1樓:blackpink_羅捷
津津有味:津津:興趣濃厚的樣子。
指吃得很有味道或談得很有興趣。引證解釋:話是這樣說,可是談起理論,許寧還是一套套地向道靜談得津津有味,頭頭是道。
楊沫《青春之歌》第一部第十二章
1、在車上導遊姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。
2、我很餓,吃飯的時候飢不擇食,不喜歡吃的菜都吃得津津有味。
3、那次去看露天演唱會,你騎在我頭上看得津津有味,我被你壓在下面在人群中流淚。
4、我看見有人喂小羊嫩葉吃,小羊吃得津津有味。於是我也拿來了一把嫩葉遞給小羊。小白羊見了嫩葉抬起頭,張開嘴就要吃。
5、貓悠閒地眯著眼睛,腳與身子緊緊地貼著地面,尾巴緩緩地在空中搖擺,貪婪地津津有味地啃著腳邊一個肉多塊大的骨頭。
2樓:韓琦
津津有味所表達的這個情景啊,就是吃飯要麼是聽故事。
3樓:厭食是家人
媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味,直呼過癮。
他的演講讓在場人士聽得津津有味,欲罷不能。
4樓:
在婚宴的飯桌上他們吃的津津有味。
5樓:萬家燈火
表示津津有味的話,比如說你看他啃的像只小狗一樣
6樓:匿名使用者
,小白兔在家太久沒吃飯了,我拿出白菜兔子馬上跳了過來,津津有味的吃著
我會把成語的意思用具體的情景表現出來 津津有味?
7樓:布樂正
1、樂樂最愛吃骨頭了,每次吃飯的時候,我就把吃剩的肉骨頭放進一個專門喂狗的飯碗裡,它就會迫不及待地跑到飯碗裡,低下頭拼命的吃,還吃的津津有味
2、今天我買了一本楊紅櫻的**書,我一回家就迫不及待捧起書津津有味地看了起來。
3、我津津有味地聽她們說給芭比娃娃住什麼樣的房子,開什麼樣的車,用什麼樣的衣櫃。
4、三四年級的時候,一有時間我就一頭扎進書店,在兒童文學找到那一本書,然後就地打坐,津津有味地看了起來。
5、他這會兒正一心一意地吃飯,用鼻子邊拱邊聞,吃得津津有味,還一點兒不知道人家正在議論他呢。
提心吊膽:
1、錯題舉例:在一個黑黑的山洞裡,我聽到有可怕的聲音,就擔心會不會有鬼。
2、錯誤分析:孩子硬生生地把詞語的意思塞進一個場景裡,簡單粗暴地把提心吊膽解釋成擔心,就認為自己完成了這道題。其實,這個孩子完全沒有具體描述當事人的心理變化,所以是不合格的。
3、 正確寫法:我獨自一人呆在一個伸手不見五指的山洞裡,陰風陣陣,不時傳來一些可怕的叫聲。我感覺自己的後背很冷,手腳不自覺地顫抖著。
突然,我的臉被什麼東西撞了一下,不會有什麼凶猛的野獸正等著我自投羅網咖?想到這兒,我的心一下子提到嗓子眼兒了。
4、 寫法分析:在這個例子中,分成四句來寫。第一句是介紹情境,因為沒有具體的情境,我們無法繼續描寫。
第二句是感覺到寒意,為後來的怕做鋪墊。第三局開始進行心理活動描寫,為什麼重點寫心理活動呢?因為「提心吊膽」本來就是寫內心感受的詞語。
最後一句寫明提心吊膽的表現形式就是擔心、害怕……
8樓:阿彩老師
你用具體情景來表現成語的意思會嗎?快來看看學學,多學一樣本領
9樓:在石橋寺鍛鍊身體的腰果
津津有味:王明的媽媽給王明點了一份熱乾麵,他大口大口的嚼了起來,不使還發出,吧唧吧唧的聲音,不一會兒一碗熱乾麵見底了。
10樓:琉璃
這個食物太好吃了,她吃得津津有味兒,這津津有味,就表示吃得非常有滋味的意思
11樓:
雖然這種食物大家不太喜歡,但小剛卻吃得很香。只見他大口大口嚼著,嘴裡還不時發出吧唧吧唧的聲音。
12樓:羽綠
飯館裡很暖和.爸爸點的飯菜很快就上來了.我看 著一桌香噴噴的飯菜,馬上吧唧吧唧地吃起來.哇, 真香呀!
13樓:你是誰呀幹嘛呢
雖然這些食物大家都不喜歡,可王明卻吃的非常香甜。之前他大口大口的嚼著嘴裡還不時發出吧唧吧唧的聲音
14樓:民生為本
他正認真地埋頭苦讀著一本**
15樓:九方冷雁
為什麼(>ω<)有津津有味
用津津有味寫一段話,不是一句話!急,知道的親幫幫忙。謝謝啦
16樓:匿名使用者
公共汽車上,我不停地檫著汗,心裡抱怨著鬼天氣,只希望汽車快點,再快點!可是,事與願違,車竟然停了——堵車!咋辦?
我焦急地四方張望,突然,我看見一個小哥哥,正坐在汽車的一角津津有味地看書,在他那裡,只有書,沒有炎熱。我一**會到,原來專注還可以用來防暑!
17樓:_思前想後
媽媽的麵條做得可好吃了,白色的瓷碗裡,滑滑的麵條,配上點點翠綠的蔥花,那撲鼻的香味每次都能讓爸爸和我垂涎三尺,吃得津津有味,不一會兒,碗便見底了,我都會嚷著再來一碗,笑聲迴盪在空中。
用擁抱寫一段話用田野寫一段話
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用一段話描寫梅花的特點,,用一段話描寫梅花的特點50字
梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時,它的顏色又淡,花也開的很小。到了 大雪 前後,北方的寒風越刮越大,梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有的花瓣在枝條上紋絲不動,在寒風和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,...