1樓：莊哥講稅務
這個你需要寫清楚一下寫什麼日記了，或者還是你們老師給你佈置的任務，如果沒有把問題寫清楚，就沒辦法給你說怎麼寫了。
一般日記有寫人物的，寫景物的，寫動物的，寫生活的，寫風景的等等。你需要說你寫的什麼日記了。
2樓：匿名使用者
最好還是買一本看圖寫話的書，按照要求每天寫個三五句，多多積累
3樓：
小學二年級怎樣寫日記
小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。寫日記，對小學生來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養和提高二年級學生的書面表達能力，引導他們培養健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務。
寫日記是訓練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。如何指導小學生寫好日記，我認為應該從下面幾個方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫資訊日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。 五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。 六、寫學習日記。
把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。
七、寫活動日記。
記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。 八、寫實驗日記。
如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記.
也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。 套圈
今天下午，我和媽媽一起到乍浦湯山公園去玩。我們玩了許許多多有趣而快樂的遊戲，如：套圈、旋轉木馬等。
我就來講講套圈的遊戲吧！我們直接來到了套圈的場地，只見牌子上面寫著：一元8個圈。
於是，我們給他一元錢，他給了我們8個圈。開始套了，但是風特別大，我首先看中了一隻貓頭鷹，就迫不及待、匆匆忙忙地套了。結果，沒有套到。
所以，我又開始嘗試了第二次，可還是不行。但我沒有放棄，決定試第三次。經過前幾次失敗的教訓，我開始慢慢地靜下心來，小心翼翼的套了過去，終於套到了一隻貓頭鷹。
接著又套到一隻小老鼠、一個田螺號子、還有一朵小花。我們今天玩得真開心！
小學生二年級日記該怎麼寫？
4樓：張
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
3、日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
4、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。
5樓：管承福帛禎
今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，準備等媽媽回家送給她。
畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然後媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽誇我是個好孩子。
二年級日記怎麼寫？
6樓：操雪綠偉秋
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了
內，不過我沒有放棄，容我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。”通過這件事，我明白了一個道理：
無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。
”想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：
“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裡。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
7樓：真我的風彩
日記就是記錄每天發生的事情，比如今天晴或陰，星期天，小明一早就來找我回玩來，可是我的作業沒有答學完，我就告訴他等我一會兒，我寫好作業就和你玩，於是小明爽快地答應了………。日記儘可能真人真事，清楚明白的描述即可。
畢竟二年級才剛剛開始，日記的目的就是為日後的作文打基礎。
8樓：繩畫士風華
嗯，就寫你生活中遇到的一些閒雜瑣事。
比如，幫爸媽做了什麼有意義的事，像煮飯回啊、打掃衛生答啊或者，出門幫了一些需要幫忙的人，比如送一位迷路的老大媽回家、在路邊獻愛心的攤子旁熱心的捐了自己僅有的零花錢
這是記事文
你還能寫記人文，比如
描述你的一個要好的同學，尊敬的老師，或者你的鄰居、在外面遇到的一個很有好感的陌生人
寫景的，雪景、雨景、湖光、山色等等
二年級日記怎麼寫？
9樓：再學二十年
二年級學生寫日記，不需要太複雜的其它描述，只需要簡單描寫就可以，可以描寫人物、事件、物體……，主要還是詞語積累與運用，以短句子為主，不要求全責備，杜絕錯別字現象就可以。
二年級怎樣寫日記
10樓：蒼長征佔姬
要讓小學生隨心而寫，不能強迫，同時通過具體的方法來提高學生的寫作興趣：
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。
四、寫活動日記。記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。對於學校組織的各項活動，每次活動之後可以寫一篇日記。
五、帶有畫圖的日記，比如描寫秋天的日記，可以畫上大樹、落葉、太陽等，描寫動物的可以畫上動物、小草等，這些都可以提高小學生的寫作興趣
六、模擬小記者寫採訪日記。比如讓學生採訪爸爸的一天生活，不但可以提高寫作興趣，還能加強學生和家長之間的交流
七、寫對話日記。比如神七上天，寫給飛船的信。秋天小燕子飛走了，寫給小燕子的日記
1、讀書，寫讀後感。
2、發現了什麼東西，把它寫下來。
3、去了**地方玩，風景怎麼樣，把它寫下來。
4、寫你周邊的人，像：父母、自己、老師、同學、鄰居等等。
5、寫一張**裡的事。
6、寫最近發生的事。
7、寫童話。
8、寫自己將來要發明什麼。
9、看一點兒東西，寫觀後感。
11樓：匿名使用者
小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。寫日記，對小學生來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養和提高二年級學生的書面表達能力，引導他們培養健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務。
寫日記是訓練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。如何指導小學生寫好日記，我認為應該從下面幾個方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫資訊日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。
把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。
七、寫活動日記。
記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。
如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記.
也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。 套圈
今天下午，我和媽媽一起到乍浦湯山公園去玩。我們玩了許許多多有趣而快樂的遊戲，如：套圈、旋轉木馬等。
我就來講講套圈的遊戲吧！我們直接來到了套圈的場地，只見牌子上面寫著：一元8個圈。
於是，我們給他一元錢，他給了我們8個圈。開始套了，但是風特別大，我首先看中了一隻貓頭鷹，就迫不及待、匆匆忙忙地套了。結果，沒有套到。
所以，我又開始嘗試了第二次，可還是不行。但我沒有放棄，決定試第三次。經過前幾次失敗的教訓，我開始慢慢地靜下心來，小心翼翼的套了過去，終於套到了一隻貓頭鷹。
接著又套到一隻小老鼠、一個田螺號子、還有一朵小花。我們今天玩得真開心！
二年級日記應該怎麼寫，小學生二年級日記該怎麼寫？
很簡單的，只需要把上面的日期寫掉，再寫家長的名字讓家長解，嗯吶，然後再寫日記，比如今天下午我和媽媽在幹什麼呀？說什麼呀，說什麼話呀，在玩什麼遊戲呀？什麼都行吶。可以這樣寫 媽媽給我買了一本好看的書 我看了一個小時 看的很入迷 媽媽說我們玩飛碟的遊戲。g of my father1年在上海舉辦過多次參...
小學生二年級日記《爬山》不少於，小學生二年級日記《爬山》不少於50字
今天，抄我和媽媽去爬我們這裡 今天，我和爸爸媽媽去爬山。我們滿頭大汗，累的氣喘吁吁，可是，我還是堅持著一定要爬到山頂。經過我們不懈的努力，我終於爬上了山頂，真開心！今天天高bai 氣爽我和我弟弟一起去du 爬山 來到山zhi下抬頭望，弟弟就dao說爬上專這山頂很容易，二屬話沒說就開始爬山了。我們也開...
小學生二年級我喜歡的植物日記，小學生二年級我喜歡的植物日記80字
我喜歡的植物。我喜歡的植物是向日葵，因為他天天帶著笑容，看見他我就很開心，他天天向著太陽揮手，向著草兒點頭。向著蝴蝶播撒溫暖，向小蜜蜂唱歌。他天天是跟著太陽走的，太陽走到哪，他就走到哪兒。它的用處可大著呢。我們要是迷路了，拿它來辨別方向。這就是我喜歡的向日葵。在我們家鄉的早春，盛開著粉紅色的迎春花。...