1樓：傅行雲時代
重視強化題組訓練感悟數學思想方法
除了做基礎訓練題、立體幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯絡。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反
三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
重視建立病例檔案做到萬無一失
準備一本數學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出**開出處方，並且經常地拿出來看看、想想錯在**，為什麼會錯，怎麼改正，這樣到高考時你的數學就沒有什麼病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
2樓：偈辯明守
一定要做有準確答案的題目，沒有答案的題目，做完不知道正誤，就等於白做。做完以後對答案，這時候不僅要注意解題方法，更要注意解題步驟。很多時候明明會做的題目卻被扣分了，原因就是解題步驟不全。
對於做錯的題目要加入錯題本，進行分析，看看是方法沒掌握，步驟不完全，還是馬虎出錯。只有這樣才能高效率地複習，突破數學難關。同學們在複習的時候一定要有一個良好的心態，不要太過急躁，須知「冰凍三尺非一日之寒」。
尤其是數學這門學科，在短期內提高是十分不易的。現在這個階段可以考慮報一個北京新東方學的高考數學課程，對高效率做題是非常有用的。
3樓：林森木木
首先就要圍繞著課本來課本上的例題，公式什麼的，一定要反覆琢磨，琢磨透了之後舉一反三。
高三了數學該怎麼系統複習?平時都是在做題…該如何抓基礎?
4樓：海風教育
很多的學生到了初中之後,發現自己的分數會有一定的下降,這可能是由於上初中之後數學科目的難度加大,所以分數會有一定的降低,那麼初中數學應該怎樣學?應該使用什麼方式哪?
知識點一般來說這像科目小學與初中的區別是非常大的,知識點需要了解的非常多,並且難點也是非常多的,解題的步驟要求會更加嚴厲,一般初中開始學習一些思想如方程思想等等,這是常見的.
初中數學應該怎麼學?--難點了解
初中的時候一般對計算能力要求比較高,各種方式比如,有理數等等這都需要多種方式的計算並且非常看重解答題目的能力,函式等等都會用到概念以及一些公式,下來就是四邊形等等,這些都需要完全的瞭解知識點之後在進行測試,並且在學習完之後大約在初三的時候就需要備戰中考,要將學過的知識全部都複習一次,需要全方面的瞭解各個方面的難點等等,所以在房價的時候需要找出一定的空閒時間進行復習以及預習的工作.
初中數學應該怎麼學?--知識圖
一般來說,畫出完成的知識圖可以使我們更快的清楚這方面的內容,要想學好的話必須要全面的熟悉這些知識點的運用,當遇到難點的時候可以換個角度去考慮,慢慢的就會找到自己的解題方式.
還需要了解各種的概念、公式、法則等等,這們課程是需要非常強的連貫性的,如果在遇到一些難點,那可能是某一點遇到了困難,某一些知識沒有懂,需要及時的找到然後解決,這樣分數才會有一定的提升.
知識點當老師在講完內容之後會講一些課外的內容,一般是定理、概念等等,會讓你對這些知識更加的瞭解,所以如果對這類題目有問題的同學可以多看一些課外的題目,當然想要提升分數是離不開練習題的,想要多好就需要多做一些習題,但是不可以過多,需要邊做邊思考才可以,這樣所學的知識就會運用出來.
以上就是初中數學應該怎樣學習的內容,如果在這個階段對自己分數不滿意的同學可以借鑑一下以上的內容,或許會對你有一定的幫助,將自身的分數提升.
5樓：王大聖灬
首先你要知道掌握數學公式，概念，這是做題的前提。培養數學的興趣，不要總是把它當做不可逾越的障礙。數學離不開做題，也不能一味的做題，現在要統籌做題找到不會的知識點兒，分析原因，找到自己的不足，還要學會總結，把平常做錯的題都寫到本上，過一段時間要重新做，有些題不止一種方法，這些都是要總結，反覆思考聯絡的，通過做題找到技巧，要循序漸進，逐漸深入的進行復習，按照老師的安排，跟隨老師的步伐，在加上自己的理解找到適合自己的學習方法，挖掘出題者的用意，舉一反三，觸類旁通，然後你就會發現當你解決掉一個難的數學題目，是多麼的有成就感。
相信自己，你一定會做的很好的。（做題一定要細心，否則也不會考試好的）
高中數學需要怎麼學習,我為什麼感覺能聽懂但是做題完全不會
高三數學一輪複習應該如何應對？
6樓：匿名使用者
基於對數學高考試題改革的背景的分析及試題特點的分析，我們可以清楚地看到，在貫徹注重能力、注重素質的改革方向上，在能力立意、情景設定、設問方式、層次分明等一系列命題原則的確定和落實上，數學高考已發揮了很好的導向作用．對此加以認真研究，深刻領會，用以指導高中數學總複習，提高複習的針對性和實效性十分必要，十分重要．
1．全面複習，突出重點，重視對各部分知識之間的內在聯絡的揭示和認識．
綜合性是數學高考試題的重要特徵，而知識之間的內在聯絡正是綜合的基礎，
高中數學總複習的第一階段是系統複習基礎知識，正確理解數學概念，對數學的公理、定理、公式、法則形成記憶，熟練掌握各項基本的數學技能（計算、變換、畫圖等）都是這一階段的重要任務．但系統複習絕不是簡單的重現，複習與上新課的不同就在於不受前面的知識對後面學習的制約．因此，注意知識之間的縱向聯絡和橫向聯絡，適度進行綜合訓練．不僅是必要的，而且是可能的
對於形成學科體系的知識主幹，如代數中的函式與方程，不等式，數列；三角中的基本函式與基本公式、基本變換；立體幾何中的空間的線線、線面、面面的位置關係，以及與之相關的幾何量（角、距離，面積、體積）的計算；解析幾何中的曲線與方程，直線，圓錐曲線等，更要在認識內在聯絡上下功夫．例如前面分析過的函式、方程、不等式；函式與數列；函式圖象與方程曲線等知識的網路結構要有更深的認識，要通過一些典型例題，特別是近幾年的數學高考試題的分析加以領會．
對於非重點內容，高考只作一般性考查，主要考查「三基」，在綜合性上的要求不會很高．
2．重視對數學思想和方法的理解和掌握．
對一般的數學方法（如配方法，換元法，消去法，割補法，待定係數法，數學歸納法等），要明確其作用及操作方法．
對一般的邏輯方法（如分析法，綜合法，歸納法，類比法，反證法，窮舉法等），要明確其規則及作用．
對數學的思想方法（函式與方程的思想，數形結合的思想，分類討論的思想，轉化與化歸的思想，運動與變換的思想等），要善於結合數學的知識加以提煉，以把握其實質，指導思維，指導解題．
數學思想和方法的領會和應用，要以數學知識、技能相結合，要注意通性通法，淡化特殊技巧．
3．以思維能力為核心，全面提高數學能力的水平，要在「懂、會、對、快、好」各個環節上全面訓練，克服只求會做，滿足於一招一式的傾向，高考數學試卷的題量很大，考試時間很緊，速度是提高成績的重要因素．而提高解題速度的關鍵在於選用合理簡捷的方法，要自覺強化一題多解的訓練．
4．重視數學基本功的訓練
依據公式與法則進行運算和變換；依據公理、定理與邏輯規則進行推理和證明；收集和處理各種資料；識別和處理各種圖形；閱讀和理解問題中陳述的材料；運用數學語言正確表述分析問題和解決問題的過程等等，都是數學的基本功．在解題過程中，審清題意，設計思路，推理演算，正確表述，有效檢驗，也都是數學的基本功．任何一個方面，任何一個環節出現欠缺或錯誤都會直接影響對問題的分析和解決．這幾年的數學高考中，考生的基本功達不到要求的水平已經成為失分的主要原因之一，重視數學基本功的訓練是總複習中的主要任務之一，是落實「懂、會、對、快、好」各項要求的必要條件，也是提高數學素質的重要內容．
7樓：
我跟你說啊，其實學好高中數學並不需要多少思維能力的，主要把握兩點：1.會總結 ，就是想想自己不知道的，然後解決，不要死做題，學會歸類總結 2.
會考試，就是懂得放棄，最後一題建議不用做，做好基礎題和中等題就行了，高考時能做到把中等題和基礎題都做對就很高了，估計至少在120以上
8樓：匿名使用者
我是剛畢業的一個學生。今年高考數學有137分。！道理很簡單。
我每天都會按時做數學練習一小時以上！是用實力練出來的。我的數學練習的書就有4本了。
就單單高三第二學期的。其實數學怎麼出都在那個知識點的。只要你鑽破了。
再出也沒問題。！練習方法就是理解知識點，再去練習，最後做難題。有興趣的話去找奧數的看看。
(*^__^*) 嘻嘻……
9樓：草枝擺呀趕羚羊
沒什麼好說的 就是針對自己的問題多做題
高三一輪複習數學想多做題什麼資料好
10樓：雨興運
現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
數學習題
初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
其實數學不是多做一些題就可以將自己的分數提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛鍊,因此我們可以在平時的生活中對孩子的這種能力進行鍛鍊.
對於學生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數學分數,
並且有時候會讓孩子多做一些初中數學練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的多可以改善分數嗎?讓我們來看一下正確的答案.
很多家長都會對孩子使用題海戰術,其實這是錯誤的,家長們需要明白學習數學並非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數學產生厭惡,一定要記住這一點,而題海戰術並非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學習到的公式等等進行整理,在閒暇的時候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之後才可以進行解題.
所以如果一味的讓孩子做大量的練習題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點是所有家長們需要注意的,如果孩子的數學分數不好,可以通過有計劃的學習來改善,比如對教材進行預習、複習等等,複習是非常重要的,不要認為學過去就可以了,複習可以讓我們更加熟悉之前所學的內容,這樣分數才會有一定的提高,我們要在學習新的知識的同時,也要複習之前的知識,這樣我們才能更好的進行學習.
數學習題
在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.
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作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質量關係重大，我們班的學生基礎都很好，另外我們學校對復讀抓的也很嚴。我們班59名學生，一二本考上了40多個。當然也有不少同學發揮得不好，有的甚至還不如去年。如果打算復讀一定要做好心理準備...