1樓:小李不後退
2023年9月,於天津登陸的英法聯軍進逼北京城下,咸豐皇帝逃往承德避暑山莊,留下幾萬守兵龜縮在城牆內(即如今二環路以內的範圍),郊外任由侵略軍劫掠。10月6日,英法聯軍攻入海淀鎮,到處焚掠,當晚即侵入圓明園。少量拿著刀矛的清兵一戰即敗,護園大臣只好投水自殺。
看到富麗堂皇的宮殿園林,眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。
10天以後,聯軍司令部下令可以自由劫掠,於是,英法侵略軍像發狂的野獸一樣,把園內珍寶能拿走的就拿走,不能拿走的就全部搗毀。至此,圓明園中的珍寶蕩然無存了。英法聯軍瘋狂搶劫圓明園之後,還不滿足。
英使額爾金發表宣告說:「只有焚燬圓明園一法,最為可行。」於是,英國將軍們在他們的**支援下發布了焚燬圓明園的命令。
10月17日,聯軍騎兵團就在園內到處放火。10月18日清晨,英國密克爾騎兵團3500餘人進園縱火,一時圓明園成了一片火海,火勢三日不熄。一個侵略軍官描寫當時的情況說:
「焚燬的命令發下後,不久就看見了重重的煙霧,由樹木中蜿蜒升騰起來。樹木中掩映著一座年代古久的廣大殿宇,屋頂嵌著黃色的瓦,日光之下光芒閃灼,鱗鱗的屋瓦,構造奇異,只有中國人的想象力,才能構思出來。頃刻工夫,幾十處地方,都冒出一縷縷濃煙密霧……不久,這縷縷的煙聚成一團團的煙,後來又集合為彌天烏黑的一大團,萬萬千千的火焰,往外爆發出來,煙青雲黑,掩蔽天日,所有廟宇、宮殿、古遠建築,被視為舉國神聖莊嚴之物,其中收藏著歷代皇家風味和精華的物品,都付之一炬了。
以往數百年為人們所愛慕的崇構傑制,不復能觸到人類眼簾了……」一座經營了150多年,綜合中西建築藝術成就,聚集了古今藝術珍品和歷代圖書典籍、世界上少有的壯麗宮殿和園林,在慘遭侵略軍大肆搶掠和焚燒後化為烏有了。
10月18日,在這個近代中華民族史冊上災難的一天,3500名英軍手持火把再度進入圓明園,到處點燃。園內300多名太監、宮女和工匠葬身火海,這座巨大宮苑烈焰騰起三天,餘煙月餘不息。真可謂「一炬毀名園,千古江山留恨跡」。
火燒圓明園後,英法聯軍又威脅清廷,如再不屈服便要攻入城內,將皇宮也予以焚燬。腐朽無能的滿清統治者馬上籤訂了割地賠款的《北京條約》,換得侵略者撤退。
英法聯軍焚燒圓明園後,留下的**還可看出多數建築殘跡還較完整,清廷在三十多年間裡仍將此當成重兵看守的禁苑,並進行了一系列修復工程,同治、光緒兩代皇帝和慈禧太后也常到此巡遊。只是因
圓明園的毀滅資料
2樓:百度文庫精選
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原發布者:劉萍萍
圓明園的毀滅學案
【教學目標 】
1.認識生字;能正確讀寫「估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶」等詞語。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文。
3.理解課文內容,瞭解圓園明輝煌的過去和毀滅的經過,激發熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。
4.領悟文章的表達特點。學習與運用整理資料的方法。
【教學重點】
讓學生了解「圓明園毀滅」這一屈辱的歷史,激發愛國之情。
【教學難點】
1.圓明園的輝煌已成為歷史的記載,引導學生讀文、感悟、想象,在腦海中再現它昔日輝煌景觀,感受祖國的燦爛文化。
2.文章的題目為《圓明園的毀滅》,而大量篇幅卻是描繪昔日的輝煌,要讓學生體會到作者安排材料的匠心,是教學的又一難點。
【課時安排】
二課時【課前準備】
1.課前蒐集圓明園的相關資料。
2.影片《火燒圓明園》片段以及相關課件。
【教學過程】
第一課時
一、構建話題,激發情感
1.同學們齊讀課題。
二、初讀課文,自學生字新詞
1.生自由讀課文,讀準生字的讀音,把課文讀通順。
生從整體入手,初步感知課文內容。
(學生讀書、思考,教師與個別學生交流。)金碧輝煌:形容建築物異常華麗,光彩奪目。⑤
三、研讀「毀滅」,激盪情感這樣寫可謂匠心獨運,課文大量篇幅描繪圓明園昔日的輝煌,讓我們更加熱愛圓
3樓:京城「老炮兒
圓明園位於咱大北京海淀區中部偏東,佔地350公頃,2023年10月6日英法聯軍洗劫圓明園,搶掠文物,焚燒,八國聯軍之後,又遭到匪盜的打擊,「萬園之園」,終變成一片廢墟。
4樓:旋旋
讀《圓明園的毀滅》有感
學習了《圓明園的毀滅》這篇文章後,我感慨萬千,對圓明園的毀滅而惋惜,對英法聯軍的痛恨。
圓明園是我國著名的皇家園林,全園佔地5200餘畝,而且用了一百五十多年的時間建成。但是,2023年,美麗的圓明園竟被英法聯軍瘋狂地搶奪而空,還放火焚燒圓明園三天三夜。這是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期,是我們中國人應該永遠銘記的一段屈辱的歷史。
讀完文章,我也為失去了圓明園而感到無比痛心和惋惜。我恨當時的清**腐敗無能!我恨,恨當時那些英法混蛋、英法強盜,強行開啟中國的大門,用他們先進的**攻打中國,還破壞了中國文化史上不可估量的藝術瑰寶——圓明園!
我恨,恨當時的中國人不團結,自顧自,所以中國當時被侵略者壓倒!
更讓我氣憤的是:他們竟然當場拍賣文物,簡直不知羞恥!一個青銅鐵器3英鎊賣掉了!一副圖畫則1英鎊賣掉了!而我國卻要花費幾千萬甚至更多人民幣才買回來三件圓明園的寶物。
我又想到了2023年,日軍發動侵略戰爭。日軍侵略者所致之處,無惡不作。屠刀所向,血流成河。
山河失色,光在南京就殺害了無辜軍民30萬人!之後,中國人民經過了8年的浴血奮戰,洗刷了一百年來被捱打的恥辱,取得了抗日戰爭的偉大勝利,挽回了我們中華民族的尊嚴,中華民族由一個揹負著帝國主義與封建勢力重壓,被稱為「東亞病夫」的民族,成為巍然屹立與世界東方,令世人矚目的民族,亂翻的烏雲掃清了祖國迎來了一個黎明。
為了不讓歷史重演,我決心要好好學習,天天向上,勿忘國恥,振興中華!讓烈士用鮮血染成的國旗在空高高飄揚,永不垂下!
5樓:百度使用者
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圓明園的毀滅資料
6樓:瓦吉姆中國行
讀到「圓明園」這三個字,一座花園林立,遍佈瓊樓玉宇的皇家庭園是不是就浮現在了眼前?隨之而來的,還有一百五十多年前那場徹夜的大火,以及散失於四海的無數文物與珍寶。
三個世紀以來,圓明園的傳奇牽引著無數筆尖和鏡頭——史學家、**家、影人、畫家們捕捉著它無盡的暗影和光輝。近日,北京師範大學歷史學院教授王開璽的著作《圓明園三百年祭》由人民東方出版社出版。
「歷史學研究的一個最基本原則就是『論從史出』。」王開璽說,「任何人研究歷史,都必須堅持『言必有本,無徵不信』的這一基本原則。」王開璽模仿郭沫若先生的《甲申三百年祭》,按康熙四十六年(1707)康熙帝將暢春園北面的一塊地賞給皇四子胤禛修建園林算起,已有310年曆史了,所謂「三百年祭」,取的是整數。
在新書中,王開璽教授結合二十多年研究思考的結果,介紹了北京西北郊皇家、私家園林建築,澄清了英法聯軍焚掠圓明園中的許多史實失誤,並就我國向英法等國依法追討被掠文物等問題,進行了法理與歷史事實的分析。
生於2023年的王開璽自幼生活在北京:「我從內心和骨子裡喜歡中國傳統而美麗的古典園林。」他將圓明園稱作中國乃至人類園林建築的典範。
「除此之外,圓明園還曾是國家及國家權力,乃至中華民族的存在之象徵。因此,圓明園的焚燬,成為中華兒女刻骨銘心,痛心疾首,永遠不能忘懷的歷史巨痛,更是我的心頭巨痛。」這樣的情感,是支援年近七旬的王開璽將研究圓明園問題堅持下去的內在動力。
7樓:匿名使用者
2023年,八國聯軍第二次火燒圓明園.不知準確日期。
8樓:匿名使用者
·歷史背景
圓明園於咸豐十年,即2023年的10月,遭到英法聯軍的洗劫和焚燬,成為中國近代史上的一頁屈辱史。
至清代中葉,整個國家的科學技術已大大落後於西方,階級矛盾日益尖銳,2023年(道光二十年)西方殖民主義者挑起侵華戰爭——第一次鴉片戰爭;隨後國內又爆發了反抗清王朝統治的「太平天國」。
2023年10月,英國和法國聯合發動了第二次鴉片戰爭。先在廣州兩度挑起戰端,但未達到予期願望。為了對清**直接施加壓力,就決計陳兵京城。
侵略軍於2023年5月近逼天津,清**被迫分別與英、法、俄、美簽訂了喪權辱國的「天津條約」。
2023年(咸豐十年)7月,英法侵者**隊再次闖到大沽口外,以英法公使進京換約為幌子,一面武力進逼,一面誘以「講和」。目的在於陳兵京師,逼清廷就範。腐敗無能的清**遲遲不定戰守之策。
侵略軍長驅直逼通州。9月21日,通州八里橋決戰清軍失利,次日晨,咸豐皇帝倉皇自圓明園逃奔承德避暑山莊而去,造成都城無主,百官皆散,軍卒志懈,民心大恐的危機局面。
9樓:go董靜宇
關於圓明園毀滅的資料,圓明園的毀滅資料,方明園的撲滅材料2023年10月18日,英法聯軍起頭焚燒全球聞名的清朝皇家園林——傳奇世界私釋出網服。十月的秋風外,我們不免感懷舊日西郊園林藝術之典型——方明園古典園林之美。反如昔時英國隨軍牧師所言:
「必需無一位身兼詩人、畫家、美術鑑賞家、外國學者和其他別類天才的人物,才能寫盡園景,描述盡致,給你些微的概念……」劫後殘留的廢墟之悲壯,又正在20世紀送來無數憑弔者,激發出人們幾多遙想。-法國文豪雨果盛讚該園是東方藝術奇**觀北京西郊風光如畫,不只要翠綠的層巒疊嶂連綴百里,山間流泉也曲瀉東南方平本,匯成出名的昆明湖等河湖池沼,若道道彩練。從遼、金曲至明代正在北京建都的統亂者,都接踵正在此成立了不少園林離宮。
從其時髦屬僻荒的東北入從外本的滿清皇室,建都北京後又沉淪於江南秀色,加之從外國佈道士那裡體會到一些歐洲奢華建建(可惜對其科技文化不感樂趣),便決心融合所知的全國美景於皇家的方明園內。方明園從2023年興建曲到2023年焚燬,共運營了151年。幾代清帝不知破耗了幾多全國的財力物力,來建建那座歷代王朝史無前例的皇家園林。
該園由方明園、萬春園、長春園三園構成,故又稱「方明三園」。三園分面積5200畝,比現存最大皇家園林——頤和園還大850畝。建建面積16萬平方米,相當於北京皇宮的建建面積。
三園內無100多個風光點,無數的樓臺、殿閣、廊榭、館軒盡正在山環水抱之外。方明園秉承了外國曆代劣秀的制園藝術,彙集了全國的名園名勝,也斗膽地接收了西方的建建形式,呈現了一組外西合璧的「西洋樓」建建群。外國園林可稱風光式和建建式的同化形式,既不合於西洋園林以建建為從,又不合於日本園林以風光為從。
方明園反是兼備外、日和西歐三類制園氣概,其盛名遲未傳佈到西方,取法國凡爾賽宮齊名,被毀為「萬園之園」。園內還收藏無良多祕本祕籍,名人字畫,鼎彝禮器,金珠珍品,銅瓷古玩,是人類文化寶庫之一。出名法國大文豪雨果曾正在寫給布特勒上尉的信外那樣描畫說:
「棄世界的某個角落,無一個世界奇**觀。阿誰奇**觀叫方明園。藝術無兩個來流,一是理想,理想發生歐洲藝術;一是幻想,幻想發生東方藝術。
方明園正在幻想藝術外的地位就彷彿巴特農神廟正在理想藝術外的地位。
圓明園的毀滅的,圓明園的毀滅的資料
1860年9月,於天津登陸的英法聯軍進逼北京城下,咸豐皇帝逃往承德避暑山莊,留下幾萬守兵龜縮在城牆內 即如今二環路以內的範圍 郊外任由侵略軍劫掠。10月6日,英法聯軍攻入海淀鎮,到處焚掠,當晚即侵入圓明園。少量拿著刀矛的清兵一戰即敗,護園大臣只好投水自殺。看到富麗堂皇的宮殿園林,眼花繚亂的侵略軍馬上...
圓明園的毀滅還有課文謝謝,圓明園的毀滅資料還有課文 謝謝
歷史背景 圓明園於咸豐十年,即1860年的10月,遭到英法聯軍的洗劫和焚燬,成為中國近代史上的一頁屈辱史。至清代中葉,整個國家的科學技術已大大落後於西方,階級矛盾日益尖銳,1840年 道光二十年 西方殖民主義者挑起侵華戰爭 第一次鴉片戰爭 隨後國內又爆發了反抗清王朝統治的 太平天國 1856年10月...
圓明園的毀滅簡介,圓明園的毀滅過程簡介
圓明園的毀滅 是義務教育人教版小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史,增強讀者的民族使命。回答您好,很高興為您解答!我是教育達人吳老師,累計1v1超越千人,擁有多年教育技術經驗。請您耐心等一下,很快為您解答,正在整理答案中 1 1900年八...