1樓：鹹蘿
1．書寫下列元素的元素符號並分類(指出金屬、非金屬、稀有氣體)h、o、n、c、p、s、f、si、he、ne、ar、k、ca、na、mg、al、zn、fe、cu、ba、hg、ag．
2．下列符號分別代表某些物質，從組成中所含元素的種類判斷各屬哪一類物質(單質、化合物、氧化物)al、cuo、he、h2、nh3、so2、zno、nacl、kclo3
新課引入：前面的學習，我們已知道元素可用元素符號來表示，那麼由元素組成的各種純淨物(包括單質、化合物)怎樣來表示呢？水、食鹽、鐵粉、硫黃、膽礬、鹼式碳酸銅、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、氧氣十種物質，它們分別由哪些元素組成呢？
這就是今天我們要學習的內容．化學式可以簡單明瞭地表示物質的組成．化學式是國際通用的化學用語，掌握了它會給我們今後的學習和研究帶來極大的方便．
講解：什麼叫化學式？
板書：1．定義：用元素符號來表示物質組成的式子，叫化學式．
物質的組成有兩方面的含義：1「質的組成」：指物質所含的元素種類；2「量的組成」：
指物質中各元素的原子個數比和質量比．例如：fe 鐵 o2 氧氣 h2o 水 co2 二氧化碳 mgo 氧化鎂 nacl 氯化鈉
提問：各種純淨物如何用化學式來表示呢？
1)單質的化學式的寫法、讀法提問：
什麼是單質？
a．常見氣態單質及溴、碘的化學式：「元素符號右下角加2」
名稱：氫氣 氮氣 氟氣 氯氣 溴 碘
化學式： h2 n2 f2 cl2 br2 i2
b．金屬、大多數非金屬固體、稀有氣體的化學式：「用元素符號表示」
名稱： 鐵 鋁 硫 磷 碳 氖氣 氦氣
化學式： fe al s p c ne he
提問：什麼叫化合物？(化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的，書寫化學式時應抓住的關鍵是什麼？)
討論：書寫化合物的化學式的關鍵是要抓住要點：1元素符號排列順序的規定；2原子個數、原子個數角碼的書寫部位．
講解：以二氧化碳、四氧化三鐵為例，說明氧化物化學式的寫法、讀法規律．
以氯化鈉、氯化鉀、硫化鋅為例，講解由金屬元素和非金屬元素組成的化合物化學式的寫、讀規律．
2)化合物化學式的讀寫規律：寫法：金左非右、氧右它左、右下加數(解釋口訣含義)
讀法：先讀後寫，先寫後讀(總原則)
a．氧化物的化學式的寫法：氧右它左、右下加數；讀法：氧化某、幾氧化幾某．例如：氧化汞、二氧化碳、四氧化三鐵，其化學式分別為：hgo、co2、fe3o4
b．金屬與非金屬元素組成的化合物的化學式的寫法：金左非右，右下加數；讀法：某化某．例如：氯化鈉、氯化鉀和硫化鋅，其化學式分別為：nacl、kcl
提問：元素符號的意義是什麼？(追問符號o、2o表示的意義是什麼？)
設問：o2所表示的意義是什麼？(2o2表示的意義)
追問：「h2o、2h2o」所表示的意義：
歸納小結：(投影)板書：3．化學式的意義
說明：某些化學式不僅能表示這種物質的組成，同時也能表示這種物質的分子組成，這種化學式也叫分子式．
例如：o2、h2o、co2既是化學式也是分子式．
4．化學式的使用範圍
只有純淨物才有化學式，且一種純淨物只有一種化學試
2樓：淦悅凌幻玉
一定有ag，因為fe失電子能力比cu強，所以先反應掉fe，再反應cu，至於剩下多少金屬那就要看agno3是否過量了
3樓：洪遠茅盼翠
置換反應是先從活動性較強的開始的。。。也就是說有鐵和銅同時置換銀的話，那麼應該是鐵先置換銅。。。直到鐵用完了才輪到銅。。。
因此當鐵過量的話三種金屬都有。。
當鐵少量而銅多的話那麼餘下的金屬為銅和銀。。。而當銅也少量的話，那麼只剩下銀了
4樓：寶工緱半蕾
babc屬於酸性物質但是ac都溶於水對應生成碳酸和硫酸
而d為鹼性物質，金屬氧化物基本都是鹼性物質
5樓：吳疇悟曉蕾
fe+2agno3=fe(no3)2+cucu+2agno3=cu(no3)2+2agfe+cu(no3)2=fe(no3)2+cufe+h2so4=feso4+h2↑
由於最後向固體加入稀硫酸無氣體，所以固體中沒有鐵。
固體中肯定含銀可能含銅；濾液中的溶質是一定有fe(no3)2、可能有cu(no3)2、agno3
若有氣體，則固體中一定有鐵、銅、銀。濾液中溶質只有fe(no3)2
化學（師範類），化學，化學教育這三個專業有什麼區別嗎？
6樓：小高老師**解答
1、開設院校不同
化學（師範類）開設院校在師範大學或者學院。
化學和化學教育專業開設院校是除了師範大學或者學院以外的大學。
2、畢業擇業不同
化學（師範類）和化學教育就業方向是中學化學教師。
化學專業的就業方向是化學科研。
擴充套件資料：
1、掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識。
2、掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能。
3、瞭解相近專業的一般原理和知識。
4、瞭解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外智慧財產權等方面的法律法規。
5、瞭解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況。
6、掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。
一、專業課程
開設的專業必修課有：無機化學、分析實驗、儀器分析、有機化學、物理化學、化學教學法、化工基礎；無機實驗、分析實驗、儀器分析實驗、有機實驗、物化實驗、化工基礎實驗 ；
二、選修課程
開設的選修課：化學文獻與網路檢索、化學史、環境化學、稀土化學、儀器分析、中級無機實驗課、教育實用、畢業設計。
7樓：花池
你的專業應該就是叫化學，你們專業應該是有兩個培養方向的，一個是教師方向，一個是科研方向的，屬於理學，不是教育學範疇的。
8樓：開心依然
如果是化學（師範類），或者化學教育專業，那就是教育學範疇，如果只是化學專業，那就是理學範疇。其實我認為化學專業比較好，你也可以考出教師資格證，去做老師，也可以去化工廠，研究所等等，就業面就廣多了！
9樓：房老師
綜合分析，三者的區別，主要有：
1、辦學學校會有不同：化學（師範類）：是由師範大學、師範學院開設的；化學教育和化學：可以由綜合性大學開設這個專業；
2、本科專業課會各有偏重：化學（師範類）：應該學習教育學、心理學、化學教學法；化學教育：
應該學習教學論、綠色教育、化學教學法、教學管理；化學:應該學習應用化學、環境化學、環境分析化學，....
3、畢業擇業的區別：化學（師範類）：去當教師；化學教育：教育管理部門；
化學：去企業、事業、研究部門當工程師、設計員，......
4、化學（師範類）：有定向招生、定向分配的；有的地方有固定的助學金。而化學及化學教育專業就沒有這個內容。
10樓：ligl李
化學專業 理學範疇 化學教育專業只是化學專業的師範類的分支
11樓：匿名使用者
化學師範類就是化學教育專業，我學的就是這個專業，現在從事教師職業。
化學專業不屬於教育範疇的專業。現在很多師範類的學校，都有這種改變專業的做法。因為現在教師行業也人滿為患，培養那麼多教育專業的學生，只能從事教育工作，擇業面太窄，市場也飽和了。
所以，改成化學專業，所面對的擇業範圍能寬些。我想這也是大學教育適應市場需要的妥協舉措吧！
12樓：匿名使用者
從專業的角度講化學（師範類）和化學教育專業都是一樣的，也就是向教師職業方向。但是前者是國家的投資較大而個人負擔較少，所以學生畢業後必須從事學校教學工作一定年限才能流動。由於現在教師行業的就業情況與以前不同，國家就把這兩個方向的要求和區別基本消除了。
不論化學（師範類）和化學教育專業都是獲得理學士的學位。
至於化學專業，本來是有細分的如工科的化學工程，精細化工等。但師範院校的化學只能算是理科的化學。沒有工程類的課程，不能從事化工的設計等工作。
13樓：匿名使用者
高考錄取的時候為了區分師範類專業和非師範類專業，會在括號內加註師範。師範類高校的學科教育類專業在98年調整前是獨立存在的，即xx教育。後來學科教育類專業合併到相關專業，即化學教育專業合併到化學專業。
畢業證上的專業以教育部本科專業目錄為準，不會加任何備註，所以就是化學。這和專業名稱調整有關係！
14樓：匿名使用者
師範類、化學教育沒有差別，但化學專業跟前二者不一樣。
15樓：aaron丶
化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高階專門人才。
化學的化學式規律是什麼？
16樓：匿名使用者
1．書寫下列元素的元素符號並分類(指出金屬
、非金屬、稀有氣體)h、o、n、c、p、s、f、si、he、ne、ar、k、ca、na、mg、al、zn、fe、cu、ba、hg、ag．
2．下列符號分別代表某些物質，從組成中所含元素的種類判斷各屬哪一類物質(單質、化合物、氧化物)al、cuo、he、h2、nh3、so2、zno、nacl、kclo3
新課引入：前面的學習，我們已知道元素可用元素符號來表示，那麼由元素組成的各種純淨物(包括單質、化合物)怎樣來表示呢？水、食鹽、鐵粉、硫黃、膽礬、鹼式碳酸銅、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、氧氣十種物質，它們分別由哪些元素組成呢？
這就是今天我們要學習的內容．化學式可以簡單明瞭地表示物質的組成．化學式是國際通用的化學用語，掌握了它會給我們今後的學習和研究帶來極大的方便．
講解：什麼叫化學式？
板書：1．定義：用元素符號來表示物質組成的式子，叫化學式．
物質的組成有兩方面的含義：1「質的組成」：指物質所含的元素種類；2「量的組成」：
指物質中各元素的原子個數比和質量比．例如：fe 鐵 o2 氧氣 h2o 水 co2 二氧化碳 mgo 氧化鎂 nacl 氯化鈉
提問：各種純淨物如何用化學式來表示呢？
1)單質的化學式的寫法、讀法提問：
什麼是單質？
a．常見氣態單質及溴、碘的化學式：「元素符號右下角加2」
名稱：氫氣 氮氣 氟氣 氯氣 溴 碘
化學式： h2 n2 f2 cl2 br2 i2
b．金屬、大多數非金屬固體、稀有氣體的化學式：「用元素符號表示」
名稱： 鐵 鋁 硫 磷 碳 氖氣 氦氣
化學式： fe al s p c ne he
提問：什麼叫化合物？(化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的，書寫化學式時應抓住的關鍵是什麼？)
討論：書寫化合物的化學式的關鍵是要抓住要點：1元素符號排列順序的規定；2原子個數、原子個數角碼的書寫部位．
講解：以二氧化碳、四氧化三鐵為例，說明氧化物化學式的寫法、讀法規律．
以氯化鈉、氯化鉀、硫化鋅為例，講解由金屬元素和非金屬元素組成的化合物化學式的寫、讀規律．
2)化合物化學式的讀寫規律：寫法：金左非右、氧右它左、右下加數(解釋口訣含義)
讀法：先讀後寫，先寫後讀(總原則)
a．氧化物的化學式的寫法：氧右它左、右下加數；讀法：氧化某、幾氧化幾某．例如：氧化汞、二氧化碳、四氧化三鐵，其化學式分別為：hgo、co2、fe3o4
b．金屬與非金屬元素組成的化合物的化學式的寫法：金左非右，右下加數；讀法：某化某．例如：氯化鈉、氯化鉀和硫化鋅，其化學式分別為：nacl、kcl
提問：元素符號的意義是什麼？(追問符號o、2o表示的意義是什麼？)
設問：o2所表示的意義是什麼？(2o2表示的意義)
追問：「h2o、2h2o」所表示的意義：
歸納小結：(投影)板書：3．化學式的意義
說明：某些化學式不僅能表示這種物質的組成，同時也能表示這種物質的分子組成，這種化學式也叫分子式．
例如：o2、h2o、co2既是化學式也是分子式．
4．化學式的使用範圍
只有純淨物才有化學式，且一種純淨物只有一種化學試
師範類化學專業就業前景，應用化學專業的就業前景？
要說高考是一道分水嶺，我們沒有異議，因為經過高考之後，我們每個人都會走上不同的人生道路。要想收穫一份理想的人生或者博得一個不錯的崗位，就需要選擇一個好的專業。而專業選擇一直有冷門 熱門的區分，其標準當然是以好不好就業來劃分。所以，今天我們就來看看理科類的一些熱門專業，其中門道也很多。化學類 專業，該...
化學 Mn OH ，化學 Mn OH
讀作氫氧化錳氫bai氧化錳有兩du種 mn oh 2和mn oh 3mn oh 2 由可溶性錳鹽與氫zhi氧dao化鈉 氫氧化鉀或氨水反內應制得 mnso4 2naoh mn oh 2 na2so4mn oh 3 將二氧容化錳與濃硫酸加熱到383k，生成硫酸錳 iii 4mno2 6h2so4 濃 ...
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