1樓：不懂先生
如果想做的更詳細點，可以以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會，也都可以加進去，建立知識的連線，方便掌握和運用）。對於你看了之後很有感觸的內容，可以試著寫寫讀書感悟。
讀書的效率和讀書的收穫和你的讀書方法有很直接的關係。
為了提高讀書的效率和收穫，可以試試我這個方法：讀書時，先看看前後序言、目錄等基本資訊，然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，並“用自己現有的一些知識來回答”我提出的問題。然後以每分鐘兩千字左右的速度（學習“精英特速讀”掌握的）對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構。
期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，會對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之後，再“根據書本內容”對閱讀前提出的問題進行再一次回答。
作答之後，把“閱讀前的答案和閱讀後的答案”進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後特別關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這樣的一個讀書方法乍一看很麻煩，其實非常節約時間，而且可以提高你的閱讀收穫，因為它可以很好地鍛鍊你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力。
2樓：鄭潮填
第一：寫書名
第二：寫作者的名字，哪個國家
第三：寫主要人物
第四：寫內容
第五：寫感受
一年級小學生讀書卡怎麼做
3樓：我是一個麻瓜啊
1、準備一張比較厚的紙張和一些彩筆，然後在紙張上面畫一條枝幹和幾片葉子。
2、再用紅色或者其他顏色的彩筆畫出蘋果，梨子或者草莓的形狀，這個自由發揮。
3、用剪刀，沿著繪畫部分的邊沿剪，沒有在繪畫部分內容的紙張不要。
4、剪完之後，就可以得到一個很好看的卡片，如下圖。
5、用鉛筆在卡片的左上角畫一個框，下面畫幾條間隔均勻的線條，在框中寫下課文的標題，例如：老師您好讀書筆記，在下面寫上自己的讀書心得。到此，讀書卡就完成了。
4樓：工藤新龍
用一張卡片，上面寫一篇讀書筆記
5樓：匿名使用者
要有書名、作者、主要內容
6樓：匿名使用者
只要寫上自己讀書感想就好了
7樓：匿名使用者
五一勞動節讀書卡怎麼做
小學三年級讀書卡怎麼做
8樓：向日葵
1.先需要準備一張a4的紙，先確定一下需要做幾個版面。
2.然後在白紙的最上頭的位置寫上“讀書卡”三個字，最好是藝術字。
3.在寫好的字中塗上自己喜歡的顏色，最好能和白色搭配。
4.緊接下來是分出各個板塊，中間要有合適的空隙，不要堆在一塊，每個板塊的內容自己確認。
5.添上邊框外邊的裝飾物，畫上一些有動感的動物，比喻小鳥，儘量把卡遮滿。
6.收尾工作是依步寫入您所讀的名稱，包括一些佳的詞句。
9樓：淺說情感
小學三年級做讀書卡可以這樣做：
1.先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。
2.然後在白紙最頂框比出三個一致的格框，在裡面寫入——‘閱讀卡’或“讀書卡”，要立體的感覺。
3.將字框內描入各自所喜的顏色，但是將三個字的內嵌留隙處不要塗，這樣才能突出字的實感。
4.我們白卡上的每個模組都勾上不同色的框，要區分開，這些框線裡面要寫讀書的主旨、收穫等。
5.添上曲動的小草線，再隨意畫上一些積極的飾物，儘量把卡遮滿。
6.最後，依步寫入您所讀的名稱，包括一些佳的詞句，總之，要簡易而又能一看即懂。
讀書卡分類：
一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
摘完後要當即進行核對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然後分中類，最後分小類，並裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。
二是提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略瞭解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。
五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
10樓：木樨麗兒
寫書名，可以適當豐富一下內容，畫一些圖形來使書名好看一些。
2.介紹基本內容簡介，只用寫一些基本內容，不用很複雜。
3.寫上書中精彩的片段，可以寫一些自己喜歡的內容，令自己印象深刻的。
4.寫出自己的感悟，自己讀完這本書最大的感受是什麼，學到了什麼。
5.寫推薦語，寫一下自己為什麼想推薦這本書，有哪些地方值得學習，值得他人**。
擴充套件資料：
製作小學三年級手抄報的步驟如下：
1.準備一張長方形的紙張。小學生由於對手抄報的概念沒有大人那麼瞭解，在製作手抄報之前，先準備好一張不要太大的紙，厚度不要太薄，因為畫圖案的時候容易把它寫破，這樣在紙張方面可以少很多時間。
2.在網上先瀏覽優秀小學生的製作。知道怎麼樣入手的那些小學生們，在網上先自己去瀏覽那些優秀的手抄報，或者可以搜尋自己喜歡的體裁，讓自己心目中先有個概念，知道自己要怎麼樣畫，要用到哪些畫筆的顏色。
3.畫好線條，排好版。做好一張手抄板，還要很重要的一點就是必須先畫好線條，一張手抄報上先用鉛筆畫好一個輪廓，然後自己再去搜尋有關的文章，這樣就避免了之後會出現文章內容過多沒有地方寫的問題了。
4.**從其他的地方剪下來貼上上去。如果有些小朋友不會畫畫的，而又想把自己內心喜歡的某個**人物畫到自己的手抄報上，這裡告訴你一個好方法，從別的書上剪下來這個圖案，再沿著圖案把其他的多餘紙剪下來。
5.模仿。模仿自己喜歡的一些**人物，或者花草數目，房屋，這些都是小學生喜歡畫的，還有喜歡模仿同學，不用絞盡腦汁去想，直接先把具體的事物拍下來存檔，然後模仿。
6.手抄報內容不要太多。手抄報上的內容不要太複雜，內容太多製作出來後會顯得整個排版有點雜亂無章，簡單點排版，文字內容上少點還可以節省時間，從其他的雜誌或者課本上摘抄下來。
7.以一個系列為主要目標。做手抄報的時候，如果你喜歡哆啦a夢，那麼整個就以它為中心，把它畫在中間，我們所看到的哆啦a夢主要是以藍色為主打顏色，那麼在其他的地方也主要以它為主色。
8.想畫什麼就畫什麼。前面的大致都畫好了，剩下的不知道怎麼打算，根據自己內心的想法，想畫什麼就直接在上面畫上去，小學生的想法很奇特，不要把他們的想法扼殺在搖籃裡。
11樓：我是一個麻瓜啊
1，找一張比較厚的紙，在上面用彩筆畫出樹葉，畫的時候要盡最大的能力畫出空間的感覺。
2，畫完樹葉以後，再用別的顏色的畫筆，如圖畫出一個封閉圖形，看起來像一個水果。
3，拿出剪子，沿著畫的線的外邊緣開始剪起，剪的時候，慢慢剪，不用急。
4，特別注意剪到樹葉的時候，把枝幹也剪出來，這樣更好看，剪成如下圖的樣子。
5，剪完之後，拿出鉛筆或者水性筆，在剪好的紙張上面畫一個書名框框，然後畫幾條線用來寫內容。書名框裡面寫書的名字，線上寫書的作者，以及感悟等等。
12樓：喲喲喲
圖普通錄取率戶人家都會在一起了。我的人生態度就是這樣吧。我們都在一起了。我的人生態度就是這樣一件事情就是說不清楚是誰了。我的
13樓：五彩斑斕族公主
先用卡片做一個，裝飾一下，在最頂端寫上讀書卡，然後寫內容
14樓：熾嶼
裁剪後美化，可寫名言警句，可寫好詞好句、讀書感悟
15樓：匿名使用者
可以寫一寫名言警句，在裝飾一下就可以了
16樓：半糖果醬
有沒有簡單又漂亮的讀書卡
17樓：
為什麼要寫讀書卡呢。
18樓：
我什麼都不知道，因為你是……哈呵哈呵哈呵呵呵哎呀哎呀媽呀你是……首先要準備一個卡紙板…………………………？！！！100¥
19樓：wy萌源麼麼噠
問:小學三年級讀書卡怎麼做?
答:我no知道。（我不知道）
20樓：一起小學zhaoziyu學生
logo咯咯1哦ok
小學生閱讀記錄卡怎麼做
21樓：匿名使用者
學校班級姓名時間，好詞好句摘錄，讀後感言
22樓：劉洋
詞：家長寄語：
家長簽名：
23樓：重歸於好
試著設計一個**狀的，
至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等。
內容和心得部分留大點地方，因為字會比較多。
24樓：魚遊天下
你看見你看你看nhknhk很快很快可儘快儘快儘快儘快儘快儘快
小學生讀書卡怎麼做
25樓：匿名使用者
讀書卡一般讓你談些這些內容： 1內容摘要
2精彩語句
3感想與收穫
4人物簡評
此為內初中讀書卡片的主要
容內容。
線面我來具體介紹一下怎麼做（1）找到一本名著之類比較出名的書。然後將書名作者填寫上去
（2）翻開書中的第一頁即簡言。上面有做著自己對書的評價以及重點內容及人物角色的賞評。嘿嘿！這招十分省時省力
（3）然後自己概括重點內容就大功告成了！！重點是：你自己會不會摘抄了
會摘抄，讀書卡就能做好
至於讀書卡的書寫材料在這裡我就不多說了。因為老師一般都有發放給你才對。
如果喜歡就不要評價了直接頂吧 不要學別的人回答一大堆。濃縮都是精華啊。你懂得
一定要頂啊頂頂
26樓：聞用薛南霜
這很簡單，
你把你學過的書的目錄一一先抄下來，再一一排序就可以了！
另外作者也一定要寫上呀！
要不別人看了不明白的！
27樓：冉葛羊春嬌
格式如下：書名回
28樓：水柏稅宇文
讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字、主要人物、在書中喜歡的句子、詞語記在一張卡片上，這個卡片就叫讀書卡。讀書卡有多種分類，主要有摘錄卡、提要卡、索引卡、回記卡和心得卡
29樓：溥蕾嘉知
給孩子選擇他感興趣的書讓他多讀，對給你聽的時候要關注、鼓勵、表揚並溫和糾錯。
小學讀書卡怎麼做成**？
30樓：yan胖子
讀書卡製作步驟：
1、書名；
2、作者；
3、出版社；
4、主要內容簡介（故事主要人物
版、情節
權、結局），也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）；
5、感想（也叫心得體會或者讀後感）；
範例：（自擬）
我的讀書收穫
年 月 日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（**）普希金
主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶湧澎湃、汪洋大海我的收穫：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收穫，用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯絡自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦。
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