1樓:匿名使用者
真正意義上的早教,並不是指學習知識,也不是強調要寶寶學會什麼,而是通過外部的感官刺激,促進寶寶大腦發育。早教的內容其實非常廣泛,還包括良好性格習慣的養成、情緒的抒發、思維創造力的開發等等。通過運動、活動、遊戲來實現這些,都是早教班的內容。
早教是潛移默化形成的,孩子更多的是家長潛移默化中教給他們的。
這幾種錯誤的教育方式,正在把孩子教壞,家長們需注意!
一、過分強調「贏」的概念
很多家長都希望自己的孩子是第一名,什麼都是最好的,但這對於孩子來說也是一種壓力
如果孩子經常不能贏,在輸的時候就會哭,會鬧。家長過分強調贏,就會讓孩子也過分在意贏
就會導致孩子心理脆弱,無法接受失敗,無法接受打擊
家長應該教會孩子,遊戲和比賽,都是過程最重要。
重要的是你在遊戲或者比賽中收穫了什麼,你讓自己成長了,有了這段經歷就是寶貴的,不是隻有第一名才是最棒的。
勇於參與,敢於接受失敗的孩子,才是最棒的。
二、做家務給報酬
孩子喜歡獎勵和鼓勵,但是不要把力所能及的事情跟獎勵掛鉤
幫助家長做家務,是孩子應該要做的事情,讓孩子學會分擔家務,也可以讓孩子瞭解爸媽的辛苦
如果養成了做家務給報酬的習慣,孩子以後就會形成這樣的思維模式,做任何事情都想要報酬,這樣是不好的
孩子應該學會的是奉獻和分擔,家務活是一個家庭的,並不單單是家長的,孩子也可以幫忙晒衣服、掃地,而不是通過報酬來使得孩子去做家務
三、立刻滿足孩子的願望
很多家長都比較疼愛孩子,孩子一提出想要什麼,家長就會立刻滿足,這會使孩子貪得無厭,得到的東西不費功夫,自然也就學不會珍惜
而且,如果孩子在外面看中一個東西,非要家長買,不買就直接坐地上哭鬧,孩子在哭鬧的時候根本什麼都聽不進去,只有立刻滿足孩子才能停止哭鬧。家長這種情況應該「溫柔的拒絕」,在心情上撫慰孩子,但是也不能給孩子滿足無理的願望
如果孩子習慣了家長立刻滿足,那以後就會愈發任性。
四、「主動」幫他分辨是非
「弟弟是客人,咱們把大蘋果給弟弟,咱們吃梨。」「弟弟喜歡這個玩具,咱們給弟弟玩耍,我們玩這個!」
很多的父母都會主動幫助孩子分辨是非,但孩子有自己的思維方式。他會說「蘋果分兩半,我和弟弟一起吃蘋果,大的給弟弟,小的給我」,「我教弟弟玩這個玩具,我們一起玩」。所以,別再把自己的思維強加在孩子的身上了!
五、動不動打罵孩子
如果家長解決問題的方式就是打罵的話,孩子自然也會學到
孩子犯錯你打孩子,孩子去學校就會用同樣的方式來對待同學
如果你生氣就往孩子身上發洩,那孩子也會一生氣就去找人打架
從小,孩子犯錯你就應該教會他什麼是對的,帶著他理解,帶著孩子感受另一方的感受
假如孩子搶了別人的玩具,家長應該問孩子「如果你的玩具被別人搶了,你會不會很難過?那你希不希望搶你玩具的那個小朋友來還給你呢?」用這種方式來告訴孩子去還玩具給另一個小朋友。
疏導孩子,不要一味地打罵。
2樓:木得得的大仙
經常輕視自己的孩子,總覺得別人家孩子好。 通過比較別人的孩子來貶損自己的孩子,小孩子的信心有時候需要大人的鼓勵和做事情來完成對作為環境的控制,如果一味的否定他,他會對自己沒有信心,然後導致做什麼事情都開始懷疑自己
3樓:依科育兒
在教育孩子的時候,不要欺騙孩子、不要打罵孩子,那樣很容易培養出愛撒謊、自卑的孩子。建議家長教育孩子以引導、並努力做好好榜樣。
4樓:禪說財經
吼孩子,不尊重孩子,任何事情都包辦。每個人都有壞情緒,吼孩子就是把你槽糕的情緒傳給他,讓他認為這是發洩方式,從而變得暴躁,任何事情都不問孩子想法,自己做決定,完全不尊重孩子,孩子沒有發言權,任何事情父母完全自己幫孩子做,孩子失去獨立鍛鍊能力。
5樓:萌新小主
在教育孩子的時候,經常性的縱容孩子的錯誤,從來不告訴孩子到底錯在了**,其實這種錯誤的教育方式在悄悄地把孩子給毀掉啊,所以作為家長一定要反思自己。
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