1樓：匿名使用者
這都不懂!!!!!!是殺賤筍
課文難忘的啟蒙主要內容
2樓：匿名使用者
超腦力為你解答
你好，請完善你的問題，方便回答
課文啟蒙的有很多，比如小孩啟蒙課程，三字經、百家姓、千字文呀，等等希望可以幫到你
3樓：帛亦旋
王若雪愛石高凱！！！
六年級下冊難忘的啟蒙總結中心思想總不會
4樓：碧波冰輪
通過回憶抗日講演比賽、老師對「我」的兩次批評、對日語課的抵制等三件事,表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求,表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念.。
5樓：詩姐
本課是一篇回憶啟蒙老師的文章。文章回憶了抗日演講比賽、老師對我的兩次批評、對日文科的抵制三件事，讚揚了啟蒙老師滿腔的愛國熱情和嚴謹的教學風格，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。 通過開頭寫我對啟蒙老師的感激和懷念；由此，自然引出了對啟蒙老師的回憶，重點寫了三件事；最後，講啟蒙老師的教育在我身上產生的影響。
6樓：97樂於助人
課文說明：從2023年起經全國中小學生教材審定委員會初審通過，成為小學課文，人教版六年級下冊綜合性學習閱讀材料第一課。
課文開頭寫「我」對啟蒙老師的感激和懷念；由此，自然引出了對啟蒙老師的回憶，重點講了四件事；最後，講啟蒙老師的教育在「我」身上產生的影響。
課文的重點是對三件事的回憶，其中「抗日講演比賽」和「老師對待日語課」，對學生來說，可能是難點。
在家鄉被日軍佔領、「學校離日本兵的炮樓」「只二百來米」的情況下，「多次」舉行抗日講演比賽，這實在是一種大無畏的英雄行為。要知道，這件事一旦被日本侵略者發現，那些老師就可能人頭落地。老師不可能不知道這一點。
但為了在孩子們心靈裡播下愛國的種子，他們顯然已置自己的生死於度外，這是一種何等崇高的愛國主義精神啊!正因如此，當「我」知道老師們的舉動可能產生的後果時，「對老師們的勇敢，不能不從心底裡感到無限的敬佩」。
老師們為什麼對「翻譯官上的日語」「特別寬容」呢?為什麼「即使逃課，老師們也是不管的」呢?原因在於：
這門課是日本侵略者強迫中國孩子上的，目的是藉助語言課灌輸侵略者的思想，把中國孩子變為他們統治下的馴服工具。
7樓：文錦駕到
本課是一篇回憶啟蒙老師的文章.文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對「我」的兩次批評、對日語課的抵制等三件事,表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求,表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念.
六年級語文下冊第六單元有哪些課文
8樓：crush亟待解決
成長足跡：1.難忘的啟蒙
2.老師領進門
3.新來的王老師
4.忘不了的笑聲
5.作文上的紅雙圈
依依惜別：1.給老師的一封信
2.在小學畢業典禮上的講話
3.給校長的建議
4.同學錄
5.畢業贈言
六年紀藝術作文左右，六年紀藝術作文280字左右
窗上的藝術 如果我提到窗戶，你肯定會說，這太無聊了，誰都知道。可是，你對窗上的藝術又知道多少呢？今天早上，一件奇特的事出現在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術，大自然的傑作 窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態。最普遍的應該是 鬆塔 了。這是一棵水晶鬆，一條條花紋都很細緻 輕柔。伸出手一摸...
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人教版六年級上冊課文讀後感,人教版小學六年級語文上冊第四課讀後感
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