1樓：
一個鐵環沒有缺口，一個鐵環有缺口，利用人眼的錯覺，快速將它們連在一起又分開。
1、沒有缺口鐵環，如下圖所示。
2、兩個鐵環快速卡在一起，如下圖所示。
3、一個鐵環有缺口，只是變魔術的時候，手指擋住了，瞬間很難看到，如下圖所示。
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魔術師創作的魔術完全符合這三個構成要件。
首先，魔術師的魔術講究的是新穎、別緻，與現有魔術的最大限度的區別，能滿足觀眾的好奇心，具有商業上的新穎性，可以使魔術師在同行業中保持優勢地位。
其次，魔術能夠通過魔術師的表演加以再現，並因此給魔術師帶來巨大的經濟利益。
再次，魔術的生命力在於它不為觀眾知曉的神祕色彩，魔術師對外總是守口如瓶，觀眾雖然絞盡腦汁想破解魔術師的魔術，但結果基本上都是無功而退。這說明，魔術師具有強烈的保密意識，並且採取了足夠的保密措施來保護自己的祕密。
2樓：匿名使用者
魔術裡的那種鐵環是利用磁性的收縮原理製作的，當你拿著兩鐵環互相撞擊時，鐵環的兩破口會因為撞擊的力度而開啟，當你把鐵環撞進去時，兩破口還會因為磁性的原理閉合的。
這套動作如果做的數熟練的話，效果十分的好，就像兩鐵穿過一樣。
魔術雖然不構成著作權法意義上的作品，但完全可以構成商業祕密，從而享受商業祕密法或者反不正當競爭法的保護。按照中國反不正當競爭法第十條的規定，商業祕密是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性並經權利人採取保密措施的技術資訊和經營資訊。
trips協議第三十九條第二項也作出了類似規定。據此，某種資訊是否構成商業祕密必須具備三個基本要件：一是商業新穎性，二是價值性，三是保密性。
3樓：匿名使用者
就是鐵環是是利用磁性的收縮原理製作的，當你拿著兩鐵環互相撞擊時，鐵環的兩破口會因為撞擊的力度而開啟，當你把鐵環撞進去時，兩破口還會因為磁性的原理閉合的。
這套動作如果做的數熟練的話，效果十分的好，就像兩鐵穿過一樣
4樓：至少健美過
學魔術不是在白度，去魔術店，這裡即便是知道祕密。你也沒有道具，同樣變不了，還得去魔術店買道具，算有人表演，你能當場戳穿，那也不過是你聽來的祕密，並不是你自己看出來的，道具給你讓你變，你就傻眼了，因為魔術是3分變7分演，就算是真的能看的出來，也不會有人戳穿，越是厲害的魔術師也不會戳穿別人。喜歡魔術就去魔術店買道具，或者找個老師好好教教你，不用學太難的，學些簡單的就行，保證你身邊的朋友全部看傻眼。
變魔術的那種兩個鐵環如何拆解
5樓：女神姐夫
兩個鐵環相套的魔術原理：
1、第一個鐵環是完好的，表演者可以向觀眾展示。
2、第二個鐵環其實有個缺口，不太顯眼。
3、表演者用左手拿第二個鐵環，左手大拇指捏住缺口處以避免被觀眾看到。
4、表演者用左手拿第一個鐵環，向第二個鐵環的缺口處砸下去，同時左手拇指快速抬起一點。
5、第一個鐵環穿過缺口，左手拇指重新按住缺口，兩個鐵環相套的魔術就完成了。
6樓：大愛詩爽
就是鐵環是是利用磁性的收縮原理製作的，當拿著兩鐵環互相撞擊時，鐵環的兩破口會因為撞擊的力度而開啟，當你把鐵環撞進去時，兩破口還會因為磁性的原理閉合的。 這套動作如果做的數熟練的話，效果十分的好，就像兩鐵穿過一樣。
7樓：淡水羅卜
鐵環上有個缺口，注意不要讓別人看見，自己捏住。魔術，就是讓人麻痺大意下出鬼。古人造字真是絕了。
8樓：猴嘏把
告訴你其實那些鐵環是有裂開的，不過很小很難看的出，你想如果鐵環沒開口誰都不可能將它拆解，所以魔術師是通過這些小小裂口才能使鐵環出入自如。
9樓：空星
**步驟
1、第一個鐵環是要完好的，表演者向觀眾展示需要用的。
2、第二個鐵環其實有個缺口的，只是不大不太顯眼，不仔細觀察一般看不出來，如圖紅圈所示位置。
3、表演者在表演時會用左手拿第二個鐵環，左手大拇指則會捏住缺口以避免被觀眾看到。
4、這時候表演者用右手拿第一個鐵環，向第二個鐵環的缺口處砸下去，同時左手拇指快速抬起一點，如下圖所示。
5、當第一個鐵環穿過缺口時，左手拇指迅速的重新按住缺口位置，這時兩個鐵環相套的魔術就完成了，如圖中紅圈標識位置。
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魔術師掩蓋鐵環有缺口的方法
1、可以把有缺口的鐵環，在缺口處一小段換成強力磁鐵，比如釹磁鐵也是銀白色，這樣就和白鐵環很難區分。那麼表演者可以利用磁性原理，不表演時牢牢吸在一起。即使觀眾拿來檢查也看不出問題，除非使用大力掰開才會發現缺口位置。
2、當表演者拿著兩鐵環互相撞擊時，鐵環的缺口斷面會因為撞擊的力度開啟，當把鐵環撞進去以後，這時缺口斷面會因為磁性的原理成閉合狀態。同理，表演者也可以倒著步驟來，把兩個鐵環分開。
魔術中兩個鐵環是怎麼扣上的,又怎麼解釦的
10樓：笑死姐夫
靠道具，十元一付，你去買一付就知道了，環上有個卡口，對準了一推就上，一拉就開，
11樓：最強大腦花
鐵環魔術利用的是傳統九連環的原理，其中一個環是有缺口的，用手堵住不讓觀眾看到。這個魔術的高明之處在於，用魔術的錯引手法，讓觀眾否認自己的想法，而陷入一種百思不得其解的狀態中。
首先，環的製作很高明，他是一個有缺口的c環，一個沒缺口的o環，兩個連在一起的w環組成，環的功能不一樣，但是，給人的感覺都是一樣的單個的環。
其次，交代上的錯引使觀眾產生假象，由於四個環中有兩個是連著的，所以要利用c環和o環的詳細分離交代和w環的粗略交代，給觀眾錯引，使觀眾產生四個環分開著的假想。
其三，表演程式給觀眾強烈的錯引，如果說在上步交代的時候，有聰明的觀眾還有疑問的話，在這一步裡，他的疑問將會被打消：首先，向觀眾交代沒有問題的o環，然後，右手用o環叩擊左手w環中的一個，在放下被擊環的同時，將o環交到左手，現在，看上去，象是o環扣擊到另一個環中去了，這時候，觀眾就會產生這兩個環中有一個必有缺口的想法....正是這時候，讓觀眾檢查w環（當然看不出問題），觀眾就會迷惑不解，然後，用c環叩擊o環，利用缺口進入o環。
由於觀眾已經看過w環，對o和c組成的環產生一種和w環一樣的錯覺，認為也是套在一起而沒有缺口的，同時，o 和c環的連線過程，給觀眾一種錯引，認為剛才w環的連線過程也是這樣完成的。
語文造句選用兩個或兩個以上的詞語，運用一種修辭手法，寫一段
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