端正正派,善於待人接物。
在孔子**中,以德行與顏淵閔子騫並稱。因惡疾早逝。唐元宗開元二十七年(739年)追封為“鄆侯”。
宋大中祥符二年(2023年)改封“東平公”。南宋鹹淳三年(2023年)改封為“鄆公”。明嘉靖九年(2023年)改稱“先賢冉子”。
4、冉雍(前522-?),字仲弓,春秋末期魯國(今山東省菏澤市定陶區)人。少昊之裔,周文王之子冉季載數傳至冉離,世居“菏澤之陽”,人稱“犁牛氏”,受儒教祭祀。
《冉氏族譜》稱離娶顏氏,生長子耕,次子雍。顏氏死,又娶公西氏,生求。後公西氏聞孔子設教闕里,“命三子往從學焉”。
品學兼優。為人度量寬巨集,“仁而不佞孔子稱其“可使南面”,即可擔任一方長官(《雍也》)。
5、宰予(前522-前458),字子我,亦稱宰我,春秋末魯國人,孔子著名**,“孔門十哲”“言語”科之首(排名在子貢前),“孔門十三賢”之一 。《大成通志》記載宰予小孔子二十九歲,能言善辯,曾從孔子周遊列國,遊歷期間常受孔子派遣,使於齊國、楚國。唐開元二十七年,宰予被追封為“齊侯”。
宋大中祥符二年(2023年)又加封“臨淄公”。南宋鹹淳三年(2023年),再進封為“齊公”,明嘉靖九年改稱為“先賢宰予”。
6、端木賜(公元前520年-公元前456年),複姓端木,字子貢(古同子贛),以字行。華夏族,春秋末年衛國(今河南鶴壁市浚縣)人。孔子的得意門生,孔門十哲之一,“受業身通”的**之一,孔子曾稱其為“瑚璉之器”。
《論語》中對其言行記錄較多,《史記》對其評價頗高。子貢死於齊國,唐開元二十七年追封為“黎侯”,宋大中祥符二年加封為“黎公”,明嘉靖九年改稱“先賢端木子”。
7、冉求(前522年-?年),字子有,通稱“冉有”,尊稱“冉子”,魯國(今山東省菏澤市冉賢集)人。周文王第十子冉季載的嫡裔。
春秋末年著名學者、孔子門徒。孔門七十二賢之一,受儒教祭祀。以政事見稱。
多才多藝,尤擅長理財,曾擔任季氏宰臣。
8、曾子(公元前505年—公元前435年),名參(shēn),字子輿,春秋末年魯國南武城人(山東嘉祥縣)。是中國著名的思想家,孔子的晚期**之一,與其父曾點同師孔子,是儒家學派的重要代表人物。曾子主張以孝恕忠信為核心的儒家思想,他的修齊治平的政治觀,內省、慎獨的修養觀,以孝為本的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會意義和實用價值。
曾子參與編制了《論語》、著寫了《大學》、《孝經》、《曾子十篇》等作品。
9、卜商(前507年—?),字子夏,尊稱“卜子”或“卜子夏”。春秋末年晉國溫地(今河南溫縣)人,一說衛國人,“孔門十哲”之一,七十二賢之一。
現在,山東省鉅野縣有其嫡系後裔。性格陰鬱,勇武,為人“好與賢己者處”。以“文學”著稱,曾為莒父宰。
提出過“仕而優則學,學而優則仕”的思想,還主張做官要先取信於民,然後才能使其效勞。後來孔子喪,孔門亂,子夏到魏國西河教學。李悝、吳起都是他的**,魏文侯尊以為師。
宋人疑之,《詩》、《春秋》等書,均是由他所授。
10、言偃(前506-?),姓言,名偃,字子游,亦稱“言遊”、“叔氏”,春秋末吳國人,與子夏、子張齊名,孔子的著名**,“孔門十哲”之一。曾為武城宰(縣令)。
受顏氏之儒曾子排擠,由於祭禮意見不合於曾子師弟。
擴充套件資料
孔子的教育思想
孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近,個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響。因而人人都可能受教育,人人都應該受教育。他提倡“有教無類”,創辦私學,廣招學生,打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷,把受教育的範圍擴大到平民,順應了當時社會發展的趨勢。
他主張“學而優則仕”,學習了還有餘力,就去做官。他的教育目的是要培養從政的君子,而君子必須具有較高的道德品質修養,所以孔子強調學校教育必須將道德教育放在首要地位。
孔子在教學方法上要求老師“有教無類”、“經邦濟世”的教育觀,“因材施教”、“啟發式”的方**、注重童蒙、啟蒙教育。他教育學生要有老老實實的學習態度,要謙虛好學、時常複習學過的知識,以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入,“舉一而反三”。
孔子是中國最著名的什麼家
6樓:車釐子
《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,[1] 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣)[2] ,生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。[2] 中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首
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孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,[1] 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣)[2] ,生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。[2] 中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首
8樓:柳蜈
中國著名的大思想家、大教育家、政治家。
世界十大發明之一主要是指什麼
第一名 萊昂納多 達 芬奇 義大利 最著名的發明 計算器 提到達 芬奇和他的發明時,你最好問這樣的問題 什麼東西不是他發明的?因為他發明的東西實在太多了。達 芬奇的工作日誌裡繪有許多東西的設計圖,但其中最值得一提的就是計算器的設計。試想如果缺少簡單的複雜的數 算,那科學將會是什麼樣子。達 芬奇堪稱文...
1 孔子是一位什麼樣的老師四位學生是什麼樣的學生依據是什麼
孔子是抄一位偉大的政治襲 家 思想家 教育家。因材施教 善於觀察學生的個性差異,瞭解學生各自的興趣愛好,對每一個學生都制定一套適合自己的教育方法。教育過程 十分注意運用啟發誘導的方法,培養學生的思維能力,調動學生的主動性和積極性。學而不思則罔,思而不學則殆 在各個方面身體力行,言行一致,知行統一。孔...
世界居第一電腦品牌,十大世界品牌電腦是哪些
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