素描安全注意事項,畫素描時應該注意些什麼??

2022-01-31 09:13:44 字數 5159 閱讀 8620

1樓:

》1鉛筆本身並不含鉛,鉛芯是由石墨加粘土混合而成的,真要說有毒的也是應該外面的油漆層,只要不啃鉛筆頭就沒啥危險……如果lz真的不放心可以用那種光木杆、不包漆的鉛筆,如馬可的

弄髒一點沒有關係,畫畫總是不能怕髒的。

》2畫完色彩要記得把手上弄乾淨,因為顏料倒是應該有毒性的,至少不能食用……

其實個人認為定畫液的毒性還比較大……噴的時候儘量不要在密閉的室內,要到空氣流通的地方。

》3結構明暗什麼的我想就不用題了,不管是老師還是教科書肯定都講得足夠清楚了,就談一點感想好了。最重要的是不能急躁,成效是一點點來的。技法什麼的其實都是慢慢來的,而且並不是別人說好的一定就適合你,關鍵是那種方法你用起來最順手。

用工具也是同理。有的道具能夠幫你提升作畫速度,增加畫面效果,但不要為了增加效果而做不必要的東西,基本功才是最重要的。

2樓:匿名使用者

有毒是有毒。。但是你可以洗手啊。。。因為做鉛筆的鉛已經加工過了。。如果對人體有直接傷害根本不允許出廠的。。

其他安全注意事項就是肖鉛筆的時候要注意別肖到手。。在就是畫畫的時候長時間抬手容易得肩周炎,注意鍛鍊一下就可以了 呵呵。

素描應該注重

1構圖2找型(畫的像不像)

3質感(個人感覺比找型還重要)

4就是光線了

5最重要的一點就是你的感情。

6虛實,這樣才有層次感

3樓:

我來給你回答吧。鉛筆起源於西方,叫鉛筆,是因為一開始時鉛筆是用「鉛」做的,現在市場上銷售的鉛筆,筆芯都是石墨和炭,之所以仍然叫他鉛筆,完全是出於歷史習慣,裡面並不含鉛,所以完全不用擔心,可以放心使用。

素描,應注重空間,體積,質感的刻畫。有空間,才會有透氣真實的感覺。有體積,才能讓人感到物體的存在。有質感,物體才能更生動。

畫畫時應保持與畫面的距離,時常退後看看自己的畫面,不斷的分析,整體的觀察,不要陷入區域性。一幅素描,應當可以在任何時候都能夠繼續深入,也就是說千萬不要畫死、畫僵,要保持畫面的鬆動性,這樣讓人看了會覺得舒服,老師自然就會打高分。

還有,就是畫畫要時刻思考,手不能生。平時不畫的時候要多觀察,多想,這樣進步就快。

4樓:

我畫素描時用小指頂住紙,手上基本很乾淨,但是每次畫完都用洗手液清洗。我通常用4b和6b的筆,所以沒什麼筆屑,削鉛筆時在廢紙上削,削完包好丟垃圾桶。橡皮選很軟的那種,橡皮屑會少點。

有些人喜歡用手擦暗部把手弄得很髒,我不喜歡那種做法,覺得畫面清爽才舒服。

5樓:墨元綠

1、沒洗手之前,千萬不要揉眼睛,不要吃東西!

2、還有就是不要弄在淺顏色的衣服或褲子上了,難洗!

3、素描要注意的有,造型、體積、明暗對比、空間關係、透視、還有就是整體的協排程,節奏感~

6樓:匿名使用者

額....我經常畫素描..但每次畫完一幅畫,我的手上仍然是乾乾淨淨的,我畫的時候經常是用小手指尖挺住畫紙的,幾乎沒一點鉛筆灰..

不建議以一張乾淨的紙鋪在手和畫紙中間,那樣會影響你畫畫的整體效果,不便於觀察整幅畫的效果。你可以畫完了去洗手,用香皂洗乾淨點,還要注意把削了鉛筆的刀收起來,垃圾都裝進垃圾桶裡。一般鉛筆灰灑在了地上,多了之後通常會很滑(我經常和同學當滑冰玩...

),特別容易溜倒,你注意點就行了,也可以拿起拖把把地拖乾淨...大概叫這些安全事項吧..

7樓:蟪

1、鉛筆不是鉛做的是石墨做的,沒有毒的!放心用吧!!!

2、不要吃、不要把鉛筆當玩耍工具........額....可以當我沒說......

3、注重亮、灰、暗,還有形

8樓:魔法孜然

這個。。我也經常畫素描 還沒注意過這個 每次都是畫完去洗洗手。

9樓:聖弓冰

應該注意。畫的怎樣無所謂的。

10樓:匿名使用者

鉛筆芯是石墨的 不是鉛 要是鉛我們豈不是要死幾百次了- -

鉛筆屑無所謂了 對身體無害的

畫素描時應該注意些什麼??

11樓:妄與梔枯

1、缺乏整體美感。

由於他們缺乏長期性的作業訓練,在考試中不能在整體觀念的指導下全面推進。在缺乏對整體效果的把握下一味死摳區域性,造成區域性相互之間關係無法很好地銜接。

2、敏銳感加強。

長時間脫離物件去感受,去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀物件感知能力的訓練,那麼他就有可能造成感知能力的退化。

3、畫面把握不好。

素描寫生的物件,或明或暗,或強或弱,或虛或實,都有著它的規律和秩序。寫生時如果打亂了這種客觀秩序,就會出現零亂瑣碎,因而影響畫面的整體感。

4、在素描的練習過程中,素描必須著重光線、物體的關係,筆觸的描繪手法,將自己眼睛所觀察到的形體,具體而微的呈現出來。

德派素描強敵對「力」的表達。

德派素描非常強調對「力」的表達。所謂「力」,是指蘊含在自然物內部(如人體和山水中)的一種能顯現生命活力的心理感知現象,也就是說這種「力」可以明顯地從作品物理表面中呈現出來並能引起觀者的心理悸動。

我知道這樣去定義「力」是很不準確的,但我也實在想不出更合適的表達詞語。而在全顯光用口語指導我們學習的過程中,他把這種「力」稱為「勁兒」,常常要求我們不但要畫得準,更要畫出那個「勁兒」來,有了對那個「勁兒」的充分表達,形體也就自然準確了。

此外,全顯光老師也曾使用過「氣韻生動」這個傳統中國詞語來說明什麼是「力」。

對學習者來說,力不會顯現在形體表面,它是潛藏於形體內部的模糊存在,想掌握它就必須經過長期刻苦訓練。一般說,初學時是不可能知道什麼是「力」的,畫靜止物件也很難對這種存在於心理上的「力」有所感知。

就個人學習體會說,是經過大量運動人體素描訓練後才真正感知到生物性的「力」的存在,因此科學的、系列化的訓練程式是必不可少的。

通過理性分析與情感表現的結合,從畫靜止人體、研究幾何結構和解剖結構,到最後能憑默寫熟練畫出正在運動中的人體,是德派素描教學中不可或缺的重要環節和高階階段。

在萊比錫畫派諸多大師的作品中,每每可以看到對「力」的精彩表現(典型者如海森克的作品),但在中國流行的蘇式素描訓練中通常只重視對「形」的模擬而忽視對內在「力」的表達。有沒有對「力」的捕捉和表現,也是德蘇兩派素描訓練體系的重大區別之一。

12樓:小籠包子一口一個

畫素描時的注意事項:

1、以石膏像作為初始階段的教學內容。

由於石膏像是白色,便於觀察人物頭部形體結構的轉折關係及層次差別;而且,石膏像是靜態的,為初學者細緻耐心觀察和描繪物件提供方便。也更直接感受形體與結構的本質。

2、注意整體美感。

很多初學者由於缺乏長期性的作業訓練,不能在整體觀念的指導下全面推進,往往是急於求成,在缺乏對整體效果的把握下一味死摳區域性,造成區域性相互之間關係無法很好地銜接。

解決這種關係,就要靠比較的方法,比較色調的深淺,比例的長短、寬窄、大小,比透視關係的遠與近、虛與實。根據這種比較,畫出來的作品,才是客觀物件真實存在的一面。

3、加強敏銳感。

素描訓練的根本任務是,捕捉物件的特徵和獨具個性的差異。如果一個學生長時間脫離物件去感受,去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀物件感知能力的訓練,那麼他就有可能造成感知能力的退化,失去一個藝術家所應有的敏感性。

4、把握畫面。

寫生時要注意素描寫生的物件,或明或暗,或強或弱,或虛或實,都有著它的規律和秩序。要遵守這種客觀秩序,避免零亂瑣碎,保證畫面的整體感。

5、培養觀察力。

在素描的練習過程中,素描必須著重光線、物體的關係,筆觸的描繪手法,將自己眼睛所觀察到的形體,具體而微的呈現出來。

擴充套件資料

一、素描的操作定義:使用單一顏色繪畫工具而在畫面載體上按照一定的繪製原則而有意塑造物體形態的美術活動。速寫是素描的一種變式。素描水平是反映繪畫者空間造型能力的重要指標之一。

二、素描中的常見問題和解決方法:

1、形體畫得「歪」。

這是由於起草不嚴格造成的錯誤。解決的辦法是:起草時,左右兩邊要同時起草,不要等到起完一邊,再起另一邊。

2、畫面太「空」或太」滿」。

這是由於構圖不當造成的錯誤。物體太小太集中,就會造成畫面的「空」;而物體太大太散,畫面就會「滿」。解決的辦法是:

在一開始就要把整個物體的組合外形找準,按照構圖的要求做好定位輔助線,在進一步深入的時候,不要輕易改動構圖的定位線。

3、輪廓線太「粗」。

這是因為畫者還沒有樹立起「體面」觀念。解決的辦法是:加強觀察感受,排除非素描習慣的干擾,將「粗線」的一側向暗部或背景過渡。

4、輪廓線過「虛」。

這是因為畫者錯誤地認為:越是立體的物體,它的輪廓越虛;越是後面的物體,它的形體越虛。解決的辦法是:

依靠觀察,依靠感受,瞭解視覺的「雙眼視差」現象,學習造型的「線面」轉換關係,不受 「主觀」影響,客觀地表現物件。

5、透視面過「大」。

初學者常常把物體的側面畫大,這是因為他們對視覺透視縮變現象理解的少。說明,生活中的習慣還影響著畫者。糾正的方法是:認真學習透視規律,嚴格掌握比例關係,客觀地表現物件。

6、畫面太「灰」。

灰的直接原因是物體亮部畫重了,這是由於明暗對比觀察不足造成的,應該在調整時加重明暗交界線,提高亮部的明度。

7、畫面太「碎」、太「平」、太「板」。

造成這種錯誤的主要原因是,沒有整體觀察,整體表現,主次技術掌握不夠。解決的辦法是:在素描步驟的熟悉造型階段,就應該綜合整理出靜物的整體印象,找到靜物的主次部分,在刻畫中嚴格按整體和主次的要求進行,並及時作出調整。

13樓:

1、美感的積累。畫素描時中不能在整體觀念的指導下全面推進,往往是急於求成,在缺乏對整體效果的把握下一味死摳區域性,造成區域性相互之間關係無法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現出來,區域性的構造已經很突出了,而其他地方做的不足,這樣的一幅畫是得不到好評的。

2.敏銳感加強。長時間脫離物件去感受,去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀物件感知能力的訓練,那麼他就有可能造成感知能力的退化,失去一個藝術家所應有的敏感性。

具體到素描寫生中的表現就是千人一面。這是因為作為一個畫家重要條件的眼睛已經退化了,學習時要注意細節。

3、把握畫面。在最後畫面調整時,最容易出現畫面灰、效果對比不強烈和畫面鎖碎的問題。因為畫面的黑、白、灰層次缺乏完整統一的對比和變化規律,畫面的層次就不清晰,畫面的效果就不響亮,至於哪一種成分多點,哪一種成分少點,都要給你的感受而定。

自身的關係是非常重大的,但不管怎樣的比例關係,三大基本色調都不應缺少其中的一個。

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