1樓：淺笑心花無涯
如何讓學生快樂地去學習一直是人們討論的話題。快樂學習是用一種平和、健康的心態去面對學習中遇到的挫折、失敗和困難，在學習過程中保持一種高效、敏捷的良好狀態，在這樣的狀態中，學習效率是非常高的。
快樂學習取決於興趣，興趣是最好的老師。當學生對某件事物懷有特殊愛好時，學生就會更加關注這樣事物，也會想著主動去完成它，興趣會使自己樂享其中，樂此不彼。
尤其在學生這個年齡，一個學習興趣濃厚的學生，對各種現象和問題會產生驚異感。
在學習過程中，他能灌注全部熱情和精力，興致勃勃，津津有味，甚至會達到對所學知識迷戀不捨的地步；在學習後，他會產生愉悅感和滿足感，他從中得到了啟發，並且沒有像其他人一樣虛度光陰，由衷感到愜意。所以，快樂學習取決於興趣。
蘇霍姆林斯基指出：兒童在學習中遇到困難的原因之一，就是知識在他們那裡常常變成了不能活動的"貨物"，積累知識好像就是為了"儲備"，而不能"進入週轉"，知識沒有加以運用(首先是用來獲取新的知識)。在教學和教育工作實踐中，在許多教師看來，"知識"這個概念就意味著會回答提出的問題。
這種觀點就促使教師對學生的腦力勞動和能力做出片面的評價：誰能把知識儲藏在記憶裡，一旦教師要求，立刻就能把它"倒出來"，那麼他就被認為是有能力、有知識的學生。這在實踐中會造成什麼結果呢?
其結果就是：知識好像脫離了學生的精神生活，脫離了他的智力興趣。掌握知識對學生來說變成了一件討厭的、令人苦惱的事，最好能夠儘快地擺脫它。
（蘇霍姆林斯基《給教師的建議》）
2樓：重慶曙光醫院
你好，慢慢的讓學生從學習中發現樂趣,去引導他們學習,而不是要他們怎麼樣。
對學習感到厭倦了怎麼辦
3樓：血刺_裁決
你好！我以前也和你一樣，對學習失去了興趣。可是我的一個同學給了很大的幫助，我現在將他對我說的那些話我在告訴你希望對你有幫助。
他告訴我說我學習是為 了自己，如果你想自己以後的日子更簡單更舒適些，那麼你就得努力，沒興趣要嘗試著去培養。
於是那幾天晚上我想了很多：我沒興趣的 主要目的就是我的成績下降的很厲害，才導致我失去了學習的興趣。於是我找了我的幾個要好的 同學一起學習，漸漸的我的成績上升了，自然我的興趣也重新來了。
所以，並不是 我一開始就對學習失去了興趣，我們會這樣是有原因的，找到原因我們就 可以解決問題了！
還有我介紹你看一本書《卡萊基成功之道》，我想它對你會有幫助的！
同時我在網上也找了些看法，你看看是否對你有幫助！輔導為了提早預防和化解孩子的這種厭學情緒，專家指出，家長在開學之初應適時地對孩子進行輔導。同時，各方面要努力營造寬鬆的學習環境，讓孩子很快適應學習環境，減少厭學情緒的發生。
建議如下：
(1)培養孩子對學習的興趣。可與學生特長結合起來。其實特長與學習並不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由於有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。
調查表明，很多厭學的學生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如常上游戲廳玩遊戲。
(2)輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由於學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外鬼混。
因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那麼學習的興趣自然而然就會產生。
(3)儘量減輕學生的心理和學業負擔。老師和家長往往一廂情願地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的乾脆離家出走。
因此，老師和家長要儘量減輕學生學業負擔，結合中學生心理特點施教，做到富教於樂，勞逸結合。
(4)輔導學生的人際關係。學生人際關係差，也是學生厭學的一個原因。由於學生來自不同文化、經濟和函養的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由於性格孤僻，不善交往，人際關係自然就差。
如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。因此，對這些性格存在缺陷的同學，要伸出友愛之手，關心他們，幫助他們。
(5)老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嚐到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理。
4樓：
輔導為了提早預防和化解孩子的這種厭學情緒，專家指出，家長在開學之初應適時地對孩子進行輔導。同時，各方面要努力營造寬鬆的學習環境，讓孩子很快適應學習環境，減少厭學情緒的發生。建議如下：
(1)培養孩子對學習的興趣。可與學生特長結合起來。其實特長與學習並不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由於有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。
調查表明，很多厭學的學生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如常上游戲廳玩遊戲。
(2)輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由於學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外鬼混。
因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那麼學習的興趣自然而然就會產生。
(3)儘量減輕學生的心理和學業負擔。老師和家長往往一廂情願地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的乾脆離家出走。
因此，老師和家長要儘量減輕學生學業負擔，結合中學生心理特點施教，做到富教於樂，勞逸結合。
(4)輔導學生的人際關係。學生人際關係差，也是學生厭學的一個原因。由於學生來自不同文化、經濟和函養的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由於性格孤僻，不善交往，人際關係自然就差。
如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。因此，對這些性格存在缺陷的同學，要伸出友愛之手，關心他們，幫助他們。
(5)老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嚐到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理。
對學習感到厭倦怎麼辦？
5樓：蛀牙單身菜
我也有過類似的體會，到最後沒調節好，學不進去，考了個不好的學校。我勸你，遇到這種情況，首先得把自己心態擺正，困了嘛，就稍微歇一歇，然後不斷地給自己心理暗示，這樣想，我以前學習很好的，那麼說明我智商沒問題，在高中我也一定能學好，又不是我一個人覺得題目難，他們肯定也一樣，我能行的，有什麼難的!類似這樣，你得先給自己打打氣，或者假裝自己對理科很感興趣，真的，人的心理暗示能力很強的，假裝假裝著，你就真的感興趣了，當然，這說起來容易做起來難，不僅僅是高中，以後你上大學、到職場還會遇到這種情況，學會調節自己很重要!
人不可能永遠當第一啊，當你感覺自己能力不足時，正說明你周圍都是些比你強的人，正是進步的好時機，加油啊，一起勇敢地面對人生的考驗吧！
6樓：匿名使用者
學習是自己的事，如果你不堅定一個目標，別人在怎麼說也沒用，自己要墮落，別人說又有什麼用呢？先搞清楚去學校是為了幹嘛把
7樓：匿名使用者
學習是為了自己，厭倦也得學習。
當學生對學習感到厭倦，不感興趣，無動於衷怎麼辦
8樓：匿名使用者
寓學於樂，如何讓學生快樂地去學習一直是人們討論的話題。快樂學習是用一種平和、健康的心態去面對學習中遇到的挫折、失敗和困難，在學習過程中保持一種高效、敏捷的良好狀態，在這樣的狀態中，學習效率是非常高的。
快樂學習取決於興趣，興趣是最好的老師。當學生對某件事物懷有特殊愛好時，學生就會更加關注這樣事物，也會想著主動去完成它，興趣會使自己樂享其中，樂此不彼。
尤其在學生這個年齡，一個學習興趣濃厚的學生，對各種現象和問題會產生驚異感。
在學習過程中，他能灌注全部熱情和精力，興致勃勃，津津有味，甚至會達到對所學知識迷戀不捨的地步；在學習後，他會產生愉悅感和滿足感，他從中得到了啟發，並且沒有像其他人一樣虛度光陰，由衷感到愜意。所以，快樂學習取決於興趣。
培養學生的學習興趣：
9樓：御世寶
身為學生的你，是否有對學習感到疲倦，甚至厭煩的一瞬間？
對學習感到厭煩該怎麼辦，對學習感到厭倦怎麼辦？
如果是正在忙著學習的學生，學學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。提高學習興趣，這裡給你一些思路 在學習中獲得成就 滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。快速閱讀是一種高效的學習方法，通過訓練，實現閱讀...
如果小學生感到學習很無聊該怎麼辦
一 運用形象教學法，培養學生的學習興趣。建構主義強調創設有利於學習者意義建構的情境並使學習者進入情境十分必要，特別是我們面對的是以具體形象思維為主的小學生，更要注意運用形象法教學，使他們在輕鬆愉快的教學氛圍中，主動地學習計算機知識。如在教學 認識計算機 一課，由於小學初次接觸計算機時，大都懷有一種既...
彩禮已經交了現在對方脾氣不好該怎麼辦
你可以提出分手，然後要回彩禮。至於彩禮，指古代以及舊社會時期，女方父母藉口婚姻索要的錢或物，屬於帶有勒索性質的習俗。中華人民共和國婚姻法規定，禁止藉口婚姻索取財物。一般有三種情況可以要求返還彩禮，1支付彩禮沒有登記結婚，2登記結婚沒有共同生活過，3因為給彩禮導致你家生活低於當地最低消費水平的，人民法...