1樓：匿名使用者
1實踐過程並不一帆風順，審美所具備的高尚情操會讓你願意堅持與忍耐困苦。2從實踐來說，重要的就是學習新事物，不斷地發生新事物生成然後滅亡的過程，直到最後實現目標，審美能使我們從直覺上把握住前進的大方向。為什麼？
審美的物件無疑是藝術作品，他們的作者中絕大部分是取得了驚人成就的，其作品包涵了他們人生的智慧，你通過審美過程能夠直接感受到那種境界，相當於有了一種標杆，指引你前進。3.問題之外：
審美只是一種達到過程的方法，但如果你不渴望壯麗的人生，那麼審美不起任何作用。~（知道分很低，慷慨的話就這個吧！)~
2樓：匿名使用者
人生實踐，好比如人都愛看美的事物，天生就會被美的事物所吸引，終歸是片面的，但是人生境界，是不看外在，深入的瞭解真正的美，那種最本質的美，是審美最高的境界。
3樓：可愛的烏托邦
「審美是一種人生實踐」是指審美的行為，而「審美是一種人生境界」是指審美的能力，合起來就是我們不僅要去審美，而且要有鑑賞的能力。我們常常是因為有了鑑賞能力才去鑑賞一個東西，就像你只有有了鑑賞古玩的能力你才會去鑑賞他們一樣，所以審美境界促成審美實踐，也就是有了審美能力才踐行審美。
4樓：匿名使用者
男人總是說，假如我沒錢，沒車，沒房，沒鑽戒，但我有一顆愛你的心，你願意嫁給我嗎？我想說：假如我沒身材，沒相貌，沒工作，沒身高，不能生育，同時臉上還有一顆直徑5釐米的大黑痣，但我有一顆愛你的心，你願意娶我嗎？
拉倒吧，別總說女人現實，男人也一樣…
5樓：匿名使用者
人生實踐，是最唯美的感受，天生就會被美的事物所吸引，終歸是片面的，但是人生境界，是不看外在，深入的瞭解真正的美，那種最本質的美，是審美最高境界。
如何理解審美是一種人生實踐和人生境界，需要有自己
6樓：一切為了她倆
從實踐到認識，在從認識到實踐，如此實踐、認識、再實踐、再認識，迴圈往復以至無窮，一步步地深化和提高，這就是認識發展的總過程。
7樓：匿名使用者
理論要回到實踐中去，還必須為群眾所掌握。
8樓：匿名使用者
就是一堆模稜兩可的廢話，別當真。
9樓：表霈堅西華
人生實踐，好比如人都愛看美的事物，天生就會被美的事物所吸引，終歸是片面的，但是人生境界，是不看外在，深入的瞭解真正的美，那種最本質的美，是審美最高的境界。
怎樣理解審美是一種比較高階的人生境界？
10樓：飯飯君詵瞬
答：境界在人與世界的實踐關係中生成，境界的本體之根深植於人生實踐。人生境界的特點在於它的個體內在性和生成性。
審美境界有一個基本條件是要求在人與世界之間實現比較高程度的有機統一。如果主客體始終處於割裂的、矛盾的狀態，那就不太可能是審美的。審美境界也有高低不同的層次。
審美體驗的最高層次是對人與世界無阻無礙、自由自在、圓融合一狀態的情感化的覺解和體悟。在人生實踐中，會有各種不同層次的覺解和感悟，會形成各種不同的人生境界，而審美境界則是其中一個比較高層次的、特殊的人生境界。審美境界高於一般的人生境界，它可以說是對人生境界的一種詩意的提升和凝聚，也可以說是一種詩化的人生境界。
最高的人生境界往往就是最高的審美境界。審美境界的生成離不開人生境界的轉化和提升，不應將審美境界與人生境界割裂開來。人生境界與審美境界只有在實踐存在論的意義上才是相通的。
如何理解審美是一種人生境界
11樓：匿名使用者
佛家或者道家有種說法，叫做看山是山，看水是水；看
山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。從審美的角度來說，第一種說法，是初學者，只觀其形，未見其神韻；第二種說法，是中級，如不識廬山真面目，只緣此身在山中，因為你在其中，難以觀其全貌，自然分辨不出；第三種說法，則是高屋建瓴，從更高的角度來俯視全域性。一理通百理通，審美也是一樣的過程，需要經歷生活的歷練。
以上屬於個人觀點，請勿拍磚
12樓：匿名使用者
審美，從字面來說，我覺得就已經解釋的它的含義，審、一般是從第3方的角度客**事物，美、體會生活中任何小事物的存在美，明白人都在追求這種人生境界，可是做到的人又有幾個？大千世界，有萬般看法，對於審美亦是。
你好 我想考川大的美學研究生 美學基礎現已複習完了 可哲學通論真的不知道怎麼辦 歷年試卷買了 但沒有重複
13樓：翔羽葉
川大？連個博士點都沒有，美學碩士畢業後能幹什麼？？博士還有點用，教教書也好。
考哲學學位就考個好點的學校吧。 哲學複習靠自己啊，別人也不能幫你什麼，答題總是自己答吧。傳說川大哲學系挺**的，每回考研哲學考試專業成績二三十分的都有。
我也想考哲學方面，還是瞄準北大人大中大武大吧。
14樓：給不起
2、以一件藝術品為例，說明藝術品的四個結
構層次及其關係。
審美與人生有怎樣的關係
15樓：歲月不寒
人的基本的存在方式就是實踐活動，審美乃是這種實踐活動的一種形態，一個極為重要的組成部分。審美活動是人生實踐的一個不可缺少的部分。審美實踐與人生實踐是緊密聯絡在一起的，它深深紮根在我們的人生實踐之中。
審美活動本身就起源於我們的生存之中，審美就是一種人生實踐。審美活動之所以產生和發展，是由於人的生存與發展的實踐需要審美。從大的方面講，審美活動極大地推動了人類社會的發展和文明的進化。
從小的方面看，審美活動有助於個人超越現實的有限性，獲得更大的精神自由。人們需要借審美活動來幫助我們擺脫有限性，獲得現實中得不到的精神自由和享受。沒有審美，人就會缺乏健全、充實的精神生活，人性和人格就會被扭曲、**和異化。
馬克思提出人要全面地上有自己的本質力量，強調自然的徹底的人道主義和人的徹底的自然主義，就是要塑造健全的充實的人。而審美活動在這個過程中有著不可替代的巨大作用。正因為人的生存和發展需要審美，所以審美活動必然要進入人生實踐，成為人生實踐的重要組成部分。
審美實踐一方面是人的生存與發展的需要，另一方面它也是以人生實踐為源泉的。審美的創造與欣賞都離不開人生實踐。審美活動需要在實踐中不斷汲取營養，才能豐富和發展起來。
審美活動紮根於人生實踐之中，是我們人的基本的生存方式之一。整個人類要健全地發展，審美活動這種實踐就是不可或缺的。
16樓：令超
人生要有審美的態度，審美需要人生的歷練
學習美學的意義 急等
17樓：匿名使用者
我國當代美學研究在引進、學習西方美
18樓：匿名使用者
美學可以淨化人的思想，陶冶人的情操。
19樓：應曼麗湛峻
理論一定需要的，等你技術達到一定境界的時候，你就會自己總結出理論，如果能結合前人的理論，你就可以更加快速的進步
簡述審美與人生境界的關係（審美教育對於人生境界的
20樓：匿名使用者
答：①境界是心靈的一種存在狀態，人們在心靈上有不同樣式的生存狀態，在社會實踐中生成不同層次的人生境界；
②審美境界是人生境界中比較高層次的一種，是一種特殊的、自由的人生境界。通過審美，使主體的精神得到昇華的同時也得到重組和塑造，他將以新的姿態重新返回現實並改造現實。
因此，審美根本上就是一種特殊的人生境界的教育。審美教育使人生境界提升到一種自由的人生境界，而在審美活動中生成的美正是這種自由人生境界的感性顯現。
如何理解文學是一種意識形態,如何理解文學是一種社會意識形態
這個比較抽象 我說的簡單點吧 就好比社會意識形態 他是一種社會意識的客觀反映 文學屬於長時間的歷史積澱 人類的勞動成果 存在即合理 簡單來說文學的存在就是一種系統的意識 文學的操作可看為一種特有的意識形態 對其精神作客觀存在的解釋和反映 文學是一種源於生活又高於生活的藝術表達方式。它所表現的大多是一...
覺得自己長得醜是種什麼體驗，審美太差是一種什麼體驗
走路不敢抬頭導致脖子前伸，跟男朋友出去老是怕丟他的臉，有漂亮女生在的場合不敢說話，其實應該更自信的啊！我就是我嘛！我也有好多人愛的啊，加油。以前的時候不會這樣，感覺挺良好的。最近幾年生活不規律，感覺氣色不是很好，精神狀態也沒別人足，而且也黑。反正各種感覺不好，所以看到漂亮的女生總想著自己這樣也好了。...
怎麼理解大學教育是一種手段而不是一種目的請說明得透徹一些
在大學受教育只是人從學生角色到社會角色的一種過渡方式，人生進入社會可以有多種手段，大學教育只是其中一種 而目的只有一個，就是讓生活變得更加美好，生命變得更有價值。然而，當代中國社會對二者的理解已經本末倒置，父母 老師 孩子認為只有通過了大學教育才能出人頭地，才能成為人上人，更有甚者將大學教育目的化，...