1樓：為正義而奮鬥者
平行志願下，你的三個問題：
一、招辦的確是按分數從高到低依次投檔。平行志願下規則一般是投檔後不退。也就是說，只要總分相同的兩個考生都能投檔，而且都同意專業調劑，肯定都能錄取。
但如果某個考生所報專業分數都不能滿足，又不同意調劑專業，這個考生肯定就錄取不了。
分配專業時，若兩個考生總分相同時，大多數高校按照語文、數學、外語三科成績之和再次排序。語文、數學、外語三科成績之和高者優先滿足專業志願。
二、這兩個分數相同的孩子，即使乙孩子沒上a志願清華的投檔線，以b位置的志願進入川大投檔線，甲乙都進了川大的一批投檔線，是都能錄取的。
至於你的假設，川大要在甲乙孩子中只能選一個，只是一種假設。如果進入川大投檔線考生又同意調劑而沒有錄取，川大要負責任的。不過，你的假設假如成立的話，一要看專業志願滿足情況，二是比較語數外三科總成績高者錄取。
三、不管a志願還是b志願，只要都上了川大投檔線，二者都可以錄取。如果按你的假設只能錄取一個，肯定是高出一分的乙孩子。
2樓：懂你的槐樹學長
首先要說的是，不管分數高低，只要過了投檔線就會投放，然後安你的專業志願一個一個檢索，那個專業分數達到了就錄取，是根據你的填報順序來的如果你過了好的專業，比如川大口腔醫學，但是你把這個志願填在了最後一個，那也不能錄取，然後錄取順序是安先到先錄取，分數高的他填了清華，在檢索清華是他需要時間，分數低的直接填了川大，過了線錄取了，清華的在清華沒錄取在檢索川大的分數線這時就算他過了但是川大人收滿了也不會錄取他也就是先投放的先錄取，只有同時投檔時才按分數高低錄取，如果總分一樣，會看單科成績，先看數學，數學分高的先錄取，若數學一樣，再看物理，依次看下去
3樓：願風裁塵
第一個問題，一般來說同一個學校一個專業一般不只招一個人，如果有兩個以上名額就全招了嘛，實在只有一個名額就看會考成績。第二個問題，平行志願各個大學都一樣，你假設兩個都投進去了，那麼兩個都錄取啊。
我孩子今年要高考，怎樣正確填報高考志願
4樓：匿名使用者
我是去年剛考完高考大一新生，要說填報志願，我有我的一套獨有的方法。首先要有很強的估分能力（當然除過那些先填志願後考試的地區），如果你估分不好，那麼很大程度上會影響你填報志願。比如，我就是估分估的太低，以至於不敢去報我想要上的大學。
估高了也不行。所以首先估分很重要。這就要你在高考前的多次考試中慢慢的開始自己衡量自己的水平，不要嫌麻煩，畢竟練過和不練是大不相同的。
我有一個同學他估分與實際分只差3分，人家沒有吃估分的虧。
說到填報志願，首先要看你想報什麼專業，這是大前提，可以從網上搜一下近幾年的文科專業排名，結合自己的喜好定出幾個滿意的專業，先確定目標。其實模擬考試低一點沒關係，高考會有很大的提升，一般四五十分的事情常常發生。我就是增加了68分。
所以現在不應該把眼光投放在中流學校，這時候應該有一個稍微高些的目標，這樣有助於接下來幾個月的複習。等到最後一次模擬考試再對自己有一個比較合理的定位。
其實我覺得現在不應該過早的去考慮報志願的問題，至少是孩子不應該考慮，家長先在私下裡瞭解這方面的問題。千萬不要讓您的孩子覺得你比他還緊張，這樣對他的考試複習是極為不利的。
5樓：匿名使用者
學校每次模擬考試學生成績出來後學校都擬定一個各批次的分數線（是根據歷屆考生考入各批次的人數擬定的，如平均歷屆考入第一批本科的人數是200人，第二批本科的人數是400人，那麼每次模擬考的重點線就是排名200左右的考生的模擬考成績，以此類推）看看你的孩子成績超出所在批次分數線多少，再對照歷屆考生錄取情況（比照相同超線分數的考生所考取的院校，高考前學校會發給學生填報志願的相關資料的），就基本可以劃定你孩子的院校範圍了。
文科生選擇的專業：師範類---中文.英語，財經金融類---金融學.
財政學.會計學，外語類---日語.朝鮮語等小語種，管理類---人力資源管理.
工商管理.公共管理.物流管理，法學類---法學。
在選擇專業上，男生女生有所不同，要根據學生的愛好。以上供你參考。
6樓：匿名使用者
要現實一點，410好像是不高，這就要根據孩子的興趣選專業而不能挑學校，好的專業才是關鍵，不要強求
7樓：匿名使用者
去教育網上可以參考一下，有往年的分數和依據慣例測試你分數該夠哪，只是個參考，你得確定好專業方向，跨省或本省，然後依據分數線來估計著填就好，第一個可以衝一下，第二個剛好的，第三個非常有把握的，因為是平行志願
8樓：匿名使用者
綜合家庭需求,個人興趣,就業狀況,等等等等考慮
小高考填志願的時候，只填了一個專業， 而且被大學錄取了 ，是不是可以去那個大學報道？
9樓：情感導師琉璃
你好，你小高考的時候填志願，只填了一個專業，而且還被那個大學錄取了
那這樣的情況下，你當然是可以去那個大學報道了呀，拿著錄取通知書以及相關的證件。就可以了
高考志願填報考慮哪些因素
10樓：是嘛
要考慮自己的志趣、特長和國家的需要；考慮所填志願實現的可能性；考慮「服從專業調劑」。要重視抓早，不要輕視趕晚；要分清主次，不要包辦代替；要有理有據，不要憑想當然；量體裁衣，不要只追名校；要分批填報，不要孤注一擲；
要以選校為主，不要過於看重地點；要綜合分析，不要偏聽偏信；要留有餘地，不要冒險搏高；細節決定成敗。高考志願填報需要抓住關鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細節。有時候因為忽略了一些細節而導致全盤皆輸。
擴充套件資料
自身成績的評估定位是我們填報志願的基本前提，必須確保相對準確。每年有大量考生「低分高報」和「高分低報」的原因，就是在對自己高考實力的判定出現了失誤。判定高考實力的基本原則應該是以考生的校、區排名作為基準，決不能輕易用某次考試的絕對分數值估計。
在志願選擇過程中，各資料應配合使用，常用方法為結合自身高考成績預估和興趣參考《錄取統計資料》初步篩選各批次目標高校，要注意第一第二志願報考及錄取人數以估算我們的命中機率，還要留意高校錄取分數分佈情況中的極高極低分數往往屬於特殊情況，不具有參考價值。
11樓：天津大學
這裡是來自天津大學的建議
12樓：翰林學庫
高考,志願填報,熱門專業
高考,志願填報,熱門專業
每年高考填報志願時，如何選擇專業成了各位家長比較揪心的事。選擇「熱門」專業吧，分數推得很高，難於報讀。選擇「冷門」專業吧，現在大學的就業率本來就低，讀出來不是更難找工作。
其實，家長這一擔心並不無道理，但問題的關鍵是專業的冷熱就真的就直接導致就業的好壞嗎?無論今天所謂的熱門專業還是冷門專業，做出選擇時，關鍵是你得摸得著「門道」，真正搞懂這些專業的現狀和發展的未來。
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填報志願時， 各專業的就業率無疑是考生和家長最為關注的問題。全國大學畢業生平均只有70%的就業率更是讓考生和家長心驚膽戰。於是大家爭相挑選「熱門」專業，以為這樣便能為四年後的就業買下一份保險。
以就業率作為高考志願填報的風向標，很簡單，很實用：冷門專業意味著社會需求少、就業率低，熱門專業則表明就業率高。它存在一定的合理性，但不能將它無限放大。
第一，我們不能由就業這一個要素來決定自己在四年裡應該學什麼;第二，此時的「熱門」並不代表今後會一直熱門。
前幾年會計專業被人們吵得很熱，各大高校都想方設法在自己所屬院校開設會計專業，搶佔這一市場熱點;可好景不長，大家一窩蜂的上，帶來的結果就是沒有幾年，會計專業就人滿為患，嚴重滯剩，成為一個「冷門」專業。所以，冷熱專業只是一個相對概念，沒有永遠熱門的專業，也沒有永遠冷門的專業，只有市場**的自動調節轉換。
而且，一個「熱到發燙」的專業裡，也有同學找不到工作;很冷門的專業裡，卻有「牛人」可以任意挑選自己想從事的工作。所以，對一個大學生而言，有沒有好工作，更直接的因素更應該是大學四年你究竟學了什麼、做了什麼，而不僅僅是背了一張專業的「皮」，更重要的是這張「皮」下的真正能力。
在選擇職業的過程中，涉及三個主要因素：對工作性質和環境的瞭解，對自我愛好和能力的認識，以及兩者之間的協調和匹配。這個理論 同樣可以用到專業選擇上來
據調查發現，考生在填報志願時，和父母一起商量決定的人最多，佔到調查人數的 56.7%;其次是與老師商量決定，佔調查人數的 20%;15.9%的人自己決定;而依據職業測試、心理測試專家建議的有7.
4%。可見在報考志願時，很多學生是與父母或老師商量決定的，甚至有家長代替孩子作決定。
其實80%的孩子，對於今後自己從事什麼等都無明確的界定，這時藉助科學的專業測試和心理測試就顯得很有必要。一個孩子不僅要知道「我喜歡什麼」、「我擅長什麼」還要知道「我能做什麼」，只有這樣，他的選擇才是自己愛好、自己喜歡、並有能力達到的。志願通中的興趣測評推專業、性格測評推專業就是一個「性格+特長+興趣」三位一體的科學評價模式。
在現實生活中，我們沒有一個人單憑一個興趣就能把事情做好，它需要相關的品格特質去支撐，需要相關方面的能力去實現。
比如說新聞專業不僅對學生的綜合能力要求高，對性格也有一定的要求。試想，一位害羞的記者如何與採訪物件順暢地溝通，一位不喜交際的**從業人員如何獲得最新最有價值的訊息。如果單單是缺乏經驗，那還可以在挫折和抗擊打中茁壯成長，可要是性格與之相排斥，改變起來難度相當大。
職場中，很多企業在招聘新人時，也將性格測試放在重要地位。他們認為，一個人能力不足，可通過培訓提高;但一個人的性格與專業、職業不匹配，要改變起來，就困難多了。「性格+特長+興趣」才是一個人成功成材最給力的保證。
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填報志願時， 各專業的就業率無疑是考生和家長最為關注的問題。全國大學畢業生平均只有70%的就業率更是讓考生和家長心驚膽戰。於是大家爭相挑選「熱門」專業，以為這樣便能為四年後的就業買下一份保險。
以就業率作為高考志願填報的風向標，很簡單，很實用：冷門專業意味著社會需求少、就業率低，熱門專業則表明就業率高。它存在一定的合理性，但不能將它無限放大。
第一，我們不能由就業這一個要素來決定自己在四年裡應該學什麼;第二，此時的「熱門」並不代表今後會一直熱門。
前幾年會計專業被人們吵得很熱，各大高校都想方設法在自己所屬院校開設會計專業，搶佔這一市場熱點;可好景不長，大家一窩蜂的上，帶來的結果就是沒有幾年，會計專業就人滿為患，嚴重滯剩，成為一個「冷門」專業。所以，冷熱專業只是一個相對概念，沒有永遠熱門的專業，也沒有永遠冷門的專業，只有市場**的自動調節轉換。
而且，一個「熱到發燙」的專業裡，也有同學找不到工作;很冷門的專業裡，卻有「牛人」可以任意挑選自己想從事的工作。所以，對一個大學生而言，有沒有好工作，更直接的因素更應該是大學四年你究竟學了什麼、做了什麼，而不僅僅是背了一張專業的「皮」，更重要的是這張「皮」下的真正能力。
在選擇職業的過程中，涉及三個主要因素：對工作性質和環境的瞭解，對自我愛好和能力的認識，以及兩者之間的協調和匹配。這個理論 同樣可以用到專業選擇上來
據調查發現，考生在填報志願時，和父母一起商量決定的人最多，佔到調查人數的 56.7%;其次是與老師商量決定，佔調查人數的 20%;15.9%的人自己決定;而依據職業測試、心理測試專家建議的有7.
4%。可見在報考志願時，很多學生是與父母或老師商量決定的，甚至有家長代替孩子作決定。
其實80%的孩子，對於今後自己從事什麼等都無明確的界定，這時藉助科學的專業測試和心理測試就顯得很有必要。一個孩子不僅要知道「我喜歡什麼」、「我擅長什麼」還要知道「我能做什麼」，只有這樣，他的選擇才是自己愛好、自己喜歡、並有能力達到的。志願通中的興趣測評推專業、性格測評推專業就是一個「性格+特長+興趣」三位一體的科學評價模式。
在現實生活中，我們沒有一個人單憑一個興趣就能把事情做好，它需要相關的品格特質去支撐，需要相關方面的能力去實現。
比如說新聞專業不僅對學生的綜合能力要求高，對性格也有一定的要求。試想，一位害羞的記者如何與採訪物件順暢地溝通，一位不喜交際的**從業人員如何獲得最新最有價值的訊息。如果單單是缺乏經驗，那還可以在挫折和抗擊打中茁壯成長，可要是性格與之相排斥，改變起來難度相當大。
職場中，很多企業在招聘新人時，也將性格測試放在重要地位。他們認為，一個人能力不足，可通過培訓提高;但一個人的性格與專業、職業不匹配，要改變起來，就困難多了。「性格+特長+興趣」才是一個人成功成材最給力的保證。
明年就要高考了，我好害怕，我好害怕啊，馬上就要高考了，卻喜歡上一個男生，好害怕和他談戀愛會影響學習。我想好好學習，不想談戀愛
解決恐懼的最好的辦法是現在就開始努力，而且不是一般的努力，之所以害怕，是因為心裡沒底，之所以沒底，是因為沒有努力，你有沒有在大學一陣之後，感到很充實，雖然心裡很厭倦學習，但此時還是很滿足，是不是在這時你甚至有些自大，以為你什麼都會了？對，這種感覺就對了，這就是努力的結果。如果高考前你狂學一年，高考時...
本人現在已經高三了,馬上就要高考了,我的理科綜合總是在190左右,怎麼也提不上去,請問高手我該怎麼做
你好 復 介紹一個高效的方法給制你吧 列出你的強 弱 穩科出來！時間與課程之間的分配 強科 佔用時間30 穩定科 佔用時間30 弱科 佔用時間40 因為應試考試講的就是總分，所以你要重視一些具有很大發展分數的課程！謝謝提問，祝你成功！加油 不光要做，要吸取經驗，你要把你經常錯的題型記下來，查漏補錯，...
2019高中畢業生馬上就要填志願了想填英語專業
英語就業率已經連續3年排名倒數第一了 川外今年的英語專業在重慶是本一投檔的，如果不到本一就不用考慮了。重慶師範的英語還好，同學有在上。理科類學校都一般 唔 先說我是重慶交通大學的學生哈 就英語專業的話，重慶估計還是川外的比較好，但據說我們學校的英語專業因為和我們學科有一定的聯絡，所以在專業英語上有獨...