1樓：語過添請
老年人對待死亡的心理型別主要有以下幾種表現。
（一）理智型
老年人當意識到死亡即將來臨時，能從容地面對死亡，並在臨終前安排好自己的工作、家庭事務及後事。這類老年人一般文化程度比較高，心理成熟程度也比較高。他們能比較鎮定地對待死亡，能意識到死亡對配偶、孩子和朋友是最大的生活事件，因而總儘量避免自己的死亡給親友帶來太多的痛苦和影響。
往往在精神還好時，就已經認真地寫好了遺囑，交待自己死後的財產分配、遺體的處理或器官（如角膜）等捐贈事宜。
（二）積極應對型
老年人有強烈的生存意識，他們能從人的自然屬性來認識死亡首先取決於生物學因素，但也能意識到意志對死亡的作用。因此能用頑強的意志與病魔作鬥爭，如忍受著病痛的折磨和診治帶來的痛苦，尋找各種**方法以贏得生機。這類老年人大多屬低齡老人，還有很強的鬥志和毅力。
（三）接受型
這類老年人分為兩種表現，一種是無可奈何地接受死亡的事實，如有些農村，老人一到60歲，子女就開始為其作後事準備，做壽衣、做棺木、修墳墓等。對此，老人們常私下議論說：「兒女們已開始準備送我們下世了」。
但也只能沉默，無可奈何地接受。另一種老年人把此事看得很正常，多數是屬於信仰某一種宗教的，認為死亡是到天國去，是到另一個世界去。因此，自己要親自過問後事準備，甚至做棺木的壽材要親自看著買，墳地也要親自看著修，擔心別人辦不好。
（四）恐懼型
老年人極端害怕死亡，十分留戀人生。這類老年人一般都有較好的社會地位、經濟條件和良好的家庭關係。他們指望著能在老年享受天倫之樂，看到兒女成家立業、興旺發達。
表現為往往會不惜代價，冥思苦想，尋找起死回生的藥方，全神貫注於自己機體的功能上，如喜服用一些滋補、保健藥品.
（五）解脫型
此類老年人大多有著極大的生理、心理問題。可能是家境窮困、飢寒交迫、衣食無著，或者受盡子女虐待，或者身患絕症、病魔纏身極度痛苦。他們對生活已毫無興趣，覺得活著是一種痛苦，因而希望早些了結人生。
（六）無所謂型
有的老年人不理會死亡，對死亡持無所謂的態度。
2樓：匿名使用者
雖然烏龜的一生，還有甚至什麼時候，就是說，雖然烏龜的一生很長，還是會有一個老的一天。雖然所有人都死了，但此刻的心情卻不同，老人的人生經歷是複雜的，品味世界的酸甜苦辣，這也是歸宿。但年輕正是人生的**時期，展望未來，人生無論如何停下來，總是後悔和放棄！
3樓：
一些患者會暴躁，因為他知道自己要面臨死亡，開始變得焦躁不安，他們會在心裡想為什麼偏偏是我死亡呢？無法控制自己內心的情緒，不斷髮洩甚至摔東西之類的來緩解自己內心的情緒，這個時候患者家屬應該多陪在患者身邊緩解他們的焦慮，因為一些負面的情緒會讓患者加快死亡的速度。另一些患者會感到抑鬱，他們認為自己這一生中沒有成就，回過頭看這一生，自己是那麼不堪，想起了自己身邊的身旁好友是各種的戀戀不捨，但是死亡的會讓這些事情全都消失，各種病魔悲痛折磨患者，使他們的心理慢慢抑鬱。
最後一些患者會坦然接受，甚至能感受到自己死亡到臨的時間，在死亡來臨之前，他們會換上一套乾乾淨淨的衣服，把自己收拾得光鮮亮麗，來面對死亡的到臨，這一部分人還比較少，因為很多人都是懼怕死亡的來臨，無法坦然接受。
死亡是人這一生中無可避免的問題，我們在日常生活中也要好好珍惜自己的生命，多和自己的父母親朋好友聚聚，在死亡來臨的時候不會感到惋惜。
4樓：有理想的一隻朵朵
給老年人對待心裡的死亡型別，應該是不包括一個，與焦慮
老人面對死亡有哪些心理變化
5樓：
老人對死亡的心理反應通常是：
1、首先是否認，即不相信死神即將來臨;在面對死亡即將成為事實時，常常會憤怒：「為什麼我就要死去呢？」
2、而後，開始冷靜下來，並會產生既有絕望又有希望的矛盾心理，且想方設法，如千方百計探索民間**祕方，以求生存。
3、然而在求生無望的情況下，便悲傷、抑鬱，最後萬念俱灰，也不再憤怒，不再悲傷，平靜地接受死亡這一事實。
老年人的死亡教育內容包括哪些
6樓：左岸居東
1.克服怯懦思想
目前，在老年人中，自殺是一個值得重視的問題，自殺的本身就是怯懦的表現，從一定意義上講，生比死更有意義。
2.正確地對待疾病
疾病是人類的敵人，它危及人的健康和生存。和疾病作鬥爭，某種意義上是和死亡作鬥爭。積極的心理活動有利於提高人的免疫功能，良好的情緒、樂觀的態度和充足的信心是戰勝疾病的良藥。
3.樹立正確的生命觀
任何人都不是為了等待死亡而來到這個世界上的。因此，正確的人生觀、價值觀，是每個人心理活動的關鍵。生活、學習、工作、娛樂才構成了人生的意義。
唯物主義的觀點認為，提出生命有盡，可以使人們認識到個人的侷限性，從而思考怎樣去追求自己的理想，怎樣去度過自己的歲月。從這個意義上說，對「死」的思考，實際上是對「整個人生觀」的思考。
4.心理上對死亡做好充分準備
當人們步入老年期以後，面臨的是走向人生的終極——死亡。人們追求優生、優活，也希望善終、優死，即使臨近暮翁、瀕死也不遜色。怎樣儘量使自己剩餘的時間過得有意義？
認識和尊重臨終的生命價值，這對於臨終的老人是非常重要的，也是死亡教育的真諦所在。
雖然人們都明白「人生自古誰無死」的道理，但是要做到很安定地對待死亡，從心理上接受死亡、戰勝死亡，並不是容易的事。對老年人進行死亡教育並不是讓他們去掌握生死學的艱深理論，亦不必將有關死亡的所有問題全部講清，而重點在於瞭解他們的文化素養和宗教背景，其原先對死亡有什麼看法，現面對死亡或即將喪親的情況下，最恐懼、擔心、憂慮的究竟是什麼？根據他們的有關情況，運用生死學的知識，幫助老年人解決對死亡的焦慮、恐懼和各種思想負擔，使其能坦然面對可能的死亡，同時使老人家屬有準備地接受喪親之痛。
總之，要根據老年人不同的年齡、性格、職業、家庭背景等因人而異地開展死亡教育，培養老年人成熟、健康的心理品質。
7樓：匿名使用者
1、克服對死亡的畏懼心理。
2、認識疾病，和疾病作鬥爭。
3、正確的人生觀、價值觀。
4、安定地對待死亡，從心理上接受死亡、戰勝死亡。
死亡教育可以幫助人們正確地面對自我之死和他人之死，理解生與死是人類自然生命歷程的必然組成部分，從而樹立科學、合理、健康的死亡觀；可以消除人們對死亡的恐懼、焦慮等心理現象，教育人們坦然面對死亡；使人們思索各種死亡問題，學習和**死亡的心理過程以及死亡對人們的心理影響，為處理自我之死、親人之死做好心理上的準備。
8樓：我真是天才
死亡教育可以幫助人們正確地面對自我之死和他人之死，理解生與死是人類自然生命歷程的必然組成部分，從而樹立科學、合理、健康的死亡觀；可以消除人們對死亡的恐懼、焦慮等心理現象，教育人們坦然面對死亡；使人們思索各種死亡問題，學習和**死亡的心理過程以及死亡對人們的心理影響，為處理自我之死、親人之死做好心理上的準備。
死亡教育對青少年尤為重要。不對孩子進行死亡教育，並不代表他們已經瞭解該領域的知識。孩子們通過不正當、不合理的渠道和途徑在潛意識裡獲得的「死亡教育」，註定是不全面的、偏激的，甚至是畸形的。
針對青少年屢見不鮮的輕視生命、曲解死亡和恐懼死亡的現實，死亡教育的實施有著重要的現實意義。本書分八篇：概述篇、死亡的原因篇、死亡教育的內容與方式篇、死亡的預防與推延篇、死亡的社會預防篇、死亡標準篇、臨終關懷篇、案例回放篇。
通過基本知識、理論闡述、案例介紹等形式表明一個人應具備的生死態度。該書是每一個人——不論是老年人、中年人還是年輕人，正視人生、坦然面對死亡現象及本質、保持心理健康實用的必備參考書。
9樓：匿名使用者
骨質疏鬆的健康教育:
一、骨質疏鬆症的誤區--絕非簡單的「缺鈣」
骨質疏鬆症是一種全身代謝性骨骼疾病，特點是骨量減少，易於骨折。
老年人全身臟器功能減退，特別是腎功能衰退明顯，致使體內活性維生素d缺乏，繼而引起人體對鈣的利用率下降，骨量減少，並且肌肉平衡能力下降更易跌跤，骨質疏鬆造成的骨折發生率也大大上升。此外，女性從更年期開始，卵巢功能衰退所致的雌激素驟然減少，也會加速骨量丟失，加重骨質疏鬆症狀。
二、骨質疏鬆症的危害--寂靜的流行病
骨質疏鬆，骨量丟失本身，在多數時候並沒有症狀，因此醫學上稱其為「寂靜的流行病」。老年人只有當骨量丟失達到比較嚴重的程度，發生腰背疼痛、身高縮短、甚至骨折時，才會對骨質疏鬆引起重視。
骨質疏鬆症導致骨折的死亡率僅次於心血管疾病，已經引起國際醫學界的高度重視。老年人因骨質疏鬆引起的髖部骨折，1年內死亡率高達20%，致殘率更是高達驚人的50%。
三、骨質疏鬆症的預防--飲食 運動 藥物
骨質疏鬆症的病理改變是不可逆的，因此預防比**更重要。
為了維持骨骼健康，延緩骨量流失，人體需要每日從飲食中攝入足量的鈣和維生素d。老年人每天鈣的攝入量應不少於800-1000毫克，含鈣高的食物包括各種奶製品、豆製品、芝麻醬、海帶、蝦米等，富含維生素d的食品有禽類、蛋類、動物肝臟等。
除了合理的飲食，維持每日適量的運動也是不可缺少的，特別是適量的戶外運動，並保證充分的日光照射，在預防骨質疏鬆中具有重要作用。
在骨質疏鬆的**及預防藥物中，活性維生素d具有至關重要的作用。該藥物既能增進人體對鈣的吸收利用，促進新骨形成，又能減少骨量丟失。
四、特別醫囑:
中老年人腎功能逐年減退，自身合成的活性維生素d隨之大幅度減少，因此人體對鈣的吸收、利用能力也明顯下降。人體補鈣的關鍵在於對鈣的吸收利用，所以無論男女中老年人，都應該補充活性維生素d。
活性維生素d通過多方面的協同作用，可以有效減緩骨質疏鬆症的自然程序，並可以減少跌倒機率，降低骨折等不良事件的發生，為中老年人的骨骼健康撐起一把全面呵護的安全傘。
老年人常見的心理問題有哪些?
10樓：粘希榮雋霜
圍繞老年人的身心發展變化與保健、老年人常見情緒問題及應對、老年人的人際關係問題及應對、老年人健康行為習慣的培養四大心理健康核心主題,結合現實生活,
11樓：匿名使用者
你好人到了60歲以上，就是我們通常所說的老年期，此時，不僅身體臟器功能逐年老化，還會出現如下心理變化，必須引起我們的關注：
1．心理孤獨--造成老年人孤獨的最普遍原因是：退休在家，離開了工作崗位和長期相處的同事，終日無所事事，孤寂淒涼之情油然而生。兒女分開居住，寡朋少友，缺少社交活動。
喪偶或離婚，老來孑然一生。老年人最怕孤獨。因為孤獨使老人處於孤獨無援的境地，很容易產生一種"被遺棄感"'，繼而使老人對自身存在的價值表示懷疑、抑鬱、絕望。
2．心理空虛--這種問題多見於退休不久或對退休缺乏足夠思想準備的老人。他們從長期緊張、有序的工作與生活狀態突然轉入到鬆散、無規律的生活狀態，一時很難適應，可能會像無頭蒼蠅一樣，東碰碰、西靠靠，俊他們感到時間過的很慢，難以打發。伴隨"空虛感"而導致的問題往往是情緒的低沉或煩躁不安，這種惡劣的心境如果曠日持久，甚易加速衰老，有時可以達到使人想死的程度，對老年人的身心健康威脅很大。
3．情緒變化--老年期是人生旅途的最後一段，也是人生的"喪失期"，例如"喪失"工作、喪失權力和地位、喪失金錢、喪失親人、喪失健康等。一般而言，老年人的情感趨於低沉，這與他們的歷史經歷和現實境遇是分不開的。另外，由於大腦和機體的衰老，老人往往產生不同程度的性情改變，如說話羅嗦、情緒易波動、主觀固執等，少數老人則變得很難接受和適應新生事物，懷戀過去，甚至對現實抱有對立情緒。
老年人的性情改變，常常加大了他們與後輩、與現實生活的距離，導致社會適應能力的缺陷。
滿意請採納
老年人有哪些心理,老年人的心理特點有哪些
根據心理專家觀察研究發現，一般老年人的心理特徵主要表現有以下點 一，腦功能下降，記憶力衰退。這是老年期最常見的症狀，精神易興奮和易疲勞交織。易興奮主要表現為聯想與回憶增多，思維內容雜亂無意義，感到苦惱 注意力不集中，易受無關因素的干擾 對外界的聲光等刺激反應敏感，情緒易激動。精神疲勞是腦功能衰弱的主...
該怎樣對待不講理的老年人，如何對待不講理的老人
老人，很難改變他們根深蒂固的成見，你不能順，更不能勸，但絕對不能遷就。這和養小孩是一個道理，你慣著他，他被你慣習慣了，會更加誇張。最好的方法是不管長輩說什麼，別吭聲，馬上轉移話題，說點他開心的，打個哈哈。對於他已經生氣了，在罵罵咧咧不聽勸，別搭理，他就是希望有人接他話茬和他吵架。這時候最好有人，最好...
老年人飲食養生的注意事項包括哪些
1.飯菜要香 老年人味覺 食慾較差，吃東西常覺得缺滋少味。所以為老年人做飯菜要注意色 香 味。2.質量要好 老年人體內代謝以分解代謝為主，需用較多的蛋白質來補償組織蛋白的消耗。如多吃些雞肉 魚肉 兔肉 羊肉 牛肉 瘦豬肉以及豆類製品，這些食品所含蛋白質均屬優質蛋白，營養豐富容易消化。3.數量要少 研...