兩道小學數學題，兩道小學數學題

1樓：匿名使用者

1.一列快車和一列慢車相向而行，快車長280米，慢車長368米，坐在快車上的人看見慢車駛過的時間是11秒，那麼坐在慢車上的人看見快車駛過的時間是多少？

根據題意得:兩車速度和=368÷11=368/11m/s(米每秒)

因為快車長280m

所以坐在慢車上的人看見快車駛過的時間是280÷368/11=8.37秒

2.鐵路旁的一條平行小路上，有一個行人與一個騎車人同時向南行進，行人速度為每小時3.6千米，騎車人速度為每小時10.

8千米。這時，有一列火車從他們背面開過來，火車通過行人用22秒，通過騎車人用26秒，這列火車的車身總長是多少米？

分析：本題屬於追及問題，行人的速度為3.6千米/時=1米/秒，騎車人的速度為10.

8千米/時=3米/秒。火車的車身長度既等於火車車尾與行人的路程差，也等於火車車尾與騎車人的路程差。如果設火車的速度為x米/秒，那麼火車的車身長度可表示為（x-1）×22或（x-3）×26，由此不難列出方程。

解：設這列火車的速度是x米/秒，依題意列方程，得

（x-1）×22=（x-3）×26。

解得x=14。所以火車的車身長為

（14-1）×22=286（米）。

答：這列火車的車身總長為286米。

2樓：匿名使用者

1：路程一樣（兩列火車的長度），相對速度一樣（兩車速度和）所以時間相等，即坐在慢車上的看見快車駛過的時間是11秒2：行人速度為每小時3.

6千米，騎車人速度為每小時10.8千米，則行人速度為每秒1米，騎車人速度為每秒3米。

設火車長為x，火車速度為y （追擊問題）x/（y－1）＝22，x/（y－3）＝26兩式一比，y＝14，則x＝286

火車長286米

兩道小學數學題，應該對了，求解！

3樓：我親戚是

首先第一道題，他問需要準備多少錢，就一定大於實際錢數，就是大於831元即可，第二道，他問可以買兩樣東西，舉三個例子，並不是說叫你買三樣東西，所以你需要例舉三個算式

4樓：牛氣牧童

這個就看怎麼理解題意了

第一道題

從問題需要準備多少錢來看，應該是要計算圖上5件商品的總**；換個角度來看這道題，如果只是為了讓你計算三件產品的**，那就沒必要給出5件商品。所以題意應該是這樣：應該準備多少錢是計算5件商品的**，實際花了多少是計算3件產品的**。

這道題有兩問，所以原題意思應該是要計算兩次。

第二道題

這道題確實做的有點問題，題目問的是可以買哪兩件商品，那麼只需計算出沒兩件商品分別相加的**，總**小於500的組合即為所求組合。

5樓：輪廓更符合

（1）正確答案

解：138≈140，295≈300，398≈400140+300+400=840（元）

138+295+398=831（元）

答：需要準備840元錢，實際共花了831元錢．因為有2個問題需要準備多少和實際共花了多少（2）第二題的要求的要舉3個例子