1樓：遠走的貓不吃魚
程門立雪出自《宋史·楊時傳》。意思比喻求學心切及尊師重道 ，恭敬求教。
2樓：匿名使用者
在一個大雪之日，遊酢、楊時等人去拜見老師程頤。程頤正在睡覺，為了不打擾老師休息，他們就在門外等待。門外已經雪深一尺，他們成了「雪人」也不離開。故事讚揚了尊師重道的行為。
程門立雪這個成語的意思是什麼？程門立雪講的是一件什麼事？
3樓：士宇素韋曲
程門立雪：楊時見程頤在洛陽，雖然自己已經四十歲了，但還是想學
習，就去見程頤，見到的時候，程頤剛好在坐著打瞌睡。於是，楊時和一同前來的遊酢一直站在那等。程頤醒來時，門外的雪已經下了一尺厚了！現用來比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
4樓：敏印枝徭未
程門立雪
「程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。
居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。
過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
「程門立雪」就由此而來，成為千古佳句，流傳至今。
5樓：泉來福永棋
「程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。
居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為「程學正宗」，世稱「龜山先生」。此後，「程門立雪」的故事就成為尊師重道的千古美談。
意義禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：「不學禮，無以立。」文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
6樓：卑映壽採波
「程門立雪」這則成語的意思是
比喻尊敬老師，誠懇求學。
這個成語**於《宋史.
楊時傳》，
說的是—進士楊時，為了豐富自已的
學問，和他的朋友
遊酢一塊兒到程家去拜見
程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天。
程門立雪的主要內容 儘量簡短
7樓：匿名使用者
程門立雪 (楊時和程頤 )
這則成語出自《宋史·楊時傳》。楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在一旁，等了很長時間。
程頤醒來，門外已雪深一尺。後人就以「程門立雪」作為尊師重道的範例。「程門立雪」也可說成「立雪程門」。
=。=夠簡短了吧。。
8樓：花仙子
楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在一旁，等了很長時間。程頤醒來，門外已雪深一尺。
後人就以「程門立雪」作為尊師重道的範例。「程門立雪」也可說成「立雪程門」。
9樓：糖霜雅
不知道→_→不知道，不知道，就是不知道
「程門立雪」這個成語的意思是什麼？「程門立雪」講的是一件什麼事？
10樓：別在褲腰帶
1.釋義：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
2.事件：
北宋大學問家楊時，在40多歲時與好友遊酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。
程頤一覺醒來，才發現門外的兩個「雪人」。
禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：「不學禮，無以立。」文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
學習要堅持不懈。
求學師門，誠心專志。
信念堅定，不畏艱辛。
1.讀音：[chéng mén lì xuě]
2.出處;《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
3.史料：
有關「程門立雪」的最早史料，主要有兩個。一個是《 二程語錄·侯子雅言》：「遊、楊初見 伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既覺，顧謂曰：
『賢輩尚在此乎？日既晚，且休矣。』及出門，門外之雪深一尺」。
一個是《 宋史》中的《 楊時傳》：楊時和遊酢「一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣」。
《侯子雅言》的作者 侯仲良，是 程頤的內弟，對誰是尊師重道立雪程門的第一人，應該是更清楚、更明確,所以他把 遊酢放在前面,這就是證明遊酢是"程門立雪"第一人的最有力的依據.
「程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家 建陽縣人遊酢求學的故事。
《程門立雪》這個成語故事告訴我們什麼?
11樓：匿名使用者
程門立雪舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
12樓：匿名使用者
以後hiin就幾iii
13樓：匿名使用者
你承包人員資訊了老婆關心關心她們的。
程門立雪講了一件什麼事 簡短
14樓：鎖長順龐雁
在一個大雪之日，遊酢、楊時等人去拜見老師程頤。程頤正在睡覺，為了不打擾老師休息，他們就在門外等待。門外已經雪深一尺，他們成了「雪人」也不離開。故事讚揚了尊師重道的行為。
15樓：匿名使用者
宋朝人楊時在洛陽碰到程顥和弟弟程頤講授理學，就拜程顥為師，師生相處得很好。過了四年程顥去世了，程顥死以後，有一年他又到洛陽拜見程頤，這時楊時已四十歲了。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學遊酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開，程頤已經察覺的時候，那門外的雪已經一尺多深了。
16樓：匿名使用者
「程門立雪」這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒。 一天，楊時他倆去拜見程頤，見老師正在屋裡睡覺，就在門外站著等候。天下起了大雪，他們依然不動，直到老師醒來，他還等著。
雪下了一尺多厚了。
17樓：匿名使用者
這則成語出自《宋史·楊時傳》。楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在一旁，等了很長時間。
程頤醒來，門外已雪深一尺。後人就以「程門立雪」作為尊師重道的範例。
18樓：馬堂渾雅霜
程門立雪」這個典故講的宋朝的楊時,為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事,後來讚揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子.
程門立雪這個成語的意思是什麼？程門立雪講的是一件什麼事
程門立雪 楊時見程頤在洛陽，雖然自己已經四十歲了，但還是想學 習，就去見程頤，見到的時候，程頤剛好在坐著打瞌睡。於是，楊時和一同前來的遊酢一直站在那等。程頤醒來時，門外的雪已經下了一尺厚了！現用來比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。程門立雪 程門立雪 這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時...
詳細講一下“程門立雪”的故事，說一說《程門立雪》講的是一個什麼故事？
程門立雪的典故 程門立雪 這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒。二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱 程朱學派 楊時 遊酢，向二程求學，非常恭敬。楊遊二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼...
程門立雪一課，程老師聽了楊時的話，看著漫天大雪心裡怎麼想的
你真是尊敬老師的好學生，我一定不負你所望，將自己的知識教給你。程老師聽了，兩眼望著門外漫天飛舞的大雪，久久沒有說話，他心裡會怎麼想 會思念曾經的美好記憶 門外的大雪 會勾憶起愛情的回憶 程門立雪嗎？程老師想的大概是我的衣缽後繼有人了！又該買衣服了。還是呆在家裡吧。程門立雪短文中的賀蘭是什麼意思兩個雪...