小孩上幼兒園不合群怎麼辦,孩子上幼兒園不合群怎麼辦

2022-01-30 04:27:20 字數 5638 閱讀 4473

1樓:匿名使用者

孩子小,上幼兒園剛開始不合群,但是慢慢的幼兒園的小朋友比較多,小孩子他們接觸多了,慢慢的就會性格開朗起來,慢慢的就會合群了。

2樓:冷暖自知

小孩子適應性非常強。在幼兒園裡呆一段時間就可以了。

3樓:黑哥解答

回答您好,很高興為您服務。你所諮詢的問題,具體的解答如下:

瞭解孩子不合群的原因是什麼再來開導他。第一,如果是孩子的性格,因為有些天性開朗,有些文靜的。如果是開朗的性格,就要教他與人相處的方法,適當的引導就行了,如果是文靜的要鼓勵他多與人玩,大膽一些,給他信心;第二,環境的適應是要經過一段時間的,現在的孩子少,與小朋友的相處機會少,去到幼兒園要學會與小朋友之間的關係、協調,要一個過程;第三,如果是因為與小朋友相處不得法的話可以引導他,在家大人遷就他,在幼兒園小朋友就不再遷就他了,要讓他明白這個道理主動與小朋友玩,學會互讓;第四,當與小朋友發生矛盾時,要怎樣化解,學會道歉;第五,在幼兒園老師就象父母一樣,有什麼事要大膽的告訴老師,老師才知道,才能幫助你;第六,家長是你的好朋友,讓他明白不論家裡、幼兒園不論發生什麼事,開心與不開心要與父母分享,養成與父母溝通的習慣。

建議將孩子的情況告訴老師,要讓老師去開導他。

提問在幼兒園天天哭

也不跟同學玩,也不玩玩具

回答肯定是不習慣,因為父母平時都寵著,突然有一天父母不在身邊了。

提問就一直念著要媽媽

回答其實這種情況的話,最好是給老師說一下,老師會想辦法幫你解決的。

讓老師多照顧一下你的孩子。

提問媽媽知道的

老師知道的,一直哭

回答還有就是,母親可以適當的引導一下。

提問在學校也哭

回答孩子還小,主要是想家離不開父母。

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4樓:真信緣分

有的孩子天生就不合群。多買點玩具叫別的小朋友來你家裡陪著你孩子玩兒讓還子感受一下群玩的樂趣。最好買集體專案或有比賽專案的玩具。

孩子上幼兒園不合群怎麼辦

5樓:

孩子不合群是什麼意思?對於人來說,不管年齡大小,他們都有一個自己的人際關係,對於幼兒園中的孩子來說,這些人際關係可以很好的發展和成長,這是很多孩子設計能力建立的重要時期!

孩子不合群,在很多的影視劇中應該都見過這樣的情景。那些公子哥、小公主們到了幼兒園或者學校,總是給人一個不合群的設定……而在社會中孩子不合群也是極為常見!那些巷子口跑到大的孩子一定會比小公主小少爺們,成長得更好!

有的父母送孩子去幼兒園,孩子立馬就開始哭泣!究其原因,其實也是因為在平時的生活環境影響下,他們在新環境中不合群的表現更加明顯,這樣的孩子好像每天都不開心、沒有朋友、不想上幼兒園、哭上一週一個月……孩子此時的社交已經存在嚴重的障礙問題……對於孩子不合群,家長該怎麼辦?解決這個難題前,我們先來了解一下孩子不合群的原因!

孩子不合群的原因是什麼

1、家長過分保護的孩子

家長過分保護孩子,對孩子周圍的一切夥伴和事物都過分的挑剔!造成孩子孩子不合群!其實就對於孩子交朋友,那是他們自己建立社交能力的關鍵時期,家長這樣看似十全十美的做法,長期影響下孩子自然變得高傲驕橫,久而久之不合群,多有的人都不理。

1、為孩子創造交往的機會

性格比較內省的孩子在面對陌生人或者陌生環境的時候,她們多表現害、不愛說話等,這樣的孩子被很多人忽略,從而不合群。家長們可以在家和孩子一起打打招呼、練習練習比如早上好、爸爸媽媽辛苦了之類的話。在平時後,家長要多和孩子溝通,帶孩子散散心、爬山等,儘量多接觸外面世界和人物,慢慢讓孩子忘記害怕,不低觸陌生。

2、和孩子一起讀關於朋友的繪本

讀繪本是家長與孩子間最直接的親子交流,一起讀讀繪本可以讓孩子學習其中的一些交友技巧,講完故事後,可以和孩子交流**故事中的情節,問問孩子是怎樣看待這個事情的,你會怎麼做等等。

3、和孩子一起遊戲

有的孩子,因為強勢就回去強別人的玩具,這樣的強勢孩子因為不禮貌而被孤立不合群!對於這樣蠻橫的行為,家長可以採用遊戲的方式教育孩子通過虛擬遊戲接受規則,比如一人玩一會兒、等你先玩我在玩、找找別的玩具等,這些看似不是遊戲的遊戲,在無形中可以給強勢的孩子潛移默化的教育。

4、教孩子樂於助人

家長鼓勵孩子幫助別人,會讓孩子感到自己的存在感,還能激發他對夥伴的關心,對他人的同情心,比如家長可以在孩子身邊適當示弱,讓孩子主動幫助你,在請求幫助前一定要徵得同意,家長自己做

6樓:達噠科技

孩子在幼兒園不合群怎麼辦?看看專家是如何分析的

小孩子上幼兒園不合群怎麼辦?

7樓:倪振梅象癸

造成寶寶在幼兒園不合群的原因很多,我覺得你首先要和老師溝通,讓老師多帶你家寶寶和別的小朋友一起玩。放假在家時天氣好儘量帶他出去玩。看見別的小朋友,要鼓勵他主動和別的小朋友打招呼,一起玩。

不要怕被欺負,或弄髒了衣服。

8樓:玉天諾

才進的幼兒園吧?小孩子怕生很正常,時間久了就好了,不必太擔心,在怎麼不合群也會有幾個玩得來的小朋友的

9樓:目田

小孩子其實挺簡單的,不懂得考慮別人的感受,不合群的內向的孩子確實容易受傷。。。在幼兒園,對孩子們來說,老師的威嚴要勝過父母,他們會比較聽老師的話,幼兒園老師才是這方面的專家,建議你跟老師溝通,讓她領孩子們玩的時候照顧一下,想想辦法,比家長有效多了。而家長能做的就是在其他孩子面前對自己孩子特別寵,或者拿很多小零食順便分給其他小朋友,你問你家孩子在幼兒園哪個小朋友跟別人玩的好,你就讓你家孩子帶點吃的送給他,讓他帶你家孩子玩,其實小孩子也挺簡單的。

10樓:稽名訾駿桀

所以你更要多讓他鍛鍊起來,千萬不要不捨得和心軟。

雖然說比較殘忍看起來,但是為了今後能更好的適應社會,只能這樣的,畢竟家人不能保護他一輩子的,環境也不會來適應人的。

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孩子上幼兒園後很孤僻,不合群,不愛說話怎麼辦

11樓:匿名使用者

多點和孩子溝通,是否被人欺負。哄她說出來。

孩子在幼兒園不合群怎麼辦?

12樓:匿名使用者

1.和老師溝通

在幼兒園裡最瞭解孩子的通常會是老師,所以家長需要經常和孩子的老師進行溝通,瞭解孩子在學校裡面的表現。只有瞭解孩子在學校的相關資訊之後,家長才能有針對性地決孩子不合群的問題。

2.跟孩子交流

在生活中,家長需要多以請教的口吻和孩子溝通,要對孩子所說的東西表現的興趣濃厚。讓孩子每天都把自己在學校發生的事情和父母溝通,多讓孩子講講新鮮事,這樣孩子就會有一種成就感,從而增加孩子對幼兒園的興趣。

3.多參加集體活動

在學校有集體活動的時候,家長能有空閒時間就儘量參加,參加幼兒園組織的集體活動可以幫助孩子融入幼兒園的集體中去。

4.增加孩子的自信

每一位小孩子都是需要家長的肯定的,小孩子需要家長給他們信心,而家長的則需要對孩子在學校的變現瞭如指掌,多多鼓勵孩子同時給一些建議,這樣才能幫助孩子在學校有更好的表現。

5.培養孩子的責任感

家長多和孩子溝通,增加孩子們的責任心,或者讓老師安排一些任務讓孩子去完成。有了責任感之後,孩子的學習能力和動手能力才會提高,這樣也就能融入學校生活了

13樓:匿名使用者

可能性格內向導致的吧這個需要。

14樓:高城望斷

是不是孩子性格比較孤僻,膽子比較小吧。要多多鼓勵他,他讓有自信,多帶他跟其他小朋友一起,還要多誇獎他。

15樓:

孩子在幼兒園是一個小集體,如果不合群,可能是孩子性格比較孤僻,膽子比較小吧。要多多鼓勵他,他讓有自信,多帶他跟其他小朋友一起玩,很快就會好的

16樓:騎驢抓魚的貓

還是在幼兒園不合群,怎麼辦?也許你的孩子可能是剛到一個環境,還不熟悉,跟別的小朋友不認識。那麼你要做的,首先跟老師講,讓孩子儘快的跟周圍小朋友熟悉起來,認識起來。

如果你的孩子是剛到一個新學校,你可以讓孩子帶一些禮物什麼的,一些吃的啊,小禮物分給周圍的小朋友。這樣子讓自己的孩子跟周圍的小朋友融洽起來,那麼他以後就不會顯得不合群了。

17樓:

孩子在幼兒園不合群,大多數和她在幼兒園期間經常和母親一個人在一起,缺少玩伴,導致他的性格比較孤僻,這個時候家長不要著急,可以逐漸地帶領她去人多的地方。比如說遊樂場動物園商場裡邊的兒童遊樂場所,讓他多接觸人,慢慢地就適應了。

18樓:書曉山

可能是孩子比較內向,或者是沒有適應那裡的環境,你可以帶著它平時儘量找幼兒園裡面的朋友玩一下,也就是不只是上課的時候交流,課下的時候也可以接其他小朋友家裡玩玩,這樣他熟悉了以後就會很快和他們打成一片

19樓:你看看這個啊明

可能是你的孩子太過於內向,多給他看看小朋友們喜歡看的節目,有興趣共同語言就好

孩子在幼兒園不合群怎麼辦

20樓:大黃人

孩子上幼兒園後,很多家長反映孩子不合群,不愛與其它小朋友講話,也不愛與其它小朋友一塊玩,對於別的小朋友主動問話也不回答...... 這是怎麼回事呢?

孩子上幼兒園不合群,這是一個很正常的現象哦,孩子不合群表現型別及原因主要是這三個型別:

>>>>孩子沉默寡言、孤僻,害怕陌生人

形成原因:

孩子社交能力較弱,很少與其他小朋友交往。大多數是家庭原因造成的,例如父母不善交際,孩子很少與外界接觸或者父母經常制止孩子與其他人接觸。

>>>>孩子在家很活躍,在幼兒園卻沉默

形成原因:

孩子在家經常聽到父母讚揚,而到了幼兒園,老師要面對很多小朋友,孩子得不到關注和表揚,適應不了集體生活,或者感覺自己不如其他人而喪失了自信心,習慣退縮。

>>>>孩子愛哭鬧、脾氣壞,與其他小朋友不合

形成原因:

孩子在家被大人溺愛,要成嬌慣蠻橫的個性,做事隨心所欲,成了家裡的小霸王,到幼兒園之後繼續隨心所欲,導致與其他孩子不和,不受歡迎,沒有人願意和他一起玩耍,最終成為不合群的孤獨者。

這樣引導?

1、觀察孩子的同學

放學接孩子時,故意多讓孩子在幼兒園玩一會,密切注意一個或幾個看起來容易接近,孩子又不反感的小朋友。

2、瞭解孩子的想法

在回家路上,和孩子輕鬆地聊一聊那幾個小朋友,如「你的班上有沒有一個長長頭髮的小女孩呀?她叫什麼名字呀?」在這時體察孩子的需求,看看他究竟是不想社交,還是想社交不知道方法。

如果是前者,則需要逐步瞭解孩子究竟為什麼不願意社交;如果是後者,家長則可以告訴寶貝如何說、如何做。

3、解鎖社交新方法

如果孩子願意社交,但不知道方法,家長可以根據情況每天告訴孩子一個社交的小妙招,比如打招呼,或教孩子一個小遊戲、請求一起玩等,慢慢開啟孩子的社交圈子。

4、製造社交的環境

家長們可以組成「親子游小組」,讓孩子們在有媽媽的情況下自由玩耍,這樣孩子就可以卸下防備,盡情地去和其他寶貝一起玩耍了。等寶貝和其他孩子玩熟了,這些小朋友就成了孩子在幼兒園的「種子朋友」,這樣就會和更多的小朋友一起玩了!

5、及時與老師溝通

孩子在家中和幼兒園的表現不一致,歸根結底是家庭和幼兒園的環境差異較大造成的。因此,家長需要多和老師溝通寶貝的情況,並儘量營造「家園一致」的環境,這樣也有利於寶寶儘快適應幼兒園。

小孩上幼兒園需要哪些證件,孩子上幼兒園需要什麼證件

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小孩子上幼兒園要辦健康證,怎麼辦

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