1樓:變美的果團
4000米。
變化在2分鐘後的路程,那麼先討論2分鐘後的路程行走情況;
他改用60米的速度比用每分鐘50米的速度行完這段路程少用時:5+8=13分;
那麼每分鐘50米的速度行完這段路程的時間為:60×13÷(60-50)=78分;
路程:80×50=4000米。
二年級數學數學應用題及答案:距離問題
甲乙兩人同時從相距800米的兩地相向而行,當兩人相距200米時,兩人一共走了多少米?
答案與解析:
600米或1000米。
當兩人沒相遇、相距200米時:800-200=600(米);當兩人相遇後在相距200米時800+200=1000(米)。
答:兩人一共走了600米或1000米。
2樓:匿名使用者
(50*(5+8) /(60-50) + 5 + 8 + 2) * 50 = 4000米
前2分鐘不算,
先來算他以60米的速度前進到校用了多長時間。
1. 以50米速度,在以60米速度到校的時間後,還要走(5+8)分鐘時間才能到校。這段距離為
50 * (5+8) =650
2. 以50米速度走的50*(5+8)這段距離,恰好是以60米速度到校時,比50米速度走同樣的時間奪走的距離, 所以以60米速度到校的時間為 50 * (5+8)/(60-50) =65 分鐘
然後:3.那麼家到學校距離為 50* 2 + 60 * 65=4000
或者:4. (65 + 5 + 8 + 2 ) * 50 = 4000
3樓:匿名使用者
50×(8+5)÷(60-50)×60+50×2=4000米用每分60米的速度到校的時間,改用每分50米的速度走還要(8+5)分鐘才能到——也就是離校還有50×(8+5)米的路程。
也就是用每分60米的速度走到校時比用每分鐘50米的速度走,多走了50×(8+5)米的路程,這段路程是每分鐘多走(60-50)米多出來的,
也就是說多走的50×(8+5)米的路程裡有多少個(60-50)米他就走了多少時間,再用此時間乘以速度60再加上前面2分鐘走的路程就得到了家到學校的距離。
一個學生從家到學校,先用每分鐘50米的速度走了2分鐘,如果這樣走下去,他上課就要遲到8分鐘;後來他
4樓:ok寒雨封山
解:(50×8+60×5)÷(60-50)=(400+300)÷10=700÷10=70min
50×70+50×8+50×2=3500+400+100=4000m
故,該學生家到學校的路程是4000m
5樓:匿名使用者
假如除了前2分鐘後到學校需要的時間是t,那麼就有60(t-5)=50(t + 8),那麼t=70 所以總距離是 (50*2)+50(t+8)= 50*80=4000米
6樓:匿名使用者
設距離是x按照題意,剩下的路程是x-100所以(x-100)/50-8=(x-100)/60+5解得x=4000
7樓:匿名使用者
解:設該學生走了二分鐘後還離學校x米,依題意得:
x/50-8=x/60+5
x=3900
家離學校:3900+50×2=4000(米)答:該學生家離學校4000米。
一個學生從家到學校,先用每分鐘50米的速度走了2分鐘,如果這樣走下去,他上課就要遲到8分鐘;後來他改用每
8樓:匿名使用者
還可以用速度-時間圖來解題。
如圖:前2分鐘不算,t0為準確到校時間,t1是以50米的速度的到校時間,那麼t1-t0=8
t2是以60米的速度的到校時間,那麼t0-t2=5, t1-t2=13;
另,兩種走法的到校時所走的路程一樣,所以s0+s2=s0+s1;s1=s2;
容易算出s2=50*13=650,所以t2=650/(60-50)=65;
t1=65+13=78;
家到學校的距離是50 * (78+2) = 4000米。
ps: 每天走4000米上學,這事本人小時候幹過,現在除了特別貧困落後地區,估計沒有孩子這麼幹了吧。
9樓:匿名使用者
解出來了還問什麼,一個小學生的題你能做出花麼
一個學生從家到學校,先用每分鐘50米的速度走了2分鐘,如果這樣走下去,他上課就要遲到8分鐘;
10樓:羽凌希
我覺得他們的等式不成立,因為是先按每分鐘50米的速度前進了兩分鐘,再用每分鐘60米的速度前進的,所以不能等於。
11樓:匿名使用者
解:設這個學生正常到校時間為x分鐘。
50×(x+8)=60×(x-5)
x=70
50×(8+70)=390米
答:這個學生的家離校390米。
分析:這是一道典型的盈虧問題,解答這種題首先要採用「方程」這種數學模型。先求出正常到校時間,再求出家校距離就可以了。
12樓:檸檬樹
解:設這個學生從家到學校的距離是x米
x/50-8=x/60+5
x/50-x/60=5+8
x/50-x/60=13
60/300x-50/300x=13
10/300x=13
1/30x=13
x=13*30
x=390
答:這個學生從家到學校的距離是390米。
分析:這是一道典型的盈虧問題,解答這種題首先要採用「方程」這種數學模型。根據「s=vt」可得到「t=s/v」設這個學生從家到學校的距離為x米/秒,則有x/50為此學生在路上所需花費的時間,而他遲到了8分鐘,所以將這多餘的8分鐘減去,則為此學生在路上應該花費的時間。
同理,x/60為此學生變速後所需要花費的時間,而他早到了5分鐘,將這5分鐘加上,則為此學生應該花費的時間。所以可得到等式:x/50-8=x/60+5,結果求的x=390
13樓:平淡是真
計算錯了,應是3900
小明學生從家到學校,先用兩分鐘走了50米,如果以這樣的速度前進上課就要遲到八分鐘。後來他加快速度每
14樓:在金剛臺背誦獨白的腰果
結果是3900/7≈557.1428571m
答案正確 但是你是不是題的 條件有差錯?
小龍上學經過公園到學校,他不僅每分鐘走50米,小龍從家到學校需要多長時間
小龍上學經過公園到學校,他不僅每分鐘走50米,小龍從家到學校需要多長時間?你還需要寫上,小龍家距離學校幾裡地,或者他家距離學校幾公里,或者是幾千米。這樣才會幫助到你 祝你好運!付費內容限時免費檢視 回答您好,很高興為你服務,我是小小的數,教育教學工作者,擁有三年教學經驗,擅長小學,初中,高中,大學知...
從甲地到乙地,小王每分鐘走a米,t分鐘還差兩百米到乙地,甲乙兩地相距多少
小王已走路程at,因為還差200米到乙地,所以甲乙兩地相距at 200 很高興為您解答!滿意請採納!甲乙兩地相距 a t 200米 甲乙兩地相距900米,ab兩人同時從甲地向乙地行走,a每分鐘走80米,b每分鐘走100米,當b 甲乙相距900米,ab二人同時 同地向同一方向行走,a每分鐘走80米,b...
哥哥和弟弟同時從家去學校,哥哥每分鐘比弟弟多行12米,哥哥到達學校後因有事立即返回,又走了全程的6分
兄弟倆都走了16 3分鐘,其中哥哥走了7 6倍的家到學校距離,弟弟走了5 6倍 假設家到學校有x米 哥哥的速度 7x 6 16 3 弟弟的速度 5x 6 16 3 7x 6 16 3 5x 6 16 3 12x 192 米 算數 12 16 3 7 6 5 6 192 米 方程 設弟弟的速度為x m...