1樓：匿名使用者
完全不需要增負，很多大學生的學習努力程度不亞於中小學生，那些在大學裡面玩的只是一小部分，社團當小領導的先不說，大學有英語四六級，計算機證，駕照等等那麼多證要考，還有一大堆學科要學，還要考試，怎麼可能負擔不重？那些學生白天睡大覺，可能是晚上學得太晚了，只好白天補覺，提出大學生增負的那位專家，敢問讓你連續兩個晚上不睡覺連續工作，你能第三天白天不睡嗎？
#你怎麼看？#對大學生要合理「增負」
2樓：匿名使用者
大學生「增負」還是很有必要的，
長久以來我國高等教育嚴進寬出造成了很多大學生貪圖享樂之風，這個一定要改變錄取模式及提高畢業條件。
讓學生在學校裡學有所得。
3樓：re鯨魚
身為大學生沒背景的我，能怎麼辦。只有賭一把，什麼都沒有開始，大不了什麼都沒有結束
4樓：網管愛好者
現在的就業壓力這麼大，那些想學習，愛進步的學生，不用增壓，自己就蹦的老高，那些不思進取，混吃混喝等著畢業的，頭腦一片空白，增壓也是無濟於事了。還有一部分家庭好工作不愁的混畢業證的可以增負，讓多學一點，好將來工作不至於愣頭愣腦一無所知，讓人笑話。
5樓：鈴雅
其實中國的高等教育體制一直存在著一種不合理的現象，在國外對大學生的要求是鬆進嚴出，而在我們中國反而是嚴進鬆出。高中三年嚴厲的不得了，千軍萬馬過獨木橋就為了上一所大學。但是到了大學之後就鬆懈了，對自身要求的鬆懈，對學習的鬆懈。
合理的增負是必要且必須執行的，這對於大學生的個人素養和素質是有非常大的幫助的。
6樓：期年呀
我贊同，因為現在的大學生太多是在虛度光陰，比較懶散，相對於高中的課堂大學給了大學生很多的自由，大學生是應該合理的增負，讓他們學會合理利用時間。
7樓：熙雲木
合理「增負」，對現在的大學生是有一定好處的，因為現在的大學生們，大多數是比較悠閒的，所謂沒有壓力哪來的動力呢。
8樓：黃帥
合理增負是有理於大學生髮展的措施，國外的大學是容易進，難出，中國正好反過來了。好多人一到大學就覺得解放了。這樣大學根本學不到什麼。
9樓：梧桐與西樓
這個可以有。合理增負可以讓大學生更有壓力和危機感，更好的安排自己的大學生活。
10樓：唯love自由
大學生的生活看起來是很悠閒，畢竟課程沒有那麼繁多了，但真正想要獲取知識的大學生，生活也是很豐富的，圖書館有那麼多的書等著我們去看，社團有那麼多精彩的活動等著我們去參加。所以增負應該是要針對那些懶散的學生進行的。
11樓：匿名使用者
考試側重考查哪些方面的能力基礎知識，語法當然要掌握好。考試時語法不好是致命的。就目前來看，綜合素質考核的重點是學生的注意力、觀察力、找尋規律和想像力能力。
12樓：給你一個微笑
對於大學生能多承擔一些還是好的，出了校園才知道這個社會的殘酷。能多承擔就多承擔一些吧，提前鍛鍊鍛鍊，在社會上才能少吃一些苦。所以「增負」並沒有什麼不好。
現在的大學生活簡直太鬆散了，用一些時間去學些東西對未來有好處。
13樓：
大學生太輕鬆了，對比高三的學習強度，增壓是有需要的
14樓：在醉白池潛泳的核桃
在大學之後你就會進入社會了，這就會有些不同改變了，學校和社會是不一祥的，在大學時提前有這一些小負擔也是可以的。
教育部稱對大學生合理增負嗎？
15樓：genhao一
挺好的啊！京訊網說現在教育部要求淘汰「水課」取消「清考」全面提升本科教學質量了。
很多大學生都後悔大學期間沒有好好學習,「大學生增負」成熱門話題,對此你怎麼看
16樓：範二老菇涼
我是表示來非常支援，大學生的本自職還是bai學習，現階段許多大學成了du遊樂場，大學生zhi上課不
dao出勤，平日不學習，整天熬夜打遊戲，玩手機，也只有在期末考核將來的時候才拿出嶄新的課本去背一背老師給的重點去通過考核。這樣的大學確實不是我們期待的大學，增負確實勢在必行。
期末來了才學習已經成為許多大學生的常態。這種情況導致了許多大學生平日裡玩的很多，直到期末時候才撿起書本，背上一些重點，隨意將考試應付過去就可以了。短期的突擊確實能讓課程及格，但想要掌握這些，卻是不可能的。
「中學玩命學，大學快樂玩」確實是一種很不好的現象，大學中的知識更多更雜，理應需要我們更多花費更多時間和精力去掌握這些知識。顯然，這些制度的實現所帶來的必然是學生們學習壓力的顯著變大，平時考核力度的增大也可以增加課堂的出勤率。
不管怎麼說，大部分大學生的狀態是花費在娛樂上的時間更多，增負確實可以整體提高大學生的畢業時候的水準。
17樓：逸點情感
增負和減負都只是大方向上面的調控，而不會落實到每一個人，那麼每個大學生還是應
專該靠自律屬去解決這種事情。
雖然現在中學生流行減負，可是你看哪個中學生真的減負了，他們每天都揹著書包穿梭在各種各樣的補課班裡面，國家說減負，可是他們的父母、老師，並沒有想要給他們減負的念頭啊！難道你還能找家長挨個的談話嗎？人家孩子上補課班，又沒有觸犯法律！
還有大學生，雖然現在大學相對比較輕鬆，可是哪個大學都有天天在寢室躺著的學生，也有天天泡圖書館的學生，做什麼事情都是自己主觀決定的。與其畢業再去後悔，不如現在就開始努力。
18樓：匿名使用者
對於中國現在的社會，如果你考了各式各樣的證書，對於畢業找工作有明顯回的優勢。而答大學的專業知識更是尤為突出，面試的時候，你學習成績好壞，面試官一聽就知道了。
這就是為什麼很多人畢業找工作的時候後悔讀書時沒有好好學習專業知識。面對這一情況，等你工作的時候，更需要重新拿回書本，結合實際工作現狀深入研究。
19樓：30秒不
其實bai我感覺大學
好好學習就du可以了，zhi如果大學時間用來玩遊dao戲的話，回那就有點兒真的浪費了答，考取證書的話沒有多大的意義，因為有很多證書，畢業以後真的沒有用處，完全是浪費時間。
只有把自己專業東西弄好了之後，以後才有可能會武裝好自己。
20樓：黑東啦啦啦啦
我很贊同大學期間增負。
我的一個學長，今年畢業，他最大的遺憾就是在大學沒有明確自己的目標。其實，他在大學期間各科成績很優秀，同時擔任學院學生幹部，每天生活很忙碌。
但是畢業後，回憶起自己的大學經歷，他卻用了「隨波逐流」這個詞，「每天的確過得很充實、忙碌，但是到最後不知道自己做了些什麼，對自己未來想做什麼也是一片迷茫。」直到現在，雖然拿到了畢業證，小孫還沒有找到穩定的工作。
在反思自己學業、學習的時候，小孫覺得自己學習能力不夠，雖然成績優秀，但是清楚知道那只是考試前緊張複習的結果。
21樓：匿名使用者
大學期間如果亂七八糟的考一大堆證，難道畢業之後就能夠找到一份好的工作嗎？難道那些大學一直認真學習的人，會比那些沒有認真學習的人混得更好，個人覺得大學學東西學的多少這個以後的生活沒有什麼必然的聯絡
22樓：毛爺爺我男神
大學才是真正需要好好學習的時候，如果你大學優秀了，說明你一定錯不了的。我媽媽和我說大學是看一個人自律高低的。大學千萬別荒廢，一定要好好啊學習，規劃好時間，爭取儘量不增負。
大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的最佳時期，儘早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。
據有關調查，很多大學生對自己在大學期間以及畢業之後的發展規劃並不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生在大學期間的學習態度，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。
23樓：燦爛千陽
大學主要是自己主動學習，不像是中學的時候，需要老師和家長監督。進入大學的校門 就說明你已經是一個成年人，成年人應該有自己對人生的憧憬，自己對人生的計劃和安排，每個人的想法都不一樣，所以我認為大學生還是不應該增負，讓他們學會自己去規劃時間，不要有硬性的要求。
我讀大學的時候，週末總是安排了一些實驗課，我那時候很想用週末的時間去做我自己的事情，但是也只能想想罷了。
24樓：大路五點一刻
我就是這其中的一類沒有在大學中好好的學習專業知識，到現在的工資薪水沒有期待的高，可以說大學四年白白的浪費了。
大學生增負的話，在我看來，是能夠促進大學生在學校好好學習專業知識的，但是我想說大學是一個自由快樂的時光，這四年如何度過還是要靠自己去把握。
為什麼說大學生需合理增負？
25樓：匿名使用者
原因如下：
1、中國教育「玩命的中學、快樂的大學」的現象應該扭轉。對中小學生要有效「減負」，對大學生要合理「增負」，提升大學生的學業挑戰度，合理增加大學本科課程難度、拓展課程深度、擴大課程的可選擇性，激發學生的學習動力和專業志趣。
2、常有中學老師告訴學生，「現在要好好學習，將來考上大學就解放了」。很多人的大學記憶就是「吃飯睡覺打遊戲」。在人生最寶貴的年華虛度光陰，真是最大的浪費。
3、一些學生一進入高校，就以為「熬」出了頭，從此失去了動力，學業只求過關即可，無心追求更高深的知識。但「學習無動力」更因為「快樂的大學」式的教學管理。
4、一些學校過於傳統刻板的教學模式、「重研輕教」「教授不教」等，也導致了大學教育質量的下降。造成這一現象的根本原因在於很多大學過於看重有多少個博士點，發表了多少篇**，學校排名是否靠前，而忘卻了其賴以生存的根本，拋棄了其天然的使命——人才培養。
26樓：匿名使用者
可笑至極！可悲可嘆！大學成年人了
大學生需要什麼，大學生最需要什麼
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