1樓：天雲的小號
放學了，大家手拉著手，有些同學甚至跑，有的還跳。有的哼著小曲兒走回家。
2樓：匿名使用者
放學了，孩子們背上書包，搬好凳子，拿著科學課的作品，和好朋友手拉手朝校門口走去，
3樓：冰凍彩虹
一段話：人身體的結構真奇妙，各有各的作用：腳能走路，手能拿東西，嘴能說話，耳朵能聽聲音，眼睛能看到七彩的世界，牙能咬碎東西，鼻子能嗅出氣味，就連小小的鼻毛，還能過濾空氣中的灰塵呢。
一句話：我拿起一塊被人砸碎後扔到路旁且車壓過人踩過的磚頭打正在吃一塊被人吃剩後扔在路旁的麵包的狗。
4樓：命臣舞雩
他（掙）開眼，（拿）過鬧鐘，（穿）上衣服，（爬）下床來，（跑）出門去
用五個動詞，寫一段五十字的話...................漢語的
用連續的動詞寫一段話（至少5個動詞）
5樓：翠恭節釵
爸爸跑到伯父家裡去，不一會兒，就和伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的版扶上車子，一個權
蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳裡的碎玻璃，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥，紮好繃帶。
動詞：跑拿蹲
半跪夾洗敷
扎如果覺得太多，可以把其中的句子省略一點
6樓：甘希榮歸子
今天我值日，所bai以，我du得早點到校
。吃過早飯
zhi，
挎上書包，我就匆匆忙忙地向dao學校
跑去。一內
進校園，就
看見夥容
伴們有的
拿笤帚，有的拿抹布，已經開始打掃除了。我趕緊進教室，放下書包，
抄起一把笤帚
跑向清潔區，我可不想落後啊！
7樓：縱頌檀高
我走進教室坐下來放下書包掏出語文書開始讀課文
用6個動詞寫一段話（要原創）
8樓：匿名使用者
媽媽一進門就脫下外套，掛在衣架上，開啟鞋櫃門拿出拖鞋換上，快步走進廚房，從櫥櫃上摘下圍裙繫上，就開始忙碌了。
9樓：資默空覓
小明放學回家後，放下書包，換上拖鞋，開啟冰箱拿出一瓶冷飲，抓起遙控器按開電視機，坐在沙發上看了起來……
10樓：魔笛
我站在高高的歌樂山上，望著那遙遠的地方，想到一首自己自娛自樂的詩，於是揮舞著我那優雅的手，吟唱道：三國只為紅顏而殺，如今紅顏不在，我亦無心再殺。不覺有點失落了，於是走朝著山下一步一臺階的走著，聽到遠處傳來濃厚的號子，不覺抬頭巡音找去。。。。。。
用9個動詞寫一段話。
11樓：大白大姑涼
下雪了,我（開啟）房門,（走出）房間,（來到）樓下的空地.地上已經（積起）了厚厚的一層雪,我（彎下）腰,（抓起）一團雪,（揉成）一個雪球,對著遠處的小樹（砸）過去,頓時,樹上的雪花簌簌（落下）,真是太有趣了。
延展回答：
動詞（verb），簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面
12樓：匿名使用者
我拿出作業本，再把作業寫完然跑出房間去吃飯。
13樓：噠噠大寶貝
1 . 上課了，我快步（走進）教室，（拿出）課本，認認真真地（聽）老師(講)課。(遇到)不懂的問題就（舉手）並（站起來）（問）老師，再把老師所(說)的話(記)到腦子裡去，這樣就可以進步很快。
2 . 他(彎著腰），籃球在他的手下前後左右不停地（拍著)，兩眼溜溜地**動），尋（找）「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會(左拐)，一會(右拐)，（衝過）了兩層防線，來到籃下，一個虎(跳)，**身）投籃，籃球在空中(劃了)一條漂亮的弧線後，不偏不倚地(落在)筐內。
3.下雪了,我(開啟)房門,(走出)房間,(來到)樓下的空地,地上已經(積起)了厚厚的一層雪,我(彎下)腰,(抓起)一團雪,(揉成)一個雪球,對著遠處的小樹(砸過去),頓時,樹上的雪花簌簌(落下),真是太有趣了。
4.我先(洗好)菜、(放在)案板上、用刀仔細地(切下去)，再(開啟)煤氣灶，(放上)鍋，(倒入)油，將菜(扔到)鍋裡，用鏟子(翻炒)，加一點水，(撒上)一點鹽，待食物熟透就可出鍋了！我(端起)盤子，(拿著)筷子，大口地(咀嚼)起來。
5.放學了，我迅速（拉好）書包，（背上）它，飛快地（跑）出教室，趕上（走）在前邊同學，跟他們一起（邁著）輕快的腳步，（說著）有趣的話，（談論著）發生在學校裡的新鮮事，有時也向過往的熟人（打個招呼），（問個好）說聲再見，不知不覺到家了。
用9個動詞寫一段話，要好點的！
14樓：匿名使用者
風的輕撫，搖醒了岸邊的楊柳，水面的漣漪，叫醒了沉睡的魚兒。春的踱步，驚動了地底的蚯蚓，蠕動著柔軟的身軀，探出頭來，一睹春的芳容
15樓：大白大姑涼
下雪了,我（開啟）房門,（走出）房間,（來到）樓下的空地.地上已經（積起）了厚厚的一層雪,我（彎下）腰,（抓起）一團雪,（揉成）一個雪球,對著遠處的小樹（砸）過去,頓時,樹上的雪花簌簌（落下）,真是太有趣了。
延展回答：
動詞（verb），簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面
16樓：匿名使用者
我抓住小貓放到自己腿上,撫摸它柔軟的細毛,撥弄它的小耳朵,摳它的小爪子,揮動手指跟它打架,再將它扳過身肚子朝向我,輕輕搔它的癢癢,捏它的尾巴尖.
抓 放 撫摸 撥弄 摳 揮 扳 搔 捏
打架一次該不算的吧,呵呵 答案補充 寫完才發覺,這系列手的動作,基本都有提手旁,中國字太厲害了~~
再想想,踢,跑,跳,蹬,踮等等腳的動詞又基本有足字旁,厲害厲害忽然就覺得好自豪,呵呵
17樓：匿名使用者
籃球架下同學們個個像下山下猛虎，你推我擋，籃球在他們手裡像活了似的。一個同學搶過球，拍著球穿過對方的「包圍圈」，到了籃球架下，正要投球，只見對方一個同學擋在他面前，他沒辦法，只得把籃球傳給另一個同學。那同學跨到籃球架下，猛地一轉身，縱身一躍，把籃球輕輕地送進了球網中，旁邊立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
18樓：匿名使用者
啊啦啊1發個不解決把他爸
運用連貫動詞寫一段話 關於做遊戲的（不少於五個）
19樓：傅秋梵玉
聽見哨響，同學們一個個腿和腿靠在一起，解下紅領巾，把兩兩一組把腿綁在一起，手腕勾著手腕，爭先恐後的一起大步向前邁去，還沒到終點就有好幾個同學摔倒在地，引得大夥哈哈大笑。
20樓：
非常榮幸為您解答！這個題目我很喜歡，見以下：
聽見哨響，同學們一個個腿和腿【靠】在一起，【解】下紅領巾，把兩兩一組把腿【綁】在一起，手腕【勾】著手腕，爭先恐後的一起大步向前【邁】去，還沒到終點就有好幾個同學【摔】倒在地，引得大夥哈哈大【笑】。
【足足七個連貫的動詞，一氣呵成，沒有任何牽強附會，整個遊戲過程完整呈現！】
用五個動詞以上寫一段話
21樓：惲海冬
1、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
2、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之後我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
3、上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課害腸憤段蒞燈縫犬俯華。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子裡去，這樣就能夠進步很快。
4、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之後我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角繫好，騎著馬看了看環境，倒也算清淨。然後把馬拉了回來，拴在了樹上。
周圍突然靜了下來，罩在灰濛濛的霧中。
5、我背上書包，走到學校，開啟教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來
6、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
8、教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
9、那個小蒼蠅停在一棵大樹上。它抬起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一雙紅眼睛的圓腦袋，很快又飛走了。
10、我背上書包，走到學校，開啟教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來。
11、掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下方撒些秕穀，棒上繫條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的'時候，將繩子一拉，便罩住了。
12、他突然站了起來，不安地周圍走動，很快他看到了飛來的蝴蝶，頓時被吸引住了，於是他撲過去但是給臺階絆倒了，他重重地摔倒在地上。
22樓：匿名使用者
女同學大步走上講臺，向同學們鞠了一躬，攤開白紙，提起筆沾了沾墨水，在墨盒上甩幾下，寫下幾個美麗工整的書法字。
23樓：冰雪鹿鹿
蝴蝶起飛了。它輕輕地扇動著五彩斑斕的翅膀，翹了翹尾巴，輕盈地飛舞到另一朵可愛的花上，然後慢慢地落下來。
24樓：
又到了靜校時間，張三小心的放好車，快步走到教學樓，輕腳輕手 跨上臺階，輕輕用手推開教室門，轉身坐到自己的座位上，開始看書了
25樓：匿名使用者
小明背上書包，穿上運動鞋，走到門口，關上大門，一步一步走到了學校
26樓：風在雲無悔
動詞大詞動詞大詞動詞大詞動詞大詞動詞大詞動詞大詞,蒼茫的天涯是我的愛～
用連續的動詞寫一段話，用連續的動詞寫一段話
他跑上樓掏出鑰匙開啟門衝進去關上門踢掉鞋子脫掉衣服扒下褲子抓起桌上的 不求人 刮刮地往全身撓。二連擔任突擊隊,22位英雄 拿 著短槍,背 著馬刀,帶 著手榴彈,冒 著敵人密集的槍彈,攀 著鐵鏈向對岸衝去.當小明蒙上了手巾，就開始抓人了。可是他的手亂摸，就是抓不到。周圍的小朋友一會兒往左跑，一會兒往右...
用成語寫一段話,用五個成語寫一段話
春天來了，到處bai鶯歌燕舞du，到處鳥語花香zhi。小草從泥土裡探出嫩綠的dao小腦袋，好奇回地東張西望。清澈答 的小河水無牽無掛地向前流淌，留下一路的歡歌。風兒調皮地撫弄著柳樹的長髮，怕癢的柳枝便笑得前俯後仰。雖然春寒料峭，但誰都沒有感覺一絲寒意。相貌堂堂的張偉同學神采奕奕地登上領獎臺，眉開眼笑...
用擁抱寫一段話用田野寫一段話
著電視螢幕，在得知中國北京申奧成功的那一霎那，同學們歡呼雀躍，大家興奮地擁抱著，歡呼著，那種激動的心情使我久久不能平靜 也許是 善良 醫院產房中充滿了喜悅和忙碌的氣氛。產房住進了三個待產孕婦 吳佳藝，金敏蔚華。幾乎有三個男孩之後，已經誕生了，大家都喜出望外。周小輝剛畢業的醫學院來到醫院幼兒園實習，她...