1樓：區學文
個人建議孩子才藝在校外培養比較好，學校裡面會比較單一，校外的選擇多，可以為孩子挑選專業的校外才藝培訓班，這樣可以更系統地讓孩子接受培訓。校外培訓班種類豐富，如：
1、少兒舞蹈，少兒舞蹈是由少兒表演或表現少兒生活的舞蹈。少兒舞蹈是對兒童進行德、智、體、美、勞綜合教育的重要手段。 少兒舞蹈培訓的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受。
2、畫畫，畫畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，人們常把繪畫稱作「猴子的藝術」。
3、書法，書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
4、跆拳道，跆拳道（韓文：태권도，英文：taekwondo），是現代奧運會正式比賽專案之一，是一種主要使用手及腳進行格鬥或對抗的運動。
5、閱讀班，根據幼兒語言發展的敏感期，通過表演、對話、遊戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。
此外，還有很多其他課外才藝培訓班，可以根據孩子的喜好來選擇。
2樓：手繪星球
談到綜合素質培養，最常見的就是，這幾年一二線大城市的孩子，從三歲開始就拼死拼活，只為了競爭那點可憐的優質教育資源，其實質就是搶奪名校資源。正所謂名校不常多而中國人常多，「僧多米少」結果就是千軍萬馬爭過獨木橋，生怕孩子輸在起跑線上。這些現象從這兩年流行北上廣深的網路熱詞「雞娃」、「素雞」、「虎媽」「狼爸」就可見一斑。
眾所周知，名校學歷可以大幅提高一個人畢業後甚至一生的收入水平。但這裡仍然有個因果關係問題。一個能考上名校的學生必定是聰明，有競爭力的，那麼他未來的高收入，到底是因為他聰明而獲得的呢，還是因為他上過名校而獲得的？
美國經濟學家 dale和krueger考察了將近兩萬名高校畢業生在畢業10年到20年的收入情況。結果明顯是，名校畢業生收入更高。
然後，這個研究又考察了那些有本事上名校，但是最終去了普通大學的人。結果他們後來的收入是一樣的！也就是說：
對聰明學生來說，上不上名校並不重要。孩子腦瓜活，走讀書這條路能成功，走別的路也能成功，「條條馬路通羅馬」。這可能是因為社會複雜，人生中的機會處處都有，一次沒被選中也無所謂，腦瓜好的人，總有出頭之日。
但更為有趣的是，該研究還顯示「對聰明學生來說，上不上名校並不重要」對低收入家庭的孩子不管用。因為這個研究發現，低收入家庭的孩子上不上名校，對個人影響巨大。
不由得讓我們反思，這些低收入家庭的孩子到底缺啥呢？其實核心就兩樣東西：
1）家庭資助：在你自食其力之前，父母可以養你，你要啥幫助，父母也可以給你，你儘管折騰大展拳腳。
2）綜合素質：適應力，人際關係，資訊抓捕，對市場的瞭解，對趨勢的把握，對機會的識別等等
有條件的家庭，根本不會讓孩子一門心思考試，他們會想辦法培養孩子的綜合素質，這樣的孩子將來顯然會有更多機會。
何為綜合素質，是這麼理解的：校內不教的，對孩子將來「安身立命，過好人生」有用的心態、思維、知識和技能。
但在中國，此定義似乎並不適用。中國式培養綜合素質到底為何物？ 在中國綜合素質其實就等同於素質教育，那麼，讓我們看看中國式素質教育是什麼？有打油詩為證：
「上能跳芭蕾拉丁，下能彈鋼琴古箏，
前有珠心算，後有奧數題，
畫得了素描，寫得了書法，
前有唐詩三百首，後有莎翁十四行
現在呢，除了玩手機，廢人一個。」
這段無疑是時下流行的中國式「素質教育」的最好闡釋。只見爸媽帶孩子在一個個培訓中心練就各項才藝，就如同鎧甲一件件加身；到高年級學業加重時，素質教育被應試教育取代，加身的才藝鎧甲又一件件褪去。當孩子完成高考再次成為自由之身時，童年的「素質教育」已尋不到半絲蹤影。
3樓：佔冰綠
孩子才一我覺得在校內還是校外培養都是一樣的，只要孩子對才藝這方面有天分，並且肯努力的學習和鑽研，肯定是會獲得成功的關鍵是在於孩子自身能力，並不是在於學校的。只有刻苦努力的孩子才能在才藝方面有所成就的。答：
對於工作比較忙的家長來說呢，是把孩子放在校內託管還一些還是校外託管方便，我個人認為校外託管會更方便一些。首先，兩者託管時間有所區別：由於校內託管都是老師來進行學生作業的輔導，所以一般是6點之後就會下班，而校外託管一般是你什麼時候去接孩子，託管老師就什麼時候下班，這一點相對你的情況肯定是方便一些。
我情況跟你差不多，做家長的也都是希望孩子有一個好的學習環境所以貝爾安親也就成了我優先考慮的物件了，他們是一家託輔一體化的機構，在輔導孩子寫作業這方面蠻符合我的期待值。因為淄博市張店高新實驗小學校區的老師每天都會用雙師的動畫和遊戲去給孩子進行同步課程的複習和鞏固，這樣孩子能得到身心上的放鬆，把知識都記憶深刻，有助於他的學習。其實我們家長給孩子選擇託管班，也是為了讓他們有一個更好地學習環境，所以我會更樂意選擇託管環境以及服務更好一些的校外託管。
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