1樓：盍然泥夜蓉
無子番茄是利用一定濃度的生長素定期塗抹未授粉的番茄花蕾.無子番茄屬於單倍體植物
4.a無子番茄和無子西瓜培養的原理不同：用生長素處理獲得無子番茄和用多倍體育種獲得無子西瓜，從而促使子房發育成果實，下列有關敘述正確的是()
a題目，其核內遺傳物質發生了變化，為三倍體，其遺傳物質並未發生改變；而無子西瓜則是利用人工誘導多倍體的原理.生長素處理獲得番茄無子的變異屬於不能遺傳的變異
b.無子番茄植株扦插後長出的植株仍結無子果實c.三倍體西瓜無子的變異屬於不能遺傳的變異d
2樓：waitfor悅己者
有啊果實的發育時因為形成受精卵後，種子發育的過程中釋放的生長素使果實變大變熟
用生長素處理花蕾是使果實不經種子的刺激就發育成果實，當然這種過程要在受精前進行，並且不進行受精，這樣才能確保沒有種子。
而果實是由子房壁等結構發育成的，是體細胞，沒有經過減數**，是二倍體。而後來利用果實細胞進行組織培養，自然就是用二倍體細胞，當然是發育成為正常的番茄，一樣可以產生種子。
這裡面要明確的就是番茄的果實是有子房壁等結構發育成德，是體細胞，二倍體細胞
高中生物問題,高中生物問題求教！
以上正確嗎？答 不正確。下面的才正確 生產者的同化量 464.6 植食性動物的同化量 62.8 肉食性動物的同化量是 12.6 生產者流向植食性動物的能量傳遞效率為62.8 464.6 植食性動物流向肉食性動物的能量傳遞效率為12.6 62.8 還有是2010山東高考理綜第六題 能量傳遞效率 下一營...
高中生物，遺傳，高中生物，遺傳 40
雜交是指基因型不同的個體之間的交配。測交是指讓待測個體與隱性純合子雜交。測交是主要檢驗待測個體的基因型，讓待測個體與隱性純合子雜交，若後代出現隱性型別，則待測個體一定為雜合子 若後代只有顯性個體，則待測個體為純合子。測交也是一種雜交，只是雜交的物件不明確，而測交的物件很明確是隱性純合子。當待測個體為...
有關於高中生物，有關於高中生物
答案是 c。可存在於植物細胞而不存在於動物細胞的是蔗糖和麥芽糖，這兩種都是二糖，其中麥芽糖與班氏試劑在加熱條件下發生顯色反應，所以選c。a項中的葡萄糖即可存在於動物細胞又可存在於植物細胞。本題目是多選 或有錯 答案為ac。解析 存在於植物細胞而不存在於動物細胞的糖有 果糖 蔗糖 麥芽糖 澱粉 纖維素...