1樓:曠金生行黛
其實高中化學是很簡單的,給你幾點建議:1.記住常見、重要的化學方程式。
2.記住,理解元素週期表。3.
掌握金屬與非金屬的性質。(還有常見重要的)4.記住書上知識點,名詞。
5.做些例題。做到以上幾點,一定會有所收穫的,還要勤勞
2樓:前秀梅贏賦
高中的化學最重要的就是有機、無機、實驗、速率和平衡、
有機無機熟記方程式,速率平衡就需要理解加模型,實驗就把物質什麼性質記清楚就可以
高中化學學習方法
3樓:海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
4樓:濮陽旭東呼賢
1.上課認真聽老師講課,快速跟上老師的步伐,不僅記老師在黑板的東西,而且老師嘴裡說出來的你認為是重要的,或沒聽過的,或做題可能會遇到的,都要記下來,別看別人沒記
,你記了你就會成功的!記書上,本子上,筆記本上,練習冊空白處都可以!還有老師講的快,難免有你不會的,彆著急問,把不明白的簡略的快速記在本子上,不要耽誤聽課,等老師講完課或下課問老師或同學!
一節課的東西必須必須全弄明白,不然下課你花1個小時也可能弄不明白一個小知識點!
2.學會歸納,一節會有幾個知識點?這節課講的核心是什麼?
要歸納好,高中東西多,你記不過來,可能弄亂了,歸納有幾個知識點對你學習有極大極大的幫助,舉例子說:化學與電能那一節,重點圍繞電能,知識點自己大概弄明白有什麼是電能?簡單電池的組成部分,正負極區分,水果電池,幾種常見電池,還有電極反應的書寫,還有零碎的小知識點,要弄明白,並且記好!
這樣才會快速的提高,而不是盲目做題盲目學這學那把知識點弄得丟三落四的.
3.說到做題,1.一定先做書後習題,書後習題既簡單又重點,別看它簡單,練習冊上的題全圍繞書後習題出,2.
書後習題做完開始做練習冊,做老師要講的那本,不要自己隨便選一本就做上了,那是沒用的,做完問同學同學沒做過不知道,問老師老師會以為你不願做他留的那本,所以一定要做老師要講的,做完不會的可以聽老師講啊!!
還有重點就是:做過的每個題必須必須都做會了!有電腦嗎,那不會的全查電腦,一個都不許放過!
弄明白的把詳細步驟記上,別看你會了,過幾天可能就忘了怎麼做的了,不會的再問同學或老師,每個題多做會,最後你練習冊滿滿的全是你自己親手寫的記錄,你不也有一種自豪感嗎,這樣能快速提高你的成績!!
4.老師發的卷子比練習冊更重要!老師再怎麼說教過幾年吧,考試都考什麼老師多多少少比咱們知道點吧,特別是老師自己手抄印的卷子,是最為重要的,50%都可能是考試原題或考試型別題,如果你沒什麼時間了,那麼就多做做老師發的卷子吧,
5樓:
很多同學都覺得化學很難,其實化學很簡單,但是需要記憶的很多,並且這些知識很多容易混淆,所以還需要理解內涵掌握本質。不管怎麼說,記憶對於學習無疑是至關重要的前提。本文就化學知識的一些記憶方法,簡單的闡述幾點,希望對同學們有所啟發。
一、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結,找出內在聯絡及規律,然後記憶這些帶有規律性的知識。如:在記憶氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。
特別是有關化學原理,化學計算,化學方程式的記憶,如果沒有理解記憶是很難掌握的。
二、口訣記憶
由於知識點多,記憶量大,在化學學習中往往會出現一些很容易記住的口訣,老師要求我們去記憶它。首先,要告訴自己這是一種學習的捷徑,然後在深刻的理解它的內涵,最後記住了,就會成為你學習化學的利器。如:
「升失氧,降得還」、「見量化摩,求啥先求摩」、「有弱才水解,都強不水解。誰弱誰水解,誰強顯誰性。越熱越水解,越弱越水解」。
三、趣味記憶
為了分散難點,提高興趣,要採用趣味記憶方法來記憶有關的化學知識。比如,可以把生邊的實際生活甚至自己的經歷和觀雪有關知識聯絡起來,讓化學知識富有趣味。特別是一些物質的物理性質和化學反應的現象。
四、重複記憶
要利用必要的重複來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作鬥爭的有效方法,所以在記住某些知識時常常用默默重複、敘述再現方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了,很多同學學的快忘得快也就是這個原因。短時記憶對於我們的學習遠遠不夠,只有通過不斷反覆記憶,才能夠把短時記憶轉化為長時記憶,為我們的學習打下堅實的基礎。
五、歸類記憶
對所學知識進行系統分類,抓住特徵,在以此類推。如:電解質判斷的時候,把所學的化合物歸類,再把強電解質弱、電解質的包含的類別記住,對於我們掌握本質就很有幫助;再如:
在掌握了各個主族、週期的相似性和遞變性規律後,對於具體的元素單質、化合物的性質就容易多了。
六、對比記憶
對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較,找出異同點。比如:中學化學中常見的黃色粉末並不多見,主要就是硫磺和過氧化鈉,但是它們的性質卻很不相同。
再如:我們在學習硫酸和硝酸的時候,他們作為氧化性酸的酸性和強氧化性的方面的相似性。
七、聯想記憶
把性質相同、相近、相反的事物特徵進行比較,記住他們之間的區別聯絡,再回憶時,只要想到一個,便可聯想到其他。如:記酸、鹼、鹽的溶解性規律,孤立地記憶很難,如果擴大聯想,對比類推,效果可能要好得多。
八、關鍵字詞記憶
這是記憶概念有效方法之一,在理解基礎上找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念,如:化學平衡的特徵「逆、等、定、動、變」。
九、知識網路記憶
用**或圖示進行歸納、整理,使看似零散的知識結成網路。如以一主族代表元素的單質、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學習思路,以及以結構、物理性質、化學性質、用途、製備、儲存之間相互關聯的元素化合物類知識,在有機中還要特別注意官能團的性質。
以上的9種方法大家在化學學習中可能也在有意識無意識的用到。需要注意的是,化學中常常有些個別物質性質特殊,這些特殊性最好同類似的對比起來記憶,這一點有時候在解題過程中很重要。不管怎麼樣,只要能用合適的方法是自己最高效、最牢固的記住並理解所學知識,那麼我們的學習就變得輕鬆有趣了。
高中化學有哪些好的學習方法
6樓:鵝子野心
(二)巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到「接受—思考—理解」的最佳綜合效益。
抓住基本概念,領會主要精神。老師講課有不同的「鬆緊度」,學生聽講也應有不同的「響應度」。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。
而對疑難點則要仔細聽,聽課中可進行合理的「聯想」和適度的停留。「聯想」主要是課堂內容的相關知識,可以有「樹木」聯想到「森林」。譬如,在聽到agi可用於人工降雨時,自然聯想到初中是學過的乾冰(co2)也可以用於人工降雨。
這雖然舉的是一個簡單的例子,但只要廣泛聯想,對於知識的掌握是大有裨益的。但卻不能脫離課堂而無目的想入菲菲。所謂「停留」,是指聽到課堂重要之處,可以稍微停下來思考,細味這個問題。
也可以為聽課帶來一定興趣。不過不要忘了還要留一點精神聽老師後面的課,爭取把課聽活。
(三)鞏固課堂成果。每次下課是,並不要幾急於使自己的思想一下子鬆開,而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。
這雖是幾分鐘工夫,效果卻是不可低估的。因為遺忘的過程總是先快後慢,記憶後的最初遺忘得最快。這樣,課後一定要及時安排複習,整理自己的知識體系,是知識化歸自己所有,從而大大提高智力素質水平。
總之,只要你掌握了聽課,也就擁有了學習的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去開拓,去完善。
7樓:匿名使用者
理解透每一種化學反應的原理。
8樓:路蕙芸碧蕩
首先認真聽課,要聽懂。不懂趕快問,作好筆記,老師的板書、最好都記下、即使是一個數字(有利記憶)。高中化學,並不難,概念懂後,大背特背(特效藥)多作推導題,附:
守恆你懂沒,一般它是計算殺手鐗
高中化學最好的學習方法 高中生如何學好化學
9樓:海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
高中化學學習方法
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法 高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?元素週期表 第一 先要把書中的基礎知識瞭解清楚 書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重...
新課改高中化學,新課改高中化學
1 錯誤,因為只有在標準情況時才一定含有6.02 1023個氧分子 2 錯誤,80g氫氧化鈉溶於1l水中所得溶液的體積不是1l,應該說80g氫氧化鈉溶於水中配製成1l溶液才對 3 正確,在標準情況時,氣體所含分子個數和體積成正比 1錯,只有在標準情況時所有氣體摩爾體積才是22.4l mol,含有6....
高中化學學習
首先你得改變現在對化學的看法,其實化學是理科中很容易學的一門課程,試著自我鼓勵,不要太在意得了多少分,現在你就每天做一些題,不會的你看看書,問一問別人,每做對一道有點難度的題,就鼓勵一下自己,慢慢的你就會發現化學還是很有味的,尤其是當你慢慢發現自己懂的越來越多時,你會覺得很有成就感,然後學習化學的興...