1樓：匿名使用者
這個不是犯罪的。是侵權。教唆罪是教唆未成年人及限制或無民事行為能力人犯罪。如教唆盜竊等。
2樓：匿名使用者
在中華人民共和國刑法中，教唆不是一個單獨的罪名。他教唆別人實施什麼犯罪，就以什麼罪名論處。
3樓：潛龍一現驚天下
教唆罪不是一個獨立的罪名。教唆犯什麼罪，就按照所教唆的那個罪名定罪處罰。教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八週歲的人犯罪的，應當從重處罰。
如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。
什麼是教唆罪？怎樣才構成教唆？
4樓：青春痘
法律上並沒有教唆罪的定義，而只有教唆犯。教唆犯，是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。即以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖有犯意但不堅定的人，使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪，以達到犯罪的目的的人。
對於教唆犯的刑事責任，根據刑法的規定，分為以下三種情況：
1．教唆他人犯罪，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所佔的地位和它的實際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對完成共同犯罪所起的作用，及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由於教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應有所不同，對在共同犯罪中起主要作用的應按照刑法關於主犯的處罰規定處罰。
2．教唆不滿18週歲的人犯罪，應當從重處罰。這主要是因為未成年人的發育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴重的犯罪行為，具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長，打擊壞人對他們的腐蝕，法律作了特別規定。
3．如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂「被教唆人沒有犯被教唆的罪」包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產生犯罪意圖，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實際危害結果。
二是被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應當承擔刑事責任。但由於被教唆人沒有實施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結果，或者雖造成危害結果，但與其教唆行為沒有因果關係，因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。
《中華人民共和國刑法》第二十九條規定：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八週歲的人犯罪的，應當從重處罰。
5樓：匿名使用者
指使別人殺死雞，豬，鴨，魚，蝦等小動物分屍，碎屍，並且食用死者屍體，食用時臉部流露出享受的表情，來證明作案的成功，如果炸糊或者煮爛屍體，那麼就要受到團伙成員的指責。
教唆罪是什麼罪
6樓：真是要死的節奏
教唆罪不是一個單獨的罪名，而是他教唆別人實施什麼犯罪，就以什麼罪名論處。教唆罪指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯罪。
教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯罪。
教唆罪的特徵是教唆人並不親自實施犯罪，而是教唆其他人去實施自己的犯罪意圖。
教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關係，因此，教唆犯所教唆的物件應當是具有刑事違法行為和刑事責任能力的人，教唆不滿十四周歲或者有精神病的人，不構成共犯關係，只對教唆人單獨定罪量刑。
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什麼是教唆未遂？
1、教唆沒有傳達到被教唆人；
2、教唆沒有被接受或者沒有被假裝接受的；
3、他人接受了教唆但沒有著手實行犯罪；
4、被教唆人所犯的罪與教唆的罪在性質上根本不同；
5、教唆犯對被教唆人進行教唆時,被教唆人已有實施該種犯罪的故意,即被教唆人實施犯罪不是教唆所引起的。
7樓：匿名使用者
教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯罪。教唆罪的特徵是教唆人並不親自實施犯罪，而是教唆其他人去實施自己的犯罪意圖。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關係，因此，教唆犯所教唆的物件應當是具有民事行為和民事責任能力的人，教唆不滿十四周歲或者有精神病的人，不構成共犯關係，只對教唆人單獨定罪量刑。
8樓：匿名使用者
背黑鍋的罪，別人犯錯，說是你教的，你要負責，通俗講就這樣
教唆罪的犯罪物件是什麼
9樓：潛龍一現驚天下
必須明白，教唆罪不是一個獨立的罪名！因此，教唆罪不存在特定的犯罪物件，而是要看教唆者所教唆的罪名的犯罪物件是什麼。
教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人，即構成教唆犯罪。教唆罪的特徵是教唆人並不親自實施犯罪，而是教唆其他人去實施自己的犯罪意圖。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關係，因此，教唆犯所教唆的物件應當是具有民事行為和民事責任能力的人。
故意唆使他人犯罪是什麼罪行
10樓：匿名使用者
教唆犯《中華人民共和國刑法》第二十九條規定：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八週歲的人犯罪的，應當從重處罰。
教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己並不親自參加某種犯罪，而是以自己的言行去引起他人產生犯罪意圖，通過他人去實施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最為複雜的一種型別，社會危害性大。
教唆犯具有以下特點：
1．必須具有引起他人產生犯罪意圖的教唆行為。也就是用勸說、慫恿、利誘、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本無犯罪意圖，或雖有犯罪意圖但不堅定的人，使他人接受自己犯罪意圖，堅定犯罪的決心，以達到犯罪的目的。如果是對已經決定犯罪的人再用言辭鼓勵，促其順利實施犯罪，該種行為屬於幫助犯罪，不屬於教唆犯。
2．必須具有教唆他人犯罪的故意，過失不能構成教唆犯。即明知自己的教唆行為會引起他人產生犯罪的意圖，進而實施犯罪，並且希望或者放任他人去犯罪。如果由於言詞不慎，無意間說的一些話，引起了他人的犯罪意圖，導致了犯罪的發生，不能認為是教唆犯。
對於教唆犯的刑事責任，根據刑法的規定，分為以下三種情況：
1．教唆他人犯罪，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所佔的地位和它的實際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對完成共同犯罪所起的作用，及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由於教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應有所不同，對在共同犯罪中起主要作用的應按照刑法關於主犯的處罰規定處罰。
2．教唆不滿18週歲的人犯罪，應當從重處罰。這主要是因為未成年人的發育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴重的犯罪行為，具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長，打擊壞人對他們的腐蝕，法律作了特別規定。
3．如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂「被教唆人沒有犯被教唆的罪」包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產生犯罪意圖，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實際危害結果。
二是被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應當承擔刑事責任。但由於被教唆人沒有實施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結果，或者雖造成危害結果，但與其教唆行為沒有因果關係，因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。
11樓：2017040王
故意唆使他人實施侵害第三人法益的行為成立教唆犯，如果是故意唆使他人實施不能犯不成立教唆犯。
12樓：匿名使用者
教唆犯,一般犯什麼罪就判什麼。但是教唆不滿18歲的從重處罰。
13樓：來自德濟亭助人為樂的木槿花
吃飯最新聞說是別人會被砍頭的
14樓：匿名使用者
教唆不是獨立的罪名
而是共同犯罪中的一種分工
《刑法》第二十九條：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八週歲的人犯罪的，應當從重處罰。
被教唆人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或減輕處罰如果教唆的物件是不具有刑事責任能力的人,不成立教唆犯.
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