1樓：越答越離譜
這是小女孩第五次擦燃火柴看到的幻想。“在光明和快樂中飛走了”，其實是小女孩美妙的幻覺中死去了。三個“沒有”構成排比句式，寫出了小女孩夢中的天堂，同時也間接寫出來，小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只飢餓，只有痛苦。
要想“沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦”，就只有離開這個世界。多麼殘酷的社會！
聯絡前文的內容，這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有飢餓，只有痛苦。
擴充套件資料
創作背景
2023年10月，安徒生再次訪問義大利。在聖誕節即將到來的時候，格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那裡過聖誕節。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。
在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來”的條幅，書店裡擺滿了他創作的童話。安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進，他要體會一下城市裡的聖誕節氣氛。
然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一箇中年婦女手臂上掛著一個籃子，揹著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，一個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。可是，路過的人已經不多了，金髮小女孩的火柴一根也沒有賣掉。
安徒生回去以後就寫了《賣火柴的小女孩》。
2樓：魯步冷之
她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛刀沒有寒冷，沒有飢餓也沒有痛苦的地方，是用什麼修辭方法
3樓：玩轉
她倆在經歷痛苦和自己的努力之後，擁有了屬於她們的幸福生活，是一個讓大家皆大歡喜的結局，同時，也是在告訴我們，不要報怨現在面對的一切困難，只要努力，堅持，我們都是會有一個非常完美的明天的。
4樓：在溫泉思緒萬千的月光石
這句話採用了喑喻手法
賣火柴的小女孩裡的她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
5樓：渠英資
為了說明小女孩離開了人世，在美妙的幻想中死去了。小女孩活在這個世界上，就只有寒冷，只有飢餓，只有痛苦。“沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方”是小女孩嚮往的地方，小女孩希望得到溫暖，食物，幸福。
6樓：手機使用者
嗯蒽 你們老師沒教嗎.........自己翻書吧
她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有痛苦的地方去了。這句話如何理解
這就用了排比句更加生動形象的寫出，出文章的，重要性 這時小女孩第五次擦燃火柴看到的幻想。在光明和快樂中飛走了 其實是小女孩美妙的幻覺中死去了。三個 沒有 構成排比句式，寫出了小女孩夢中的天堂，同時也間接寫出來，小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只飢餓，只有痛苦。要想 沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦...
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