1樓:匿名使用者
植物組織培養中的愈傷組織是如何形成及再分化的?植物組織培養中使用的外植體一般是高度分化了的細胞,在植物體中是不會再**繁殖的,只是執行某種功能直至死亡。這些細胞在培養基上培養時會由原來的分化狀態,變成分生狀態的細胞,**產生愈傷組織,這個過程稱為脫分化(dedifferentiation)過程。
這種轉變在細胞的形態結構和生理生化上都會產生一系列變化。組織培養的研究結果表明分化細胞的脫分化需要兩個條件,即創傷和外源激素。目前人們對於脫分化過程的本質還不清楚。
分化細胞在細胞週期中是處於一種相對靜止狀態的細胞(g0期細胞),脫分化是要打破這種狀態,使細胞進入細胞週期中的g1期,並沿著g1期→s期→g2期→m期的迴圈進行細胞**,形成愈傷組織。現在發現細胞週期受基因調控,一種稱為編碼細胞週期依賴性激酶cdk(cycilin dependent kinase)的基因和一種細胞週期蛋白(cyclin)可能與植物細胞脫分化的第一次**啟動有關。那麼,什麼因素誘導細胞週期調控基因的作用,培養實踐證明與外源激素有關。
至於激素如何誘導以及誘導作用的過程目前仍不清楚,有待深入研究。分化細胞脫分化後細胞結構有兩點明顯的變化:一是在細胞內出現液泡蛋白;二是葉綠體轉變成原質體。
當細胞脫分化形成愈傷細胞後,經過一段時期的**,細胞群體變成不是一種細胞型別的均一群,又會產生分化,形成分生細胞或分生細胞團,由此再生成植株有兩條途徑:一是形成體細胞胚(功能類似於受精過程產生的胚),通過體細胞胚形成再生植株。二是走器官發生的途徑再生植株,分生細胞在一定的誘導條件下重建芽的分生組織,分化出芽後再生根,成為完整的植株。
2樓:匿名使用者
愈傷組織是經過脫分化過程形成的,分化是經過基因的選擇性表達實現的
下列有關植物組織培養過程中愈傷組織的說法錯誤的是( )a.愈傷組織是細胞經過脫分化和**形成的b.
3樓:佛系小
a、離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,a正確;
b、愈傷組織再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體,b錯誤;
c、生長素和細胞**素能促進細胞**分化,在再分化過程中,生長素高,促進根的分化,細胞**素比例高,促進芽的分化,c正確;
d、在愈傷組織細胞中,含有dna的細胞器線粒體,能夠進行復制和轉錄,所以能發生鹼基互補配對;核糖體是合成蛋白質的場所,所以也發生trna和mrna的鹼基互補配對,d錯誤.
故選:b.
植物組織培養過程胚狀體是脫分化還是再分化形成的?
4樓:手機使用者
真正的說法是化生,高中的說法應該是脫分化然後再分化,或者是直接說成是轉分化
5樓:求註冊
脫分化是指分化程度高到分化程度低,再分化是指分化程度低到分化程度高,兩者的方向完全相反,不可能出現兩者兼而有之的情況。 檢視原帖》
6樓:雪花
離體組織脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體. 檢視原帖》
7樓:噗哧哧3tz夼
ty200202_0:同意陶老師的經典“不等號”! 脫分化是脫離了原有的分化狀態,重新恢復分離能力。
而再分化是在類似胚胎結構的胚狀體的基礎上分化出不同的組織器官重新形成植物體的過程! 08海南高考和新教材的圖示不矛盾! 檢視原帖》
植物組織培養,植物組織培養的全過程
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不能植物組織培養時,所用的離體組織的細胞中只能帶有原來的遺傳信內 息,這種培養是無容性繁殖,是通過細胞增殖而產生新的植物組織 而培養新品種是需要基因的變異,只有有性繁殖可能帶來基因變異,因為他們是通過了受精的,他們的基因的變異是符合孟德爾的遺傳定律 組織培養技術的優點是 1能培育植物新品種 2可以防...